聽聞王昭君的話，王小劍心裏麵大爽。

    作為一名老司機，王小劍覺得自己水平很高的。

    隻要王昭君，肯讓他親雪白無暇的身子，親肚兜和褻褲包裹下的誘人處。

    他就有把握拿到她的一血，徹底的占有她。

    “是我太急了，沒有考慮昭君老婆的感受，就想拿下一血。”

    “不過，到嘴的肥肉，肯定逃不掉的。就讓昭君老婆的貞潔，多保留兩天吧。兩天後，我要讓她下不了床。”

    想到不用多久，就能天天能抱著王昭君雪白的翹臀，做快樂的神仙，王小劍開心壞了。

    “兩天後就能做神仙了，可是必要的利息還是要的，嘿嘿。”

    王小劍鬆開了手，笑道“那好，昭君老婆。我不脫你肚兜和褻褲就是了。不過今天，讓為夫好好親親好嗎？”

    “嗯！”

    見王小劍答應，王昭君鬆了口氣，她紅著臉點頭，然後鬆開了捧在懷裏的衣裙。

    王小劍嗬嗬一笑，在一陣驚呼中，把王昭君的衣裙，收入了自己的係統空間。

    然後他又俯下身，親吻她的誘人紅唇，大手也在柔軟的身子上，侵犯起來。

    這一天，春色無邊。

    王小劍大門不出，將王昭君撲倒在床上。

    雖然答應王昭君，不脫她肚兜和褻褲，不拿她一血。

    但是，賤人最擅長的就是鑽牛角尖。

    她說不能脫肚兜，可沒說不能把手，伸到裏麵去。

    整整一天時間，他手口並用，褻玩著王昭君完美無瑕的身子。

    他的身心，獲得了前所未有的滿足！

    大豐城文院。

    寬敞的閱卷房燈火通明，一百多份考卷，被整齊的擺放在長桌上麵。

    知府莊明帶著兩個閱卷官，正忙碌的批閱著考卷。

    為了公正，考卷由兩個閱卷官，批閱有標準答案的基礎題，隨即再由莊明親自批閱“主觀作文題”。

    綜合兩者成績，再定三甲。

    大半天的批閱下來，莊明有些疲憊。

    說實在，這次招親文試的最後一道題，很難。

    它的題目是，讓考生就天夏國，在七百八十三年，因諸侯作亂分崩離析，發表看法。

    這樣的題目，就連單純的文人，都難以答好，就不要說這些許多，字都寫不好的武夫了。

    莊明看到，許多考生，答的狗屁不通，即便是一些有邏輯的，但是也無法把握好其中的尺度。

    要麽過分生硬，要麽就過分諂媚。

    但是，他依然一絲不苟，仔細的看著每一份考卷。

    直到看到了“示兒”二字，微微皺眉。

    莊明查閱了大半天的考卷，並非第一次看到詩詞。

    在莊明看來，這些武者寫的詩詞，對身為當年入殿探花的他來說，太差了。

    簡直和街頭小巷的打油詩差不多，上不得台麵。

    莊明看到“示兒”這個淺顯易懂的題目時，也不覺得，能寫出什麽好東西來。

    他也想不出，天夏國的崩潰，和“示兒”有什麽關係。

    所以，他第一反應就是，這又是一首文不對題打油詩。

    不過，負責的莊知府，還是繼續看了下去。

    “死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”

    莊明身軀陡然一震。

    明明隻有三十六字的一首詩，但是在看完的刹那，莊明隻覺得心口有一股莫名的悲痛之感。

    在看完之後，莊明宛如想到了什麽，握著卷子的手，輕輕發抖起來。

    “知府大人，您怎麽了？”

    閱卷官彭曄和宿雲平，都發現莊明的異樣。

    莊明克製住自己的心情，將寫著示兒的詩詞，遞給了二人，道“兩位看看吧。”

    “是，大人。”

    彭曄和宿雲平同時點頭，隨即接過考卷，看了下去。

    很簡單的一首詩，但是他們看完後，沉默了。

    一種無以名狀的悲痛之感在心間彌漫，令二人一時間，說不出話。

    “二位，感覺到什麽了嗎？”

    知府莊明問道。

    彭曄曾經是舉人，如今也是大豐城文院的院長。

    他精通古文詩詞，對自己的才華相當自負，平時看到後輩寫的詩詞，肯定要“批評”一番。

    但是，麵對這一首，卻怎麽也說不出一句批評的話語。

    他朝著莊明抱了一拳，歎道“大人，此詩很妙。它很貼題。在下還在詩詞中，感到了強烈的愛國之情。除此之外，還有悲壯，痛苦，希冀……屬下也從來沒有見過，一首詩中，能夠表達出這麽多深沉的感情。”

    莊明點頭，對彭曄的話，深感認同。

    他又望向了宿雲平道“宿院長，你也說說。”

    “是。大人。”

    宿雲平點頭，他是一位進士。

    當年，他還和莊明一起參加京城殿試，可惜的是，莊明中了探花，他落了榜。

    如今他是文院的副院長，文學造詣，在大豐城能排到前三。

    聽聞莊明的話，宿雲平又將“示兒”，認認真真的看了一遍，隨即感慨道“大人，這首詩沒有華麗的辭藻堆砌，但是卻讓屬下共鳴。”

    “第一句‘死去元知萬事空’，讓屬下感到萬分悲涼，心中酸楚，仿若生無可戀。”

    “這一句，它還與後麵一句‘但悲不見九州同’，起到了反襯作用。反襯了詩人，不見九州同則死不瞑目的心情啊！”

    “但詩詞中不僅僅隻有著悲痛的情緒，它還有希望。你們看後麵……‘王師北定中原日’這一句。”

    “它表明寫下這首詩的人，堅信咱們夏國的軍隊，一定能收服中原，光複天夏國！”

    “……”

    “你們看最後一句，‘家祭無忘告乃翁’，它表達了詩人，死也要見到國家統一的悲壯情懷。”

    宿雲平不愧是進士出生，滔滔不絕的將示兒解析了一遍。

    莊明認真的聽著宿雲平的分析，隨即臉上露出了讚賞之色，點頭道“彭院長，宿院長，你們說的不錯。分析的很有道理。別的本人不敢說，但這首詩詞，如果放在當年的殿試，有狀元之才！”

    知府莊明接過了宿雲平的話，隨即語出驚人，令宿雲平和彭曄同時一震。

    尤其是宿雲平，他參加過當年的京城殿試，雖然最後又落榜，但清楚的知道“狀元之才”，這四個字，是多麽高的評價。

    宿雲平道“大人，如此詩詞，堪稱絕妙。不知是哪位考生寫的？”

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