這些從鄉鎮上來的演出隊，8點來鍾，就已經在院子裏麵列隊，準備進入禮堂裏麵參賽。

    甚至還有些演出隊伍，7點多鍾，就已經早早地來到院子裏麵了。

    大家仔細地相互檢查，各自的儀容儀表，生怕哪裏出現了紕漏、而影響了匯演成績。

    從這些細節上就能知道。

    這一次匯演，對於鄉鎮上來的這些同學們，是有多麽的重要！

    獲獎了的話，就算是給學校裏立功了。

    校長有了升遷的機會，心情就好；他心情一好，這些立下了功勳的同學們的“操行分”，就能加上幾分。

    等到升初中的時候，考試是可以加分的...

    也就是說，一旦獲獎了的話，大家就可以坐排排、分果果。

    但要是敗了的話...

    哼，敗了還有什麽話好說？

    校長和老師們的臉色，鐵定不會太美麗，這是一定加肯定的！

    “羅旋，快來！”

    一直盯著大禮堂院子門口動靜的黃華德，首先看見了羅旋，便從人群之中跑出來，準備上前迎接羅旋。

    “你做什麽？！”

    袁校長一聲厲喝，“擅自離隊，你這是想挨收拾了？看看別人的隊伍，站有站相。你亂跑什麽，這是要幹啥？”

    黃華德一指大門口的羅旋，“我，我想去接一下羅旋同學。”

    “他又不是找不到我們的隊伍。”

    袁校長瞟了一眼羅旋，“無組織無紀律，自由散漫...不用理他，反正他也不用不參加演出。

    葫蘆架子上的歪瓜，多這一個不多、少他一個不少，左右做不成瓢。”

    羅旋是簡在老校長心的人。

    一朝天子一朝臣。

    羅旋作為上過兩次縣廣播的優秀學生，自己所取得的成績，都是老校長在任期間所取得的。

    因此。

    無論在鄉公所教育辦領導那裏，甚至是縣教委，羅旋都被都會被視作是老校長的工作成就之一。

    與袁校長無關。

    所以這個袁理毅校長，不太喜歡螺旋的症結，就在於此。

    羅旋身上的光芒越是耀眼，就越不利於袁校長，培養出他自己的優秀學生、典型人物。

    果然是職場如戰場。

    由不得人在中間騎牆、兩邊遊蕩。

    “袁老師...哦，袁校長。”

    陳曉端緩緩從人群中走出來，開口道，“羅旋是這次匯演的指導，到時候，要是詞曲配樂上，有什麽紕漏之處，還需要他來指正。”

    “哦，陳老師啊，對我不用那麽客氣，叫袁老師也行，不必非得叫我校長...什麽？羅旋是配樂、詞曲指導？”

    袁校長一驚！

    猛地推一把黃華德，害得他一個趔趄，差點摔倒，“你還愣著做什麽，還不快去把羅旋同學給請到隊伍裏來？真是沒點眼力介...”

    此時的朝陽，已經爬上了大禮堂那個尖尖的屋頂。

    如同成分太差、長的也冬瓜那種28歲了、還沒有出嫁的老姑娘，看著院子裏的人們，有點火辣辣的。

    站在院子裏，大大小小27支表演隊的學生們，此時大家的心中已經變得開始有些焦急、有點不耐煩起來。

    但各自帶隊的校長、老師們，正以一種非常嚴厲的目光，在隊列之中梭巡。

    沒人敢亂動，更沒有學生敢造次。

    也就一個人例外。

    自己並不屬於演出人員，所以可以跑到院子邊上的大樹下躲陰涼。

    這一舉動，頓時引得無數學生對羅旋投去羨慕的眼光，同時也招來其他學校校長、老師們的腹誹:這是哪個學校裏的學生啊？

    教育辦主任的公子麽？

    頭頂上有牡牛的生直氣嗎？

    沒點規矩！

    這個時期，大家都比較講究一個人人平等。

    像羅旋這種恬不知恥、公然耍特權的行為，頓時招致了全體師生們的羨慕妒忌恨！

    可惡！

    眼看著時間就到了8:30。

    正當院子裏數百師生們，已經心急如焚、有點堅持不住了的時候。

    隻見大門外，齊刷刷的走來另外3支表演隊伍。

    首當其衝的，是縣直機關、直屬“全日製小學”演出隊的學生們。

    這個時期，

    有些地方已經開始時在實驗著實行“全日製小學”的教學模式了。

    也就是說，攏共6年的小學階段，將不再分為初小、和高小兩個階段。

    進全日製小學念書的學生們，也就不用像別的學校裏麵，初小生升學的時候，還需要經過考試合格了才行。

    他們可以從一年級開始，一直念到六年級。

    走在最前麵的，是縣直機關完全製小學，來參加匯演的學生隊伍。

    不得不說，人家城裏的孩子，就是和鄉下孩子不一樣！

    且不說他們身上的白襯衣、藍褲子、白球鞋，一律要比農村裏出來的孩子們，要高出幾個檔次。

    就說人家渾身上下、散發出來的那股精氣神。

    直接就能讓生產隊裏出來的孩子，在他們麵前，不自覺的就會感到自慚形穢。

    緊隨其後的，是保密軍工廠6xx82裏麵的職工子弟學校的學生。

    這些學生的家長，多半都是工廠裏麵的職工，也就是標準的雙職工家庭。

    職工子弟校出來的學生，他們臉上洋溢著的那股子自信，與縣直機關出來的、那些學生們臉上的那股驕傲之色，是沒法比的。

    但好在這些學生，他們家裏的經濟條件不差，因此他們的衣著打扮，絲毫不亞於那些縣直機關子弟校的學生們。

    這也是他們那股自信的底氣來源。

    人窮誌短，馬瘦毛長。

    沒有經濟實力支撐，是會讓人底氣不足、自信不起來的。

    進來的這3支隊伍之中，走在最後的，是城關高級小學的學生們。

    這些學生的家庭，都是城鎮居民。

    家裏的條件比上不足，比下有一點點餘。

    因此，這一支隊伍表現出來的氣質，是最為複雜的。

    當他們看著、走在自己前麵那兩隻隊伍的時候，眼裏會露出一絲膽怯之意。

    和幾分羨慕之情。

    但當他們看見站在院子裏、已經曬曬得滿臉通紅，有些學生的臉上，甚至已經變成了花貓。

    城關高級小學的學生們，看見他們的時候，臉上會露出一絲鄙夷、幾分蔑視...

    這個時期，大家比較注重人人平等。

    因此，剛剛進來這3支表演隊，當他們一進入院子的時候，大禮堂先前緊閉著的那兩道大門，便應聲而開。

    3支城裏的表演隊，在各自老師的帶領下，直直地進入了大禮堂。

    縣直機關的表演隊，是走在單獨的一個大門。

    而軍工廠職工子弟校的表演隊，和城關高級小學的學生們，則是一起進的另一道大門。

    平等麽，總不能誰先來、就必須得優先進入大禮堂對不對？

    沒那規定...對吧？

    等到他們進去之後。

    便有大禮堂的工作人員，和這次匯演的籌備組的工作人員，一起出來。

    開始組織等候在院子裏的這27支表演隊伍，按照先後順序，陸陸續續的往大禮堂裏麵走。

    “當當當，啷個當當當...”

    一曲激昂的歌頌祖國的樂曲響起。

    坐在舞台下第一排的評委們，率先入座。

    跟在後麵的，是各個機關單位、企事業工廠派來的觀摩代表。

    然後，便是這30隻文藝表演隊的學生們了。

    等到主持人上台，說了幾句例行的開場白之後，她便宣布演出開始！

    第一個上台的，是山王鄉的文藝表演隊。

    這種安排，其實也是非常有講究、暗含玄機的。

    一般來說，

    第一支上台表演的隊伍，除非他們演出的曲目確實夠精彩、能夠讓人眼前一亮。

    否則的話，

    第一個上台表演的隊伍，一般來說，是得不到評委的高分的。

    不過，好在也得不到最低的分數。

    因為才剛剛開始，評委們還沒有進入狀態，也沒有別的演出隊的曲目，可以拿來作為參考、借此評判誰熟優熟劣？

    所以，

    從個人的心理角度出發，每一位評委在打分的時候都，都會傾向於保守。

    給出一個不上不下的評分。

    正所謂拋磚引玉。

    很不幸，這隻倒黴的山王鄉的表演隊，就成了那塊磚...

    這些表演隊演出的曲目，無非就是些很老套的曲藝歌舞表演。

    學生們伊伊呀呀的，跟著唱上一會兒。

    同時，另外一幫學生蹦蹦跳跳的跳上一曲舞。

    這些舞蹈其中的動作，都必須得包含一個要點:一隻手叉腰、另一隻手做托天狀，配以滿臉剛毅、威武霸氣的神態！

    似乎麵對泰山崩塌於眼前，也不會變一下下臉色；

    做出一副任憑敵人嚴刑逼供、牙簽辣椒水一起上，也絕不屈服的模樣。

    ——就是沒人敢用美人計。

    害得羅旋直打瞌睡。

    第4支上台表演的，是縣直機關直屬全日製小學的師生們。

    不得不說，

    不管大家妒忌也好、羨慕也罷，這些出身良好、就讀環境頂尖的學生們，人家身上的綜合素養，確實要比普通學校裏的學生們，要高出很多。

    畢竟，人不是雞。

    用大量的優質資源喂養出來的，怎麽也比放養的要好。

    不說肉質是不是更鮮嫩，光人家那個賣相，都要好很多！

    再加上家庭條件優握的這些學生，自小被家裏的人言傳身教。

    耳濡目染之下，

    他們從骨子裏散發出來的那股自信與從容，就不是鄉下來的孩子們，能夠比得上的！

    這支表演隊表演的曲目，正是《生產隊裏的小社員》。

    “生產隊裏養了一群小鴨子，我天天早晨趕著它們到池塘裏，小鴨子對著我嘎嘎嘎嘎的笑...”

    台上表演的師生們，正演得來勁。

    而第一個抄襲...啊呸！

    第一個借鑒這首歌的人，卻坐在台下昏昏欲睡...

    這一個節目，一反先前演出節目的那種康慨和激昂，完全沒有前麵表演的節目中，那種滿腔的仇恨、和百折不撓的抗爭精神。

    歡快輕柔的曲風、平凡樸實的歌詞。

    再加上師生們一會兒扮演小鴨子、又是扮演背著書包快快樂樂去上學的學生...看著就讓人頓感放鬆。

    心情也沒有那麽壓抑了。

    這一曲歌舞節目一出來，一下子就讓那些看了太多太多標準格式節目那些評委們，一個個笑逐顏開。

    紛紛點頭稱讚:“這才符合小學生活潑好動，看見生產隊裏的小鴨子之時，那種歡快愉悅的心理活動嘛！”

    “對呀，小學生就應該有一個小學生的樣子嘛！天天想著和這個鬥、和那個比試個高低，那也說不過去呀。”

    “就是，就是長在蜜罐裏的小孩子，心中不應該有那麽多的仇恨。

    快快樂樂的生活，快快樂樂地去上學。

    學好文化知識，為祖國的建設多做出一份貢獻，這才是最當緊的事情嘛！”

    這個時期，社會一片安靜祥和，完全沒有那種動不動就上綱上線的鬥爭態勢。

    現在，

    上麵正在大力宣揚農業合作社。

    正在鼓勵大家為建設一個美麗、富饒、幸福的農業生產隊而奮鬥。

    而縣直機直屬小學，這支表演隊演出的這個曲目，正好符合了上級正在大力提倡、鼓勵的精神。

    最終，他們得到了一個很高的分數，也是在情理之中的事情。（www.101novel.com）