導演一直在勸告著劉越不要搞事情，可劉越根本就沒有把他的話聽到心裏去。

    “我就不信這個邪！”

    ……

    與此同時。

    在彩石村的路口上。

    踏著和著水的稀泥，一個年紀約十五六歲的女孩，背著巨大無比的書包走來。

    長相清純，一看就有很多人追。

    而在這個女孩，有好多攝影組的人，拿著一係列設備，遍布在女孩的四麵八方。

    雖然女聲的顏值不錯，但是網友們更青睞於討論這個女孩的真實身份。

    不過在與此同時，有更多的網友起了一係列的質疑。

    “這個女生是誰？為什麽會來到這個村子呢？”

    “要不然就是第二個富二代，要不然就是楚老師的親戚，不過還是第一種可能性比較大。”

    “這個富二代看著好像沒什麽毛病，自己一個人背著書包來的，不像是那種刺頭啊。”

    “我覺得挺正常的，應該不是什麽壞學生。”

    “我才不信，如果不是什麽壞學生，來到這個節目幹什麽？”

    “這個女孩穿的真土。”

    “你們沒有發現嗎？這個妹子腳上的運動鞋至少也得五六千一雙。”

    “還有他背的那個包，好像是什麽大牌子的限定款，怎麽著也得萬起步。”

    “更恐怖的是現在有錢還買不到吧？”

    網友們紛紛感歎著，難不成這是大品牌的時尚嗎？

    他們果然不懂。

    簡直是恐怖如斯。

    ……

    網上說什麽的都有。

    沒錯，還是應了那句話。

    顏值即正義。

    但是無論怎樣，那種侮辱性的語言卻很少，即便是有也會被大量網友噴。

    村長看到這個小丫頭，都忍不住愣了一下。

    這是哪裏來的孩子？

    那女孩一邊笑著跟村長打著招呼，一邊開口說道“村長您好……我叫宋思思。”

    “你好你好。”

    村長笑著跟這個女孩說道。

    村長張善林心裏想著這個女孩看上去挺好的啊，懂事有禮貌，不像節目組說的像是兩個什麽混賬小魔頭。

    但是村長仔細一想……既然是節目組弄過來的，那應該也不是什麽省油的燈吧。

    恐怕這個女孩，也是個暴脾氣或者是……

    “村長叔叔，麻煩你帶我去住的地方吧，我先布置一下。”宋思思彬彬有禮說道。

    張善林帶著宋思思一路離開。

    宋思思一路用好奇的眼神看著村子裏的景色。

    宋思思是第一次來到農村。

    確切的來說……這裏不應該叫農村了，應該是貧困村吧。

    但有一說一，周圍的景色還算是不錯。

    村長和宋思思大概說了一下路怎麽走。

    “明白了。”

    村長點了點頭，指著辦公室“這是葉老師住的地方，你在對麵住吧，大概有三四十米。”

    “好。”

    宋思思乖巧的點了點頭，一蹦一跳，一副乖巧的模樣點了點頭，和這裏的居民打完招呼之後才進去。

    反而看著宋思思的舉動，網友們也是非常不解。

    “這丫頭不是挺正常的嗎？這是犯了什麽事才被節目組拉過來了？”

    “是啊，見到村長見到村民都有好的禮貌招呼……不像是那種混賬孩子。”

    甚至網友們紛紛猜出了，這個女孩是節目組故意派過來的。

    “你以為誰的思想都和你一樣齷齪？”

    ……

    網上有各種各樣的評論，什麽千奇百怪的猜測，根本就不以為然。

    畢竟，自古以來美女配英雄這是不變的道理。

    而對於楚凡來說，當然也是如此。

    宋思思開始將包裏的東西都拿了出來。

    不拿不知道，一拿嚇一跳。

    在電視機前的女性朋友們，看到這一幕瞬間就傻眼了。

    “這是什麽？”

    “我天呀……限定版口紅！”

    “老娘今年二十七歲了，活的還不如這個小丫頭。”

    “對呀，我剁手都買不起？”

    “真嚇人……這玩意兒還是得認命啊。”

    ……

    相同的時間。

    在教育部的會議室。

    所有的高層人員都坐著，仔細的觀察著楚凡，卻對王道同的精彩演出視而不見。

    這一次的直播不僅僅是一場娛樂了。

    楚凡掀起的教育問題，從熱度上來看不亞於當時高考製度恢複。

    教育局的局長孟慶笑深吸一口氣。

    這對於整個教育局來說是一次最好的機會。

    每年國家都會撥用幾百個億的資金來改善教育環境，為了就是想要讓我國下一代的孩子們更好的吸取知識。

    而相同，每年教育局也會用這些相對應的資金去改善教育，可是結局並不怎麽理想。

    好像一切的一切都搞了個形式主義。

    其實這也不是他們希望看到的。

    他們就是在這件事情上找不出根本原因。

    但他們從楚凡的身上看到了希望。

    孟慶笑抬頭說道“這個支教老師的確是有點東西，現在給我下達文書，讓全國的老師從這個楚老師的身上學習優點。”

    聽到這句話，有個部長抬起頭，舉起手來開口說道“這好像有點不太合適吧？”

    “哪裏不合適了？”

    “雖然這個楚老師非常優秀，但再怎麽說他也不過是個支教老師罷了，而身為一名支教老師，若是讓全國的老師一起去學習……那會不會引起一些教師們的自卑心理？”

    “不存在。”

    孟慶笑嚴肅說道“三人行必有我師焉，像這樣的優秀老師就應該讓全國的教師們學習，總不能因為他是一個支教老師就去推廣了。”

    “我們的初衷不就是想要改變教育的形式，讓孩子們能更好的接受教育嗎？”

    “如果像你說的這樣，那咱們和搞形式主義有什麽區別！”孟慶笑說著，聲音越來越洪亮，表情也越來越嚴肅。

    。