原本信誓旦旦地指出‘趙光義必定是殺兄奪位’的百姓們懵逼了。

    看回憶，好像真的是趙匡胤答應留給弟弟的皇位啊……

    他們十分茫然，一時間分不清什麽是事實。

    他們也不是不會思考，但對他們來說，思考什麽不重要，他們隻相信天道，天道說是什麽就是什麽。

    順便說一句，盲目相信上天的天賜教教眾已經有數百萬人了。

    而大秦上下總人口也不過才兩千萬人。

    不過，出乎意料地是，這些天賜教教眾因為隻信奉上天，不會有集合起來搞事的想法，甚至因為嬴政是第一個，也是唯一一個得到上天青睞，贈以仙物的人，也是大秦的帝王，所以天賜教的教眾都十分尊敬始皇帝陛下。

    見此，大方的始皇帝陛下也懶得管這些上天崇拜了。

    畢竟，他自己都崇拜！

    迷茫的教眾暫時沒想明白視頻裏表達的含義。

    但世上不缺乏聰明人。

    很快就有了解釋。

    簡單來說，這就是一個偏心老母想要大兒子當扶弟|魔的故事。

    杜太後的話是不是讓人很熟悉？

    就跟那些天天熏陶自己女兒，讓女兒多幫助弟弟的母親一樣。

    什麽‘弟弟是家裏的希望’，‘你是姐姐，你就要幫助弟弟’，‘弟弟才是你最親的人，把家產留給弟弟是最好的’，‘弟弟跟你才是同姓的，你的孩子那都是跟別人姓的’，‘弟弟的孩子以後也會孝敬你的’……

    這一串話每日每夜地響在人心裏，跟洗腦一樣把好好的女兒洗成扶弟|魔。

    趙匡胤雖不是女孩，但可以看出，相比起長子，杜太後更偏心次子光義。

    否則，她都要死了，還插手這些事做什麽？

    真心疼愛長子的話，長子的兒子即位，跟次子即位不也是一樣的嗎？

    而且長子的皇位由長子的兒子來繼承，這才是傳統。

    如果按照她的話，因為擔心趙匡胤的兒子年幼無法繼承大位，那就更可笑了。

    平均壽命大約在五六十的時代，趙匡胤少說能活到50歲不過分吧？

    他的第二個兒子那時候都二十五歲了，怎麽也不算是‘幼主’。

    杜太後的借口漏洞百出。

    可偏偏，為了安老母親的心，趙匡胤隻能照做。

    反正老母親要死了，知道這事的隻要他自己和趙普，隻要不傳出去就沒有人知道，他照樣可以立自己的兒子為皇帝。

    並且，為了曆練自己兒子，趙匡胤按下給兒子的封王詔書，把他下放基層進行培養，一步一步升遷，從貴|州防禦使，到興元尹、山南西道節度使、檢校太傅、同中書門下平章事等，給他養足了經驗和閱曆。

    哪裏知道，沒等將兒子培養好，他便突然暴斃，被弟弟拿走了皇位。

    更沒想到，他一點一滴培養的優秀繼承人，不過幾年就被逼得自盡去地府陪他了。

    真是可歎，可惜！

    雖然視頻是剪輯合成的，許多細節沒有展示出來。

    但其中的彎彎道道也不難理解。

    至少，嬴政很能理解。

    因為他自己就是這樣想的，所以十分能理解趙匡胤的心思。

    縱觀他的子嗣，有才能者少，唯有一個扶蘇還算可以。

    隻是，扶蘇迂腐，屢次想要恢複分封製，恢複周禮，這點讓他很不滿意。

    這孩子，看起來就不像他！

    但是嬴政卻沒放棄扶蘇，借助生氣的名義將他貶到邊境，一直到他死前都懷著扶蘇在隴西能夠變得殺伐果斷的想法，欲傳位給扶蘇。

    可以說，他和趙匡胤都有同一種心思讓兒子在下邊曆練好了再下詔傳位。

    隻可惜，二人都被摘了桃子。

    想到這一點，嬴政突然臉黑了。

    特麽的，欺負他們詔令下得晚是吧？

    今天他就熬夜把遺詔寫好！

    至於繼承人……算了，還是隻能讓扶蘇頂上！

    嬴政搖頭，他真的沒什麽優秀的兒子，隻有一個扶蘇有治國之才。

    雖說扶蘇迂腐，同他政見不一，但是最近也不知道是不是受到視頻影響，扶蘇肉眼可見地果決了不少，也不再頑固地堅持儒學了。

    ——扶蘇崇尚儒學，最本質的想法就是為了天下百姓。

    但學儒救不了百姓。

    他明白了這一點，自然而然就放開了心神，轉而去接受以往他不曾在意過的學識。

    這一學他就發現了律法，雜家，醫家等各家學識的優點，兩眼放光，一心鑽進去出不來了。

    最重要的是，秦羽明顯對扶蘇有些好感。

    再加上嬴陰嫚的關係，未來扶蘇和秦羽應該能相處得很好。

    不知不覺，想到了數十年後的事情。

    隻是，嬴政心中依舊有些不甘心。

    為何他不能長生，不能親自打造大秦盛世？

    不甘心啊！

    一切的不甘願，一切的計較隱藏在心中。

    在朝臣們看來，嬴政還是十分冷漠霸氣的樣子，完全看不出他的想法。

    ……

    ……

    隨後，視頻中不再出現什麽皇帝。

    展示在人們眼前的是繁華的時代。

    不論是哲學、倫理、教育、科學、文學、藝術、醫學、工藝等各方麵，都達到前所未有的高度。

    首先教育十分發達，設有國子學、太學等，另外還有專業性很強的武學，律學，算術，畫學，書學，醫學等的教導，學科內容豐富多彩。

    各州縣鼓勵興辦學校，朝廷有補貼。

    除了官辦學校，各種私人書院也興盛起來，石鼓、嶽麓、白鹿洞、應天書院這四大書院聞名全國。

    有道是，一個時代的文化娛樂越豐富，這個時代就越繁盛，這話一點也不錯。

    蘇東坡、沈括、朱熹、李清照、歐陽修、範仲淹、王安石、陸遊、辛棄疾、文天祥等文人迸發，無數詩篇墨寶被留下來。

    唐宋八大家之中，生於宋朝的就占了六位！

    明代宋濂稱讚道“自秦以下，文莫盛於宋”。

    再說科技，華夏史上最重要的四大發明中，就有三項在這個王朝出現應用

    印刷術中的活字印刷術被發明出來，雕版印刷術普遍應用，正式用於堪輿和航海的指南針，迅速發展的火藥被製作成火箭、火球、火蒺藜、霹靂炮、震天雷等火器。

    這些科學成果和科學發現被記錄在沈括的《夢溪筆談》之中，足以展現其輝煌的成就。

    不抑製商賈，經濟發達，造船廠火器廠等加工和製造產業興盛，彩色套印技術的起源，各個城池的發展和經濟中心，商稅收入成為朝廷重要財政收入……

    比起屬於貴族的不夜長安，盛世大唐，大宋，顯然是平民百姓的樂土！

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