盡管同桌大大咧咧，其實挺細心挺熱心，也挺懂得關心別人。

    為此，郤向陽是越來越喜歡這位相貌平平的小個子同桌了。

    不多時，謝小麗就一手端著一個鋁飯盒，笑眯眯地走到他麵前。

    郤向陽接過熱呼呼的飯盒，客氣地向謝小麗道了聲謝。

    謝小麗瞅著郤向陽笑著

    “光嘴上謝有啥意思呀，能不能來點實際的？”

    “實際的？”

    郤向陽略微想了想又說

    “來，我請你吃我媽做的醃菜，味道挺好的。”

    “我又不是沒吃過，犯得著嗎？”謝小麗嘟起嘴巴，“沒誠意！”

    郤向陽嘿嘿一笑，一副手足無措的樣子。

    謝小麗揚起臉，做出個接吻的動作，眼神裏裝滿了期待。

    別說還是學生，就算是成人，也沒人敢在光天化日之下接吻。

    郤向陽先是愣了一愣，接著輕輕拍了下同桌的腦門，提醒道

    “快回寢室吃飯吧，過會兒就要上自習了。”

    謝小麗看上去挺開心的，一丁點失望之情都沒有，因為她想要的就是這種親昵的舉動，至於親吻嘛，就算同桌敢做，她還不敢要呢。

    “是。”謝小麗衝同桌快活地擠擠眼，“吃完了飯，我就在這兒等你，然後一起去教室。你也要在這兒等我哦，不見不散。”

    郤向陽點頭笑了笑，轉身朝門口走過去。

    謝小麗目送著郤向陽離去，直到他高大的背影消失在門內，才掉過頭往女生宿舍走進去。

    快到上晚自習的時候，郤向陽和謝小麗才來到了教室裏。

    藍梓芩看到郤向陽一瘸一拐的，連忙走過來詢問情況，還以為是跟哪位同學打架傷著了，要真這樣的話，作為班長她得向班主任反應。

    還沒等郤向陽開口，謝小麗就把他受傷的原因公之於眾。

    她認為，郤向陽掙錢交學校是件很光彩的事，好讓全班同學都對他肅然起敬，因此才直言不諱地說了出來。

    孰料楊洪劍帶頭笑話郤向陽，緊接著其他人跟著哄堂大笑。

    這令郤向陽的自尊心受到了傷害，卻裝著若無其事的樣子，在座位上坐下，把書包塞進抽屜裏，然後拿出英語課本擱在課桌上看起來。

    盡管同桌看上去什麽事都沒有，但謝小麗明白他心裏挺難受的，這一切都是因她而引起來的，因此她必須站出來反擊，以維護他的尊嚴。

    默然片刻，她霍地站起身，惱怒地掃了圈那些嘲笑同桌的同學，振振有詞地質問他們

    “向陽同學放假時到工地上掙錢交學校，這有什麽好笑的？”

    楊洪劍針鋒相對道

    “他之所以這麽做，是因為家裏沒錢交。窮嘛，自然就好笑嘍。”

    “沒錯，向陽同學家裏確實有困難，但他不怕苦不怕累，自己掙錢交學習費用，就值得你楊洪劍學習，值得所有同學學習。”

    楊洪劍嗤之以鼻，卻一時間無言以對。

    這時，藍梓芩附和著謝小麗說

    “小麗同學說的沒錯，向陽同學身上這種自食其力的精神值得我們大家學習，也理應得到大家的尊重，而不是嘲笑和輕視。”

    “對，班長說的對。”張小雷立馬聲援同桌，“向陽同學不僅學習好，思想也好，身上有許多閃光的東西，我們大家應該向他學習。”

    藍梓芩接著說

    “沒錯，向陽同學家裏有困難，拿不出錢來交學校，也拿不出錢來打菜吃，但作為同班同學，我們不能嘲笑他，相反應該幫助他才對。”

    出人意外的是，穀振邦居然支持藍梓芩，粗著嗓門說

    “班長說的沒錯，我們應該幫助向陽同學，有錢的出錢，有力的出力，好讓向陽同學感受到高一（）班這個大家庭的溫暖。”

    張小雷扭頭看眼後排的穀振邦，眼裏滿是讚許，笑道

    “這力就不用出了，我倡議大家捐款給向陽同學，好度過難關。”

    藍梓芩連忙附和起來

    “我覺得小雷同學這個倡議不錯，希望同學們伸出援助之手。”

    教室上空即刻響起一片嗡嗡聲，大家交頭接耳地討論起來了。

    不等大家做出決定，郤向陽趕緊站起身，滿懷感激之情地說

    “謝謝班長，謝謝大家的好意！不過，這捐款萬萬不可，就算大家出於好意，我也不會接受，真的。”

    謝小麗了解同桌，就算餓死也不會接受別人的施舍，倘若同學們硬要這麽做，隻會讓他更難堪。因此，她直截了當地說

    “同學們，向陽同學的脾氣你們是了解的，他不會輕易接受別人的幫助，特別是在金錢方麵。如果大家堅持捐款，隻會讓向陽同學難堪，隻會傷害他的自尊心。”

    穀振邦誠心說道

    “向陽同學，我們是真心要幫你的，你就接受吧。”

    郤向陽含笑地看了看穀振邦，由衷地說

    “振邦同學，我知道你是真心的，也知道大家是出於好心，可我不能接受，一來我現在不需要錢，二來大多數同學家裏也並不富裕。”

    藍梓芩也了解郤向陽，知道他不會接受同學們的好意，笑著說

    “既然向陽同學不願意接受同學們捐款，我看就算了吧。我想，隻要大家有這份真心，同時發自內心地親自向陽同學就夠了。”

    班長都發話了，同學們也就不再堅持了。

    郤向陽再次向同學們表達了自己的感激之情，然後才坐了下來。

    這時，班主任梅老師手裏捧著厚厚一遝表走了進來。

    教室裏立馬靜了下來。

    梅老師站在講台上，麵帶笑容向同學們說起文理分科的事。

    按照慣例，高一下學期期中考試後，學生就可以申報文科理科，等期末考試成績出來後正式分科分班。

    至於學文還是學理，班主任充分尊重學生的意願，同時予以適度的引導，好讓學生充分發揮自己的優勢，在高考中取得更好的成績。

    講完後，梅老師把分好的申報表發給第一排的同學，吩咐他們往後傳給其他同學。

    等每位同學都拿到了表，梅老師再次強調同學們要根據自身的成績和興趣來申報，不要跟風，更不要僅憑興趣而不顧成績。

    說完，梅老師就離開講台，朝教室門口走去。

    

    

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