按照計劃。

    集訓隊會在四月底決出奧賽參賽成員的名單。

    在5月中旬會進行全世界巡演比賽。

    決出參賽成員的程序也十分的複雜。

    前麵兩次的成績會以百分記錄在總成績中。

    但是能夠起到關鍵性作用的還是第3次考試。

    當第3次考試來臨之前。

    眾位學子全部都躍躍欲試，就連陸晚晚和靳可竹這兩位名列前矛的學生也紛紛挑燈夜戰。

    期望在第3次考試之中獲得好成績。

    葉秋一邊忙著發售王者榮耀，搭建星語互娛的基石。

    一邊破解p2p跨國詐騙大案。

    但在此期間，他也不忘複習。

    根據林開宇的話語，第三次的考試試卷將會是地獄難度的。

    除了數學之外，物理、化學、生物、信息學這幾門科目，葉秋都需要在補習。

    葉秋並沒有係統性的複習，而是進入到小黑屋之內，又通讀了一遍時間簡史。

    好的書籍就是可以給人啟迪的作用。

    時間簡史雖然是一本講述物理的書籍。

    但是其中涵蓋的知識包括了社會學的方方麵麵。

    這讓葉秋受益非淺。

    葉秋又用了半天的時間，啃完了生物、化學、信息學的基礎書籍。

    有了過目不忘本領的加持，葉秋十分有信心。

    隨著準備工作進行完畢。

    第三次考試到來了。

    第3次的考試規則和之前的規則有所改變。

    之前。

    所有科目的考試時間為190分鍾，題量一共為24道題目。

    但是這一回，所有的考試科目時間就隻有120分鍾，題目有三道常規題和一道附加題。

    滿分一百分。

    每道常規題目三十分，最後一道附加題為十分。

    考試規則宣布的時候，中學生感受到了久違的緊張。

    規則越少，題目越少。

    考試題目也就越難。

    當學生們拿到試卷的那一刻，心中紛紛的默哀。

    “老師也真的是太看得起他們了！”

    “天，這題目好難。”

    無論是哪一個科目，題目都是難之又難。

    眾人紛紛埋頭思考，希望在第3次考試中拿到一個好成績。

    而葉秋依舊是在辦公室裏麵。

    五門科目的試卷同時發到他手裏麵。

    葉秋率先做的還是數學試卷。

    數學試卷的三道常規題目出的很是刁鑽。

    第1道題目就是幾幾何圖形題。

    已知正比例函數和反比例函數的圖象都經過點(-2,-1)，且p(-1,-2)為雙曲線上的一點，q為坐標平麵上一動點，pa垂直於軸，qb垂直於y軸，垂足分別是a、b。寫出正比例函數和反比例函數的關係式，當點q在直線_上運動時，直線上是否存在這樣的點q，使得△bq與△ap麵積相等?如果存在，請求出點的坐標，如果v存在，請說明理由。當點q在第一象限中的雙曲線上運動時，作以p、q為鄰邊的平行四邊形pq，求平行四邊形pq周長的最小值。

    這是一道典型的函數幾何題，但是其中不止囊括了函數幾何知識，還有圓規運動中的基點與質點相互隔離的知識，

    很是刁鑽。

    葉秋在腦中飛快的進行演算，一分鍾之後立馬就有了答題思路。

    他在題目上麵畫著圓規線以及拋物曲線。

    伴隨著明確的解題思路，五分鍾之後，葉秋答完了第一題。

    第二題則是考驗函數與代數基數的關係。

    這就要求學生們擁有極強的基礎知識能力了。

    對於葉秋來說也隻是灑灑水。

    隻是用了40分鍾的時間，葉秋便做完了前三道常規題目。

    最後便是一道附加題。

    附加題雖然就隻有10分，但是難度突破了天際。

    “假設某地的天氣為晴，降雨量每小時221毫升，已知風速為400是三米每秒，但是科學家們研究以圓周率和圓規曲線的運動，可改變其風速。能否創造一個公式滿足去科學家研究的成果，並且用風術和降雨量演算其公式的過程。”

    這道題完全就是考驗學生們的自主開發功能了。

    之前說的題目可以用數學的基本公理和公式。

    但是更高級別的場景和公式已經完全沒有用了。

    葉秋閉上眼睛。

    隨著腦中的思考，一行又一行的數學公式以及代碼湧現在了葉秋的腦子之中。

    他隻是思考了十多分鍾的時間便有了解題之路。

    葉秋在試卷上麵飛快地寫下了自己的答案。

    120分鍾的答題時間，葉秋隻是用了55分鍾便已全部答完。

    接下來就是物理試卷。

    物理題的前三道題考驗的都是物理公式以及對物理公式的推演演算。

    但是最後一道附加題吸引了葉秋的注意力。

    “你說出自己對宇宙來曆的理解。”

    這是物理學物理史上著名的四大難題之一。

    剖析宇宙來曆。

    這道題之所以經久不衰，引得眾多物理學家的追捧，就在於這道題並沒有固定的答案。

    任何人都可以以發散思維寫下自己的見解以及看法。

    當然了。

    這是要在物理學公式允許以及有規律的情況之下。

    大部分的科學家都認為宇宙是通過奇點爆炸而產生的。

    也就是說宇宙在最開始的時候隻是一個質量無限大的奇點，最後因為這個奇點的爆炸，逐漸發展成我們現在的宇宙。但是這個奇點到底是從哪裏來的呢?至今科學家們都沒有找到準確的答案。

    而且有些科學家並不認可奇點的想法。

    他們比較認同多重宇宙論的說法。

    認為宇宙就像人體的細胞，由一變多。

    而目前比較熱門的兩個答案就是起點和多重宇宙論。

    可是在葉秋的思維之下，他發現在這兩個觀點之外還有第三種觀點，那就是生長宇宙論。

    得益於最近葉秋一直在看時間簡史。

    時間簡史的維度以及發展過程中可以窺一見地球，隻是宇宙中一個很小的分支地球。

    對於宇宙而言，就好像是撒哈拉沙漠中的一粒沙子毫不起眼。

    同時宇宙中有多個維度以及太陽係大到超出了人們的想象。

    對於如此大的宇宙，豈能用一個簡單的奇點來解釋？

    葉秋更認為這是宇宙演變過程的，就比如人從嬰兒轉變為大人，最後變為老人。

    這道題目也沒有固定的答案，葉秋隨心所欲的寫下了自己的思考和想法。

    並提出了一個新的猜想。