她發現，稿紙上每一個單詞的釋義，解答，和詞典中的基本上一字不差。

    一般人聽寫單詞，最多也就背幾條主要的釋義，哪會像葉秋這樣，真把詞典裏每一項釋義，每一條短語，甚至每一個例句都給寫出來。

    甚至連音標都沒放過。

    聶心語強壓下內心的震撼，又專門找了幾個高中根本學不到的生僻詞匯，葉秋同樣一字不差地給默寫了出來。

    “難道他真把這本詞典都給背下來了？”

    聶心語看向葉秋的眼神，仿佛是在看一個神仙。

    她長這麽大，遇見的學霸不計其數，還從來沒有見過這一號的。

    “同學，你叫什麽名字？”

    “葉秋！”

    “葉秋？”

    聶心語微微一愣，她今天翻看五班學生資料的時候。

    對這個名字隱約有點印象。

    去年期末考班級排名二十多，英語滿分一百五，他考了一百二。

    對於江城一中這樣的重點中學而言，這個成績隻能算是中規中矩。

    聶心語也就沒有太過在意。

    可是，一個能夠背下整本英漢詞典的學生，英語怎麽可能隻考這麽點分數？

    聶心語沒有多說什麽，默默將詞典還給葉秋：“你繼續看書吧！”

    葉秋淡淡一笑，接過詞典繼續翻閱起來。

    旁邊一直在默默觀察的陸晚晚收起目光，哼，這家夥，果然在背英語詞典。

    聶心語雖然回到講台上，但目光總會似有似無地從葉秋身上掃過。

    她決定，明天上班後找班主任聊聊，問問這個葉秋到底什麽情況。

    這個葉秋身上絕對有秘密！

    一個擁有過目不忘能力的學生，成績怎麽可能排名在班級的中遊。

    此外，一周後就是學校的模擬考，她要好好看看，這個高高帥帥的男生到底能給她帶來什麽樣的驚喜。

    接下來的時間，波瀾不驚。

    葉秋依舊快速翻閱牛津高階英漢雙解詞典。

    即使課間休息也沒有停下背誦。

    這種快速攝入信息的感覺，讓他有點上癮。

    時間一分一秒過去，不知不覺，兩節的晚自習已經結束。

    放學鈴聲響起，

    葉秋長長舒了口氣，將厚厚的牛津高階英漢雙解詞典合上。

    牛津高階英漢雙解詞典裏的十八多萬條詞匯，短語，都已經牢牢刻在他的腦海裏。

    要知道一般高中期間掌握3500個詞匯量就足以應付高考，大學四級詞匯量4000，六級詞匯量6000，像聶心語那種專業八級，也不過是8000-10000的詞匯量。

    葉秋所掌握的詞匯量，甚至已經遠遠超過了那些專業研究英語的學者的水平。

    畢竟，誰也不會把一整部詞典給背下來啊。

    “你把這本書全部背下來了？”

    陸晚晚終於忍不住開口道。

    整個晚自習過程中，她一直在觀察葉秋的動靜。

    “沒有，怎麽可能，我隻是粗略地看看而已！”

    葉秋不想裝逼。

    “信你才怪！”

    陸晚晚翻了個白眼，背上自己的小書包起身出了教室。

    葉秋搖搖頭，注意力重新放回到自己的腦海裏。

    因為在他合上詞典的瞬間，係統的聲音再次在他的腦海裏響起。

    叮咚——

    恭喜宿主背誦完牛津高階英漢雙解詞典，鑒於宿主主動學習的行為，係統解鎖9月3日超級大樂透第四位數字，12！

    03040712！

    葉秋握了下拳。

    嘿嘿，書中自有黃金屋！

    學習使我快樂！

    “葉秋！”

    正當葉秋收拾完東西，準備回家的時候，突然被講台上收拾東西的聶心語叫住。

    “聶老師，有什麽事嗎？”

    葉秋微微一愣。

    聶心語將一本純英文讀物遞給了葉秋：“英語學習，聽說讀寫四大項，背誦單詞隻是第一步，接下來你要好好錘煉能力，這是英文版飄，你有興趣的話可以帶回家看看！”

    葉秋打量著聶心語明媚的臉蛋，沉吟半晌，才點頭笑道：“行，聶老師，謝謝你！”

    葉秋接過飄，轉身離開。

    聶心語看著葉秋的背影，微微皺起了眉。

    她隱隱感覺到剛剛葉秋看向自己的眼神中帶著一絲深意，卻想不明白這到底是什麽意思。

    回到家，母親張代梅正在沙發上敷麵膜，看電視。

    見葉秋回來，也隻是說了句麵條在鍋裏熱著，肚子餓的話可以去吃，就把注意力重新放在電視上了。

    自家兒子天天見，她自然不知道，葉秋的軀殼裏，已經換了一個來自十年後的靈魂。

    葉秋也收拾好心態，原本想陪老媽聊會兒天的，結果沒幾分鍾，就被張代梅趕回屋看書了。

    葉秋哭笑不得，幹脆回房間看起了聶心語給的那本飄。

    背完牛津大辭典，他正好檢驗一下自己的英語水平。

    真正開始看書的時候，葉秋便發現，簡單的背誦與融匯貫通完全是兩碼事。

    正常情況下，他把飄整本書背下來，隻需要一兩個小時的時間。

    但現在想要把這個故事理解明白，卻需要逐字逐句地。

    雖然每個單詞的含義葉秋都知道，但很多時候都要停頓一下，才能想到它的含義。

    具體到整句話，有時候還要停下來想一想才能徹底理解。

    這種感覺，有點像葉秋小學第一次讀課外書的那種體驗。

    這樣一來，看書的速度一下子就降了下來。

    葉秋也不著急，隻是將這本書當做一本普通的去看。

    雖然一開始還麵對純英文還有點別扭，但習慣了之後，葉秋就發現，自己對於很多常用詞匯的理解，正在快速上升，速度也逐漸加快。

    這是好事，說明葉秋正在將那些刻錄在腦子裏的英語詞匯信息，逐步轉化成他自己的東西。

    葉秋甚至覺得，隻要自己這樣持之以恒不停地英文原著，說不定過不了多久，他就可以將英文當做母語一樣了。

    當然，聽和說這兩項能力，也就還需要進一步練習。

    不過眼下應付一周後的那場月考乃至兩年後的高考，葉秋覺得自己已經完全不用擔心英語成績了。