盤龍山內玄機工坊書塾正響起嘹亮的授業聲，不久前發生的天罡災變之日中，玄機門屬於少數全員存活傷亡甚少的修仙門派，也得益於此他們很快便恢複到往日的工作生活當中。

    

    講台上的老師手持細長的尖杆，指劃著掛在壁上的機關圖紙孜孜不倦地說道：“各位學子要記住，機關人偶的生命核心在於其中樞位置，活動能源提供重地，唯獨此處被損壞將無法修複，因此我們要在以下幾處添加防禦甲板……”

    

    公孫傲鷲無心聽講一直看著窗外景色，心想這班人就隻會一直拿著課本照書念讀完全不考慮實際情景，要知道作為經曆天罡災變之日過來的存活者，公孫傲鷲可深知與敵人開戰時哪怕你的機關人偶做得再完美無缺，敵人總會找到方法繞過人偶直取你操縱者之命，操縱者若死機關人偶完好無損又跟廢銅爛鐵有何區別？他們更應該研究的是機關傀儡的自律行動方式，能自主優先保護主人才是首屈一指的關鍵。

    

    公孫傲鷲不知不覺打了個哈欠，此時老師已一臉黑相站在其身旁……

    

    老師：“公孫傲鷲！你又是上課一副心不在焉的樣子，這樣子接下來的考試你怎麽辦？”

    

    公孫傲鷲：“老師，反正我考試沒有不及格的，你就免於替我操心了。”

    

    玄機門考試共分十門類，“修身”“養性”“禮儒”“治國”“鑒賞”“鑄物”“巧手”“琢磨”“靜心”“陰陽”，每門滿分為十，公孫傲鷲每次都恰好能拿到及格的六十分，一分不多一分不少就六十。

    

    老師惱怒道：“就你這副學習態度難怪這些年一直原地踏步，還在修行練功時候的你明明是個勤奮好學的好榜樣，怎麽修行完畢就變得吊兒郎當？要明白‘學無止境’這個道理，元嬰期的修行結束才剛剛踏上修道之路的旅程……”

    

    公孫傲鷲被老師的連番教育給煩到了，沒好氣道：“老師，我的事你就不要管太多了，你也管不著。”

    

    周圍的學生均擺出一副“o”的嘴型，老師氣得臉都紅道：“你……不聽講的學生就給我出去！”

    

    公孫傲鷲還真敢站起來雙手抱頭毫不在意地在眾目睽睽之下離開教室，如此叛逆的行為讓公孫三班的同學們在私底下議論紛紛。

    

    老師怒吼道：“別開小差繼續上課！你們若是學他小心考試變得不及格！”

    

    上課時間山路上額外清靜，公孫傲鷲獨自一人漫步閑逛，思考著難得逃離課堂有何事可幹。

    

    “總感覺，好像少了點什麽……”

    

    公孫傲鷲回想起以前逃課經曆，那時身後總有人追出來陪伴自己一同棄學，那不正是同班的公孫悅嗎？但此時此刻她躺在病床休養沒能回到教室，在天罡災變之日時因從炸毀倒塌的城牆上墜落而受到不輕的傷勢。

    

    “去探望一下悅兒吧。”

    

    原打算使用機關展翼直接飛升至山頂，抬頭發現環繞山邊布置的機關守衛正處於禁空戒備狀態，任何飛行物哪怕隻是一鳥一蟲均會被納入到鎖定射擊目標，公孫傲鷲寧願多費些腳力也不希望自己被打成篩子。

    

    一路步行至半山腰的“龍臂橋”處，看見橋上師兄公孫謀正與長老之一的公孫折鶴商議著事情。

    

    公孫傲鷲暗自懊惱，要被這老頭給抓住問這問那問出自己逃課的事情肯定又是一番訓斥，但走了半途原路折返可不符合自己的性格，有“困難”就必須要克服才能飛得更高更遠。

    

    為了掩人耳目公孫傲鷲以袖遮臉、故意側頭悄無聲息地裝作沒看見二人從一旁走過，甚至還不惜以泥塗臉……

    

    “哦嗬嗬，那位不是頑皮學生公孫傲鷲嘛？看見老師與學長也不懂打聲招呼了？”

    

    這都能發現自己真是見鬼了，公孫傲鷲把泥擦掉不爽道：“是的，折鶴老師好，謀師兄好。”

    

    公孫折鶴摸摸花白的胡子笑道：“這個時間點你途徑這裏是為何事？”

    

    公孫傲鷲：“公孫篆老師讓我回宿舍幫她拿點東西。”

    

    公孫折鶴：“哦嗬嗬，老夫我打聽到的可是被篆老師趕出課堂的學生。”

    

    這才離開沒多久就已經傳入他耳裏了？真是可怕的順風耳老頭！公孫傲鷲自知瞞不過公孫折鶴，隻能認栽坦白道：“既然你都知道了我也沒什麽好說的。”

    

    本以為逃課還要撒謊絕對會被抓起來臭罵一頓，沒想到公孫折鶴依舊一副慈祥微笑的麵容把逃課的事情擺在一邊轉移話題道：“既然有空那陪老夫與你師兄走一趟。”

    

    公孫傲鷲一臉疑惑問道：“去哪？”

    

    公孫折鶴：“放心不是帶你去麵壁，讓我們邊走邊談。”

    

    公孫傲鷲把目光轉向公孫謀，隻見其一臉愁眉、微微張口卻欲言又止，他們先前交談的究竟為何事？

    

    一路上公孫折鶴述說道：“不久前的天罡災變之日有幸親身體會一番果然驚險萬分，幸好最終各位隨行弟子都有幸活下，特別是悅兒，不然老夫也不知道如何與院長交代。”

    

    公孫折鶴口中的院長正是現在玄機門的掌門公孫好龍，而公孫悅是他的親孫女。

    

    公孫折鶴繼續道：“傲鷲，老夫細算過你對學堂厭惡的開端是從九年前與悅兒一同初出江湖體驗世事開始，想必在江湖上的寶貴履曆讓你產生了完全異於學院教學的想法是否？”

    

    公孫傲鷲稍稍一驚，點頭道：“老師能理解我可就省下不少口舌功夫。”

    

    公孫折鶴：“老夫這趟回來後已把一些想法建議與元老會的工匠們交流，傲鷲、謀，不久的將來就會有你們大展身手的機會，哦嗬嗬嗬。”

    

    公孫傲鷲眼前一亮道：“莫非玄機門願意開創一門軍事謀略課程？想要在江湖上與其他妖獸、修仙者為敵我們必須要加強對機關傀儡的操縱與指揮能力，而不光光是埋頭打造機關！”

    

    公孫折鶴：“哦嗬嗬，軍事謀略固然重要，但也不能忽視機關技藝，傲鷲你如今之所以認為前者重於後者是因為你把玄機巧手的技術全學會了，到了造詣上的瓶頸想要尋求突破，但其實機關技藝尚未止步。”

    

    公孫傲鷲：“老師此話何意？莫非你們還藏著更高深的機關傀儡製作手法未教育我們？”

    

    公孫折鶴點頭道：“下麵要說的可就是玄機門的機密事件，你與謀均是江湖履曆豐富又從天罡災變之日幸存下來的優秀弟子，因此特意破例告知你們這些玄機奧秘，等你們進去工坊內再作詳細解說。”

    

    公孫傲鷲非常興奮，雙拳緊握小小地激動一番，很難得乖巧地跟隨在公孫折鶴身後循規蹈矩地行動，正當他好奇玄機門還藏有什麽更厲害的機關傀儡時，在身旁的公孫謀師兄偷偷塞給他紙條一張，打開隻見上麵寫著這樣一句：

    

    “前為魔道，回頭尚早。”