“哢嚓——”

    醫務室的大門被打開。

    伊達航率先從屋內走了出來，高橋緊隨其後。

    未曾想，門被打開的瞬間，驟然響起了“咚”的聲響，似乎有什麽重物倒下。

    定睛一看——

    隻見鬆田陣平等人，屁股齊刷刷的與地麵親密接觸，缺乏節奏感。

    “……”

    伊達航瞧見後，一時語塞。

    著實不知道，該如何去敷衍身後的高橋，避免對方起疑心。

    算了，就當做什麽都沒看見吧。

    “哎呀，高橋！時間已經不早了，我們還是快點回教室去吧，我還要順便去教官室找教官……”

    邊說著，邊半推著高橋，往第三教室的方向走去。

    打著哈哈，把這件事敷衍過去，令對方即便是想問什麽也無法開口。

    果然——不愧是班長！

    四人皆豎起大拇指，為“小事化了”的伊達班長點讚。

    ……

    術科之後是坐學，坐學之後是術科。

    如此循環往複。

    坐學內容分為憲法、刑法、刑事訴訟法、警察行政法(職務倫理)、文書。

    今天的第二課時，他們所學習的，則是——《憲法》。

    逮捕為什麽需要逮捕令？沒有拘捕令的現行犯，為何被批準逮捕……等等。

    憲法是所有法律的基礎依據，因此被定為了他們坐學第一堂課，真正去學習的東西。

    等到第二課時結束後，也就到了午餐時間。

    午餐結束後，就會開始第三課時。

    按照規律變化，第三課時應當是——術科。

    術科包括柔道、劍道、逮捕術、手槍訓練、體育、急救法、警察實務、犯罪搜查、犯罪鑒定、點檢教練。

    這一次的第三課時的術科內容，是“點檢教練”。

    簡單來說，與軍訓差不多。

    學習敬禮的正確做法、向左轉、向右轉等，警察禮儀的基本課程。

    要求動作敏捷。

    因為是集體進行，所以要和周圍的人，完美地配合呼吸也是很困難的。

    除此外，還會不停練習警棍的握法、手槍的握法、警察手冊的出示方法等，這是警察必須掌握的禮儀，到警署赴任後每個月同樣會進行。

    第四課時的坐學內容，是“刑法”。

    警察是按照刑法規定來工作的，如果不知道做什麽會構成什麽罪的話，根本就無法逮捕犯人。

    因此，刑法是作為警察最重要的知識之一。

    第五課時的術科，是“急救法”。

    急救法的課程，主要是學習aed(自動體外除顫器)的使用方法，以及心髒按壓等。

    通過人偶來學習實用的急救方法，最後還會進行實際操作考試。

    在現場也有救護傷員的場麵，為了以防萬一，必須事先學習。

    等到第五課時結束後，稍作休息，就是學級活動。

    之後差不多，就到了自主活動時間，可以開始晚餐、洗浴。

    警察學校沒有浴缸這種東西，想要悠閑泡澡是絕對不可能的。倒是有著大澡堂這種東西，彼此間坦誠相見，互相搓澡、泡在大池子中放鬆。

    在一開始的時候，這樣的時光是十分難得的，有時候就連一分鍾的洗浴時間也沒有，會被渚清教官無情的叫去跑步。

    自主活動時間結束後，就會被要求自習。

    期間雖沒有教官值守，但也被要求絕對安靜，不可以隨意喧鬧、大聲講話，以免影響了周圍的其他學員。

    自習時間結束後，教官會對自己班上的學員進行“點呼”。

    通俗一點來講，就是確認是否全員到齊，有沒有偷跑出去的反麵案例存在。

    點呼結束後，就可以熄燈睡覺了。

    於是，

    一天就這樣過去。

    等到第二日時，他們就可以向作為教官的渚清月，申請外出，好好去看看外麵的世界、放鬆休閑一下。

    可惜，

    遺憾的是，現在隻是周五的自習時間，還未正式到達翌日。

    好在，大家並未因此垂頭喪氣，心裏反而生起了期許，滿心歡喜的等待著周六來臨。

    不過有的人，倒是沒有那麽順心了——

    ……

    呼……

    來到了辦公室區域的諸伏景光，手中拿著三份終於編寫好的“操場講話報告”。

    深吸一口氣，在心裏安慰自己不要害怕，教官不會吃人後，方才小心翼翼地抬腳，朝著教官室的方向走去。

    教官室自然不止一間。

    可唯獨亮起的，卻隻有渚清月所在的那間教官室。

    “教官。”

    終於來到教官室的門口，諸伏景光低喚了一聲，對於渚清月的稱呼。

    等到對方抬頭望向自己，無聲示意的時候，他方才放心朝著教官室的地麵走去。

    將沉重的報告，如數遞交給坐在辦公桌前的渚清月。

    交予後，諸伏景光並未離去。

    安靜的站立在原地，等待著對方給出評價，或是批判。

    在他耐心等待的時候，渚清月同樣安靜著。

    一言不發的，低頭看著手中的報告。

    瞧著上麵一筆一劃的字跡，寫著或是平淡，或是隨意編湊，以便讓頁麵看上去滿當當的內容。

    渚清月安靜時，諸伏景光無事可做。

    他又不好隨意的，在教官室內走來走去。隻好小心翼翼的，打量著坐在轉椅上的渚清月，好奇對方是否的確如形容的那般，是“惡魔教官”。

    發色的特殊，似乎就如降穀零那樣，是“鶴立雞群”的存在。

    藍紫色的眼睛，的確堪稱罕見。

    總是一張麵無波瀾的臉，容易讓人誤以為，他是不會露出其他情緒的麵癱。

    對待學員總是嚴苛，仿佛必須要將大家壓榨到極致。

    這樣的教官的確很難讓人喜歡。

    可細細思索，“惡魔教官”這個詞匯形容的，其實不算太過貼切。

    因為渚清教官的教導，的確讓他們學到了很多。

    例如，那為期一個月的跑步，收獲了最重要的體能……這是後來，無意間從伊達航口中得知了，對方的用意時，他們才終於明白的“真相”。

    渚清教官有時，的確有讓人討厭的，“惡魔教官”的一麵。

    可偶爾，卻會展現出無言的溫柔……高橋之所以會前往醫務室，大抵也是渚清教官的授意吧？

    諸伏景光心裏明白了這點。

    忽然，他發現渚清月露出的左耳耳垂上，有著一個小孔，看上去似乎是耳洞。

    隻是沒有帶上任何飾品，或是耳棒。

    這令他不由得感到好奇。

    。