那些粉絲們看到這條發言，才知道自己自作多情了。

    “暈，搞來搞去是我們烏龍了。”

    “那個誰，簡直了，根據一些線索就編出來一個消息，讓我們大家都白期待了。”

    “唉！還以為超新生公司在搞可控核聚變項目。”

    “真是無語了，編出這個消息的人戲真多。”

    “劉老師也是的,&nbp;&nbp;簡直就一謎語人，這也怪不得人家亂猜。”

    “就是，幹脆給大家講一講今天的經曆，讓我們多了解一下。”

    “為什麽劉老師會在科技城呢？難道隻是過去參觀嗎？”

    “剛才說的跟超新生公司沾一點邊？什麽情況？我越來越好奇了。”

    劉東看到這些新的評論，想說好吧，反正不跟他們說清楚，他們就會一直胡思亂想。

    “是這樣的,&nbp;&nbp;我確實是在科技城，不過不是在超新生公司，而是在超新材料學院觀摩學生作品，我說的天才也是這個學院的學生。”

    網友們。

    “什麽？在超新材料學院？”

    “快多給我們講一講超新材料學院的事情，這個學校也太神秘了，想多了解一些都不行。”

    “讓劉老師震驚的天才居然是學院的學生，這個學生被老師看上以後，估計會前途無量了吧。”

    “觀摩什麽學生作品？”

    “什麽樣的天才居然能讓老師懷疑人生？老師不是負責的核聚變項目嗎？這些學生哪裏能接觸到？”

    “估計是博士生吧，有可能已經開始涉及這些項目。”

    “話說超新材料學院調走了那麽多專家，現在的教學水平到底怎麽樣？”

    劉東說道：“不是博士生哦，是他們剛入學的大一新生。”

    網友們頓時炸了。

    “什麽？大一新生，他們怎麽可能接觸到這個項目？還能做出成果？吹牛吧，他們頂多才開學一個月而已，一個月的時間能學會什麽東西？之前才是高三學生而已。”

    “就是啊！這不合理。”

    “不會又是危言聳聽，像是什麽國外兒童在家製造出反應堆一類的洋蔥新聞吧？”

    “別瞎說，劉老師不是這樣的人。”

    劉東說道：“我沒說錯，就是一群大一新生，剛上了一個月的課，他們每個階段都要進行一個考核,&nbp;&nbp;這第一個考核就是要他們製造出一個完整的核聚變裝置，並且性能要刷新國內保持的記錄。”

    評論區又一次炸了。

    “開什麽玩笑？一群學生能製造出核聚變裝置？還隻是上了一個月的課，難不成這些人都是過目不忘的天才不成？”

    “這也太好高騖遠了吧，這個考核誰能通過？就算是給國內的一群頂級專家也不一定能造出來吧。”

    “這簡直太荒謬了，你說這群學生在專家的指導下作為一些輔助工作，那還可以理解。”

    “這也是劉老師來學院的目的吧。”

    “學生階段就應該打好基礎，不應該想這些遙遠的事情，也浪費了大量的時間和資源，小心揠苗助長。”

    “學院的領導是誰？怎麽出了這麽個餿主意？我不能理解。”

    “超新材料學院也太自負了吧，他們的水平就算再高，還能牛到哪裏去？怎麽把學生們吹得一個個像是頂級的天才一樣？”

    “不用說，這就等於是讓嬰兒來學開車。”

    “他們肯定製造不出來吧，這個考核也就是那麽回事，就是看一看學生們的各種能力而已，目標不是最重要的，重要的是過程。”

    “有道理。”

    “不僅要製造出裝置，還要刷新國內的記錄，這怎麽可能嘛！劉老師他們這些人難道隨隨便便就能超越嗎？那還要專家幹什麽？”

    劉東說道：“不是有專家主導的，這次課題完全是由學生們獨立進行的,&nbp;&nbp;任何人都不能介入。”

    “也不是為了觀察他們麵對困難的能力，這次考核的目標就是要製造出刷新記錄的裝置,&nbp;&nbp;沒有實現就算考核失敗。”

    “你們不用懷疑學生們的能力，經過我這麽多天的觀察，他們每一個人都是絕對的天才，而且超新生公司的教學手段和知識都是世界最頂尖的，在目前階段他們學到的內容已經完全可以進行這個課題。”

    “而且他們已經成功了，甚至最終實現的目標遠遠超出了我們的想象，比我們之前創造的記錄刷新了幾倍。”

    評論區。

    “什麽？！居然是真的。”

    “牛啊！居然連可控核聚變裝置都造出來了。”

    “還真的刷新了記錄？”

    “這些學生這麽厲害？剛學了一個月，就掌握了這麽多的知識？”

    “超新材料學院也太牛了吧！”

    “果然不愧是超新生公司開辦的學校，吸收了這麽多的專家，確實有兩把刷子。”

    “看看人家這學校，在學生階段就讓接觸這麽高端的項目。”

    “這學校現在還招人嗎？”

    “別想了，你以為隨便是誰都能進去嗎？不是天才人家不收，你看看這次他們收的學生沒有低於700分的。”

    “據說以後這個學校會逐漸開設其他的專業，甚至還會有附屬的小學，初中，高中。”

    “真想讓我的孩子去那兒上學啊！一開始就贏在起跑線了。”

    “估計很難吧，很多人都要擠破頭。”

    “沒有人好奇他們的教學方法嗎？怎麽學了一個月就有能力製造核聚變裝置了。”

    “難道超新生公司有什麽獨門的知識？不然也不至於和別的高校差這麽多吧。”

    “加油！經過他們的培養，這些學生一定能成為棟梁，為我們將來做出貢獻。”

    “以後搞定可控核聚變就看這些學生了。”

    劉東看了看這些評論，繼續回複道：“超新材料學院的教學方式確實別具一格，而且他們掌握的材料學知識遠超當今世界的最高水平，隻要一個半月的學習就能掌握通常本科全部課程，因此學生們能做出這樣的成果一點也不意外。”

    網友們再一次被這爆炸的信息量震驚。

    “什麽？”

    “一個半月就能學完大學的課程，這不是真的吧？”

    “再天才也不可能到這個程度吧。”

    “難道都是過目不忘的神童？”

    “到底用了什麽樣的教學方法居然能達到這樣的效果？”

    “怪不得都能製造可控核聚變裝置了，人家這學習效率確實不能比。”

    “看來確實隻有天才才會被邀請到學院讀書，像我們這些普通人去了根本跟不上。”