“想拿走嗎？”人工智能詢問。

    “嗯！”

    “拿走可以，你會使用嗎？”人工智能繼續詢問，讓（即將成為強者）普通生命一驚，東張西望，並沒有發現誰在跟在對話。

    “誰在跟我說話？”氣息猛烈提升，讓部落裏麵的民眾瑟瑟發抖，趴在地上。

    他手上科技設備，主動飛了起來，科學家直接與對方對話，“你好！”

    “你是誰？”

    “幾年不見，就忘了我們？”

    “來自星球大聯盟來的前輩！”

    “可以這麽說吧！”

    收斂向外釋放出來的氣息，對周圍的民眾說，“沒事！沒事！”，民眾趕緊爬起來，一臉劫後餘生的模樣

    “您早說啊！這裏是您改變的吧！”

    “嗯，日常小用的科技！”

    “晚上的真的好亮，怎麽做到的？”

    “使用了科技！”

    “很消耗力量吧？”

    “還行！我們製造了吸收力量的科技，可以持續不斷的力量！亮一晚上沒有問題，持續一年也沒事，你不用在意！”

    .........（即將成為強者）普通生命都無法持續不斷的吸收力量（還持續不斷的釋放力量），科技怎麽做到的？

    科技的照明設備，將黑夜的部落宛如白晝一樣（同時部落民眾，作息規律，他們不能像以前那樣，天黑就睡覺！不習慣的大部分民眾出現黑白顛倒現象（晚上不睡覺，白天睡不醒！）看來他們不熟悉，宇宙電腦縮短了部落照明時間。

    晚上加了一個熄燈的時間，連續10分鍾，急促、又緊急的鈴聲，民眾聽到鈴聲，開始有序的往家跑，直接鈴聲結束後，照明設備熄滅，整個部落陷入黑暗！

    “怎麽了？”全身上下散發出力量的光輝（躺在床上的民眾，看到光輝，還偷偷摸摸從家裏探頭探腦）和科技相比，他的光輝讓整個部落變的明亮！

    “到了，大家睡覺的時間！”

    “科技很好！”散了身上的光輝，部落再度處於黑暗。

    “謝謝誇獎！”

    一夜無話，第二天，（即將變成強者）普通生命，看到部落的科技，正潛移默化的改變民眾的生活，都是他可以做，但是不想做的事情！

    “科技，能讓我變強嗎？”

    “可以！”

    “怎麽做？”

    人工智能釋放出金色閃電武器的強大威力視頻，讓他們非常震驚，“強者飛天遁地，普通生命都可以用科技做到！讓普通生命做到與強者差不多的事情，拉近彼此的距離，但是強者還是可以一拳打死普通生命！”

    ...........“我們要的是利用科技變成強者啊，不是這種，自身不變強，的強大！”

    “不行！目前的科技，無法讓普通生命變成強者！”

    “我們科技，可以給偉大的世界提供武器！這是強者做不到的，科技與強者之間各有優缺點吧！”

    “科技可以給偉大的世界提供武器？”

    “對！我們的發展方向是這樣的，強者修煉自身，成為偉大的世界一樣的存在，我很難！科技還是很有前途的！”

    “科技成長這麽強大了，難道我的強者前輩，先輩們，在星球大聯盟就沒有存在價值了？”

    “不，強者是讓生命得到進化！”

    “目前科技還無法讓生命進化！這是科技和強者區別之一”

    “生命進化？”

    “普通生命成為強者！就是生命進化的過程！”

    “我距離進化，還有多久？”

    “不知道！生命的進化，我們科學家還沒有研究清白，無法給你幫助！”.

    出於對科技感興趣（出於科技，可以給偉大的世界提供幫助），自己又不懂得科技的使用，於是這些（即將成為強者）普通生命，全部留在部落裏麵，在人工智能的教導下，他們開始學習如何使用科技。

    （通訊器就是眼裏傳音；視頻就是千裏眼，都是他們沒有接觸過的能力，科學家怎麽研究出來的？）

    在大家研究科技，對科技感興趣的時候，科學家開始走下一步，就是教育。

    普通生命年齡各不一樣，將他們塞到學校裏麵，從零開始學習基礎知識，他們十成不願意！畢竟成年的普通生命，還要擔負起養家責任（雖然科技幫助他們開墾了土地，植物成熟需要時間，沒有這麽快得到食物）

    成年的普通生命靜下心來學習的時間不多，教導他們學習基礎的科技的使用方法就行了。

    重要的是，他們的下一代，科學家將整個部落的孩子們，全部召進學校，係統的學習基礎知識！

    （改變了各家各戶的習慣！每家的父母擔心，少了孩子協助，他們就缺少幫手，每天收獲的食物不足！）

    （科學家告訴父母別擔心！“你們不用孩子負責，我們來提供孩子的食物！你們養活自己就行！”）

    （父母提出，“可以養活我們嗎？”）

    （“目前還不行！”）

    大量的孩子被送進了學校，引起（即將成為強者）普通生命對學校的關注。

    他們好奇走進學校瞧一瞧，宇宙電腦向他們介紹，正在教導孩子們，學習如何說話，學習如何寫字！

    他們看著宇宙電腦展示出來的文字，很驚訝，“文字就誰研究出來，我們以前怎麽沒有想到？”

    “你們先祖研究出來的，因為你們的世界發生了變故，中斷了傳承，我們現在回來，將傳承接回去！”

    “可以告訴我們更多細節嗎？”

    “想知道更多，等你成為強者，前往星球大聯盟，就知道，這個世界曾經發生的一切！”

    教育方麵，3500個世界，還是區別對待（這個階段，科學家組織的規模並不大，還老死了很多、很多科學家，科學家本來就不多，一半科學家去研究生命進化了，留下來的科學家，才能幫助3500個世界民眾的建設）

    其中500個世界的普通生命，收到科學家的特別照顧（這500個世界，皆是管理者：紫薇世界、福爾世界、瑞世界，撥給科學家組織，給科學家組織提供人才的）

    在科學家組織管轄的500個世界裏麵。

    科學家開始在全世界的生命聚集的地方，無論是你來自哪個種族，無論男女老少，強行推廣教育，幫助大家強行拜托文盲的困擾！

    民眾從未接觸過係統，如此正規學習，還是全世界範圍，掃盲運動，民眾自然很抵觸，還非常抵觸。

    可是科學家他們就是來自上天的使者，他們心中不滿，也不敢表現出來！為了存活下來隻能順從

    這500個世界的普通生命，需要為科學家組織吸引優秀的人才！強迫學習導致民眾怨聲載道！（科學家知道起步開頭難，拿出獎罰製度，給學習優秀者，獎勵食物，大量的食物！在大家都吃不飽，穿不暖的時代，的確起到了作用）

    （民眾為了獲得食物，開始努力的學習基礎知識！）

    在推廣學習的過程中，（即將成為強者）普通生命沒有參與進來，科學家也沒有邀請（他們的未來是成為強者，至於強者是不是文盲，與科學家無關）

    （即將成為強者）普通生命主動聯係科學家，“在全世界推廣世界，這才你們最終的目的？”

    “對！也不全對，我們也是付出的，全世界的生命，從文盲變成知識份子，沒什麽不對的，有他們建設這個社會，未來的一定會更好，不是嗎？，還有這個世界，以及500個世界，星球大聯盟管理者，撥給科學家組織，給我們提供優秀的人才！”

    ？？？“我完全聽不懂！”

    “這500個世界，未來不能有生命，變成強者！”

    把（即將變成強者）普通生命嚇了一跳（這是在斷了我的生路啊），跳到遠方“請放心！你們，是曆史遺留問題！變成強者，我們不管，剩下的民眾都是強者的道路上被淘汰的，我們要把其中的一部分頭腦聰明的，培養成為科學家，為科學家組織源源不斷的提供人才！”

    “他們不能成為科學家，也不能成為強者的民眾，你們怎麽安排？”

    “就讓他們生活在世界裏麵！為科技文明，添磚加瓦！”

    （即將成為強者）普通生命看到科技設備（他也動了成為科學家的心思，搖了搖頭），主動和科學家保持了距離！（生怕這群家夥，不允許我成為強者！）

    這就是科學家組織，給3500個世界傳播的文明的雛形，科學家第一次，將自己的知識，以知識形式，強行塞給（生活在世界的）普通生命，手段有些急躁！但是他們的出發點是好的。

    （要是沒有科學家組織的幹預，3500個世界的文明依然就會往前走，走的非常緩慢，有政府，但是不會有世界政府）

    （上，接受偉大的世界命令，為科學家組織培養人才；下，管理全世界普通生命；或許在楊奇出生那個年代，3500個世界的普通生命，也不會互相知道彼此！）

    （因為他們無力走出世界，沒有不會出現，3500個世界之間貿易，由於貿易過於龐大，網絡也不會出現，網絡空間也不會誕生，虛擬世界也不會誕生.......今天種下的因，結出了未來的果）<101nove.comle>（www.101novel.com）