第258章 學校,佐助和鳴人
字數:4812 加入書籤
“你們的選擇,再次確認一遍,確定不改了嗎?”
阿修羅繼續盯著兩人,沒有著急把要走的送走。
“美琴...你留下來也沒什麽用,佐助那孩子,有他自己的路,難道你忍心留下來看他們兄弟相殺?”
宇智波富嶽歎了口氣, 看向身邊的妻子,想勸她一起去淨土。
“就算未來他們會兄弟相殺,我也想留下來,我會等,等著佐助長大,等到鼬跟我們一樣時不會害怕...”
宇智波美琴搖搖頭, 她確定要留下來。
看著兩個孩子成為敵人, 她卻什麽都做不了, 那是痛苦的。
可她願意承受這份痛苦,這是她沒有保護好兩個孩子,該受的懲罰。
將他們帶來世上的人,是她。
作為一個母親,在孩子長大之前就主動選擇了死亡,這就是她的罪...
“我也留下,我陪著你...”
宇智波富嶽看著表情痛苦的妻子,想要離開的心也收住,決定留下來一起承受。
痛苦也好,絕望也罷,他不能讓美琴一獨自承受。
“現在不走,以後你們想走也沒那麽容易了,確定留下來?”
阿修羅看著兩人都要留下來,眼神有些不太好,但還是再一次讓他們確認。
“我們會留下來。”
夫妻倆這次同步了。
“行吧,既然是留下來了,也別什麽都不做,給你們個修煉方式,努力修煉幾年, 也差不多就能出去看看了。”
阿修羅將兩個改裝版義骸扔給兩個靈魂,然後還順帶的教了個基礎修煉法。
不過,這義骸不隻是改裝版,還是加了封印的。
短期內他們肯定是不能出去,但努力修煉幾年,能學會使用基礎靈魂力量的時候,就可以撤掉封印對他們的限製了。
“謝謝!”
雖然不知道這隻貓到底是什麽情況,但這對夫妻還是認真的道謝。
而且,他們宇智波一族和貓之間的淵源不少,在黑貓消失後,夫妻倆突然有了一個猜想。
傳說中有幾大聖地和仙人的存在,那這隻貓...
不過,他們也隻是想想,現在也不能去問。
隻等著真的可以修煉到一定程度後出去看看,如果能有辦法阻止兄弟相殘就最好了。
這邊的夫妻倆雖然開始修煉時感覺沒什麽用處,但也有個奔頭。
在另一邊,佐助去到了學校之後, 看著周圍人的目光,一時間有些茫然。
這時候同學,都才8歲的吧?
同情, 嘲諷,得意,還有...
那是什麽眼神,喜歡?
憧憬?
這些少年人,你們的心理是不是也太豐富了一點。
“讓開,我坐裏麵。”
佐助心底吐槽,但還是表情冷漠的走到漩渦鳴人的身邊,踢了踢他的凳子,讓這家夥給他讓開路。
其實在之前的時候,他跟鳴人的關係也沒多差。
最多就是互相都沒個好話,但看到對方被人欺負,或者是被人給圍著的時候都會幫個忙。
“啊?佐助,你回來了,我聽說你們家...唔唔唔...”
漩渦鳴人站起來,讓開位置讓佐助進去,但他這一開口就要問起某些被嚴重警告不可說的話題。
好在一旁有人早就覺得要出事,迅速的捂住了鳴人的嘴,讓他將後續的話都憋了回去。
“我家的人,除了我之外都死幹淨了,你還想問什麽?”
佐助坐下來,抬起頭看向被捂著嘴的鳴人,還有站在鳴人身後,手掌似乎是被咬到了的鹿丸。
聽著他冰冷的回答,教室內的這些同學們都被嚇的迅速坐好,他們終究還是有些怕的。
死亡這個詞,跟現在的這些忍者學校的學生們,還是有點遠。
“那個...我就是聽他們說...總之就是,你別傷心了,你看我也沒有家人,我從小就一個人...”
漩渦鳴人回到位置上坐好,悄悄的伸手在佐助的胳膊上碰了兩下,在他回頭時努力的找話,進行他認為的安慰。
然而,他這個說法,讓佐助除了轉頭繼續看向窗外,暫時不想給出任何的回應。
一個從小就沒有家人的孩子,安慰一個剛剛失去了全家的孩子,這真不是什麽美好的畫麵。
“今天挺安靜的,我們現在要上課...佐助來了,一會兒上課結束後跟我去辦公室,你缺少的那部分課程,還是需要補一下的...”
伊魯卡拿著課本走進教室,本來還以為是這群學生都學乖了,然後就發現了正在看著窗外的佐助。
說了下課後讓佐助跟著一起走,接下來的課程還是要繼續的。
在伊魯卡的講解中,佐助拿著筆進行記錄,一項項的信息被記住,之前那些都快要模糊的學習記憶,又一次的被重新聯係在一起。
等到上午的課結束,佐助在鳴人的欲言又止注視下,跟著伊魯卡去了辦公室。
雖然戰鬥力可能不太行,但伊魯卡在教學生的時候,確實是非常的在意。
而且,中午的時候還特意去給佐助也買了一份吃的,讓佐助多看了他幾眼。
“佐助,這些能記住多少,下午是手裏劍測試,你現在的身體剛恢複,可以不用參加,等下我再給你講講這部分的...”
伊魯卡看了看時間,下午的課程快要開始了。
但此時的佐助學習太認真,他有些擔心這孩子到底能不能學得會。
畢竟缺少了幾個月的課,就算天才也是需要時間的。
“差不多能夠記住了,下午的手裏劍測試,我可以參加,伊魯卡老師,我的情況你也知道,不隻是不可以有絲毫的鬆懈,還需要比其他同學更加努力...”
佐助將書本合起,站起來看向伊魯卡,拒絕了他的特殊照顧。
他現在的任務是學習,以及繼續在學校裏保持住他的天才地位。
“好,那就好好努力,老師期待你的表現!”
伊魯卡心情更加的憂傷了,但他不能表現出來。
帶著佐助走回了教室,然後和其他學生一起,走向了下午的手裏劍測試場地。
其實就是一個訓練場,這在木葉學校內有很多個。
“現在,我們進行手裏劍測試,都不要吵了,排好隊,一個個來...”
伊魯卡拿著記錄本站在旁邊,看著剛帶到操場就開始閑聊,甚至還有要脫隊的學生,瞬間就頭疼了。
回頭看看旁邊的佐助,還有老老實實跟在佐助邊上的鳴人,他第一次覺得鳴人這家夥竟然也能學乖了。
看來,以後分組的時候,可以盡量把鳴人和佐助分到一起,這樣就能減少很多麻煩。
至於佐助的學習...
這個孩子不隻是需要學習,更需要多跟人交流,哪怕是吵吵架也能把情緒宣泄一下。
而漩渦鳴人就很合適,因為就算是沒事,他都能鬧出點事情來。(www.101novel.com)