“戰車營？”

    師長不解。

    陳山河指了指倉庫“那裏有美國人送了一條拖拉機生產線，拖拉機，其實跟坦克差不了多遠。

    無論是動力，還是底盤。

    其他的，我會搞定！

    所以，戰車營其實可以升級為團！

    就如同空軍一樣！”

    這個消息，感覺震驚到了師長。

    坦克和飛機，是日本人在我們華南華北大地上馳騁不敗的利器。

    現在眼前的這個好像是無所不能的年輕人，居然告訴他，再過不久，咱們會有空軍有坦克。

    隻是需要時間。

    “所以你繼續還想把戰車營給分出去？”

    陳山河點頭“人力有時窮，一個人有多大屁股穿多大褲衩，那是東北的一句俗語。

    又要搞飛機，又要搞戰車，人的精力就隻有那麽多，兩樣都搞，這樣會兩樣都搞不好。

    不如，我專心的搞飛機，把坦克給讓出去。

    不過由於以後像坦克這種東西可，就隻能是在這裏生產，所以像一個戰車學院是必不可少的。

    並且我打算在獨立二團以及其他四團的根據地上，辦小學。

    沒有小學文化，進工廠，都看不懂表格！

    再說開飛機和開坦克也都需要文化。

    就算開個汽車，不識字也開不了啊！

    所以，我的意思是從娃娃抓起。

    如果根據地內沒有一個人不識字，每個人都有小學文化水平，那麽每一個人都將是一名優秀的工人。

    而我們現在迫切的需要優秀的工人。

    因為飛機廠需要，戰車製造廠也需要，機械廠也需要！

    甚至，玉門油田采油的，沒有文化也不行。

    更何況還有煉油的。

    這一切的一切都需要文化的支撐，哪怕隻有小學文化。

    而我的目標，是要讓八路軍根據地內所有人都讀上書。

    其實，人小的時候學文化特別容易，小學文化很好教的。”

    其實這隻是陳山河一個粗略的想法，但已經宏大到把師長給震驚到了。

    “書本，總部會報陝北，讓人來陪你一起編撰課本。

    但是書本的印刷……”

    師長就是師長，很快就拿了主意。

    因為這不是壞事，而是天大的好事。

    既然陳山河想搞，那就說明他已經準備好了。

    那就讓他搞。

    不過搞教育花費可很大。

    光是書本的印刷，就很費事兒。

    陳山河一擺手“印刷書籍的機器，我搞！

    所有書本筆墨和練字的本子，甚至紙張我都能搞。

    教材你們定，但是我也要提意見。

    因為，我準備把這些小學畢業的人，先搞成工業儲備力量。

    當然有機會我還要搞中學，但是不能好高騖遠，先把小學給搞起來再說。

    到時候有條件把中學搞起來了，可以讓這些有小學文化的人去考中學嘛！”

    陳山河心裏是這麽想的，終有一日，我隻要把全國人都搞成文化人，識字率達到百分百的話。

    也就沒有了文化臭老酒和普通人的分別，最主要國家文化人的儲備量夠大，無論什麽動蕩都可以撐過去。

    隻要有文化的人足夠多，那些所謂的文化階層就不會形成世家。

    千年不變的世家。

    當然這是一個非常宏大的願望。

    可是，陳山河清楚的知道，這個識字率百分百，到了幾十年後基本上已經完成。

    他隻不過是想，讓這個過程提前點。

    以工業化需求，進行孵化文化需求。

    師長走了。

    帶著陳山河的宏願。

    至於說，現在正打仗呢！

    做這樣的事情，到底算不算本末倒置？

    當然不算。

    因為，因為陳山河負責的工廠需要大批量的懂文化的工人。

    戰士們也需要懂文化，才能體會精神以及寫報告。

    哪怕你寫個家書，也得識幾個字吧！

    通訊營的營長焦山石，他負責的是，根據地內，通訊線路的鋪設和維護。

    他來告狀。

    “電線廠的老楊，現在隻願意生產電線，不生產電話線了。

    還揚言咱們的電話線不都跟電線一個樣嗎？

    這電話線能跟電線一個樣嗎？

    電線架上去了，那就架上去了！

    可咱們的電話線，需要經常的收卷又舒張。

    在柔軟堅韌程度上，是要高於電線的呀！

    這可是您對我們的要求，對有線通訊兵的線路架設，要經得起考驗。

    所以我們用電線進行訓練時，普通的電線根本就經不起多次的收卷和疏放。”

    這個事兒，陳山河還真是清楚什麽原因。

    “焦山石，現在學會發牢騷告刁狀了！”

    焦山石正說著話，電線廠的老楊就來了，剛好聽到他的牢騷。

    “團長，真不是咱們不願意生產電話線，可你要求的電話線，技術太高了，而且原料不足。

    生產一米電話線，都能生產1米2的電線了。

    不劃算啊，團長！”

    陳山河用了十幾分鍾才說服老楊，生產不是看在劃不劃算，而是看在用不用得上著不著急用。

    最主要的是，讓你管工廠，並不代表你不是一個兵。

    上級交代你生產什麽，你生產就得了。

    這種瑣事，隨著陳山河管理的廠區越來越多，這種瑣事就越來越多。

    這也是總部為什麽要把他手底下的兵員分出去的原因。

    隻要能保證根據地的安全，現在的陳山河壓根就沒有時間出去浪。

    更沒有時間去打鬼子。

    這麽強的部隊，僅僅是拿來當保安，有點暴殄天物了。

    隻要陳山河認為，依靠民兵，以及留下的一部分兵力，能夠保證根據地的安全。

    總部都有可能把他手底下的大將拆分送到師去。

    那些地方才是戰鬥的高發區。

    急需人才。

    但是總部在知道陳山河要搞一個飛機生產製造廠和一個坦克生產製造產後。

    覺得師的人才需求可以緩一緩，但是杜興華的炮團必須要過去了。

    那邊缺炮。

    總部研究了好久，覺得，陳山河的這麽一個大團，應該能拆分出好幾個團來。

    炮營升為炮團被帶走了，但是高射炮營也升了，但卻留了下來，他們需要守衛這片根據地的領空。

    任務非常艱巨，所以必須是陳山河來指揮。

    並且，將戰車營升級編製，依然歸陳山河節製指揮。

    不過現在戰車營升級有點名不副實，人員有那麽多會開的也有那麽多，但是戰車也就那麽兩輛裝甲車，也就那麽兩輛。

    其他的都是汽車。

    宮若梅的特殊作戰營也升級了，依然還是陳山河節製指揮，這個基本上分不走。

    獨立二團偵察營，拆分為三個營，依然還屬於獨立二團，王九道升級為獨立二團副團長。

    獨立二團根據地，屬下所有民兵，都歸陳山河指揮。

    原獨立二團員步兵一營二營三營四營五營六營七營八營，拆分出來升級編製，派出去。

    用總部首長的話說，這麽多老虎崽子全在家裏，像什麽話！

    不過。

    陝北派來了一批文化教師，開始接手教材編撰任務。

    陳山河特意看了一遍，這些編撰教材的人裏麵，沒有姓吳的，也沒有姓曹的。

    並且，任命陳山河為航空飛行學院院長和戰車學院院長。

    “就是把兩副擔子，都壓在我身上了？”

    

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