第54章 代後世人 三問大禹

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    將對這四千年前的壁畫文明。

    所有人心緒萬千,每一麵壁畫,都是祖輩經曆過的險難,都是華夏族群奮鬥的曆史見證。

    林楓拱手說道,“大禹,晚輩有一請,還望得願。”

    大禹道,“何事?”

    林楓道,“如此華夏族群的文明瑰寶,若能留存到後世,供每一位炎黃子孫瞻仰,能讓後世人,了解數千年前的祖先,了解折斷辛酸曆史……”

    大禹卻是歎氣。

    他頗為無奈說道,“山川地勢,因勢而動,吾亦想洞中壁畫,能千年流傳。”

    “隻是洪流若是淹沒,會衝回一切,地裂而震,山石坍塌,也會掩埋所有。”

    “哪怕避過洪水與地震,歲月侵蝕,岩壁上的痕跡也會逐漸消失。”

    聽得出。

    這些年裏,大禹一邊帶領族人們,四處疏通水道,同樣留下不少記載的壁畫。

    可是到後世。

    沒有一處能完整留存。

    歲月如梭,物是人非,幾千年的時間跨度,足以淹沒一切痕跡。

    林楓說道,“晚輩倒是有法子,能長久保存壁畫不遺失。”

    大禹立刻問,“何種方法?”

    林楓說道,“可以取某一種樹脂,過濾後,呈無色粘稠液體狀態,此物可以隔絕空氣,隔絕水氣,幾乎擁有永久的封存效果。”

    “山洞內,可以鋪上一層木炭,木炭可吸水,保持幹燥。”

    “最後將洞窟封死,如此一來,總歸有一兩處壁畫瑰寶,留等到後世人瞻仰、緬懷、觀摩。”

    大禹沒有懷疑,一個來自後世人的華夏青年,騙他又有什麽意義?

    走出去。

    大禹忽然問道,“在後世,可有完整的文字?”

    林楓點頭,說道,“在我那個時代,書籍成冊,每一頁紙張,都可容納數百字,近千字;每一個少年,都有免費讀書寫字的機會,少年強則國家強,這也是國家一直以來的目標。”

    每個少年?

    都可讀書?

    都可寫字?

    後世國度的口號……少年強著國家強?

    還有那薄如蟬翼的紙張?

    是何物?

    大禹神色不禁動容,族群的少年,就是意味著未來,有他們才有未來。

    這何嚐不是大禹的目標?

    對於紙張,他倒是沒有細問,畢竟那是後世生產力提高的產物。

    大禹沉思了一會,表情顯得凝重,問道,“若用一個字,形容華夏族人的品格,應當是什麽?”

    這是一道考研題。

    他想從一個字。

    了解子孫後輩的品性。

    是蠻夷,是狂妄,是自卑,是狠毒,是善良,還是勤勞等等……

    林楓站在高處,望著河道,望著奔湧東區的渾濁流水。

    “一個字,概括我們華夏民族的品格,很有難度啊!”

    “大家集思廣益,幫主持人獻策。”

    “謙字如何?謙虛,謙讓,謙恭等等,都能很好表達我們的民族特質。”

    “我覺得“華”字最好,華貴服飾,中華大地,證明我們屹立於世界之巔,俯瞰全世界。”

    “大禹的題可不好答,若是兩個字,四個字,都能輕易想到答案。”

    “但願主持人能給力了,不能丟我們現代人的臉。”

    ……

    微風習習,蟲鳴鳥叫的自然山水景色中。

    林楓指著遠處,說道,“回大禹,晚輩覺得一個“水”字,能表達出我們華夏種族的品格。”

    “水?”

    大禹頗為震驚,問道,“何解?”

    他半輩子與河水打交道,論“水”字,隻怕這天下間,沒有幾個比他有發言權。

    所以大禹怎麽也想不到。

    林楓會用一個“水”字。

    回答他的所問。

    “自從盤古開天地,三皇五帝到如今,上下五千年,華夏民族在悠悠曆史長河中,沉積了輝煌燦爛的民族文化。經曆了無數次的風風雨雨,走過了多少次興衰成敗和朝代更迭,勤勞、勇敢、智慧的中華民族仍然雄立於世界東方。”

    “全世界有四大文明古國。”

    “唯有我們,頑強不息傳承下來了,其他三大古文明,皆湮滅在曆史之中。”

    林楓凝視著遠處山河,有條不紊說道:

    ““水”,應當是涓涓細流匯成江海的水,應當是長江黃河的洶湧澎拜的水,應當是大海汪洋波瀾壯闊的水。”

    “先哲老子在《道德經》中說上善若水,水善利萬物而不爭。最高境界的善行就像水的品性一樣,恩澤萬物而不爭名利。”

    “水有源泉,日夜湧流,積聚到一定的力量,再向前奔流,直到匯入江海。荀子曾說:“水則載舟,水則覆舟。””

    “華夏民族的品格正如水一樣,有根深蒂固的根基,雖然有時柔弱,又經常低頭,但心中總有一個高傲的源,一直在不斷地積蓄力量,直到匯成大江大海,直到積聚起足夠的能量,直到能夠掀翻一切的發動壓迫,把一切外族的勢力,淹沒在汪洋大海裏。”

    ……

    一番話,瞬間驚豔了大禹。

    大禹露出讚賞目光,望著這個來自幾千年後的青年,欣慰笑了。

    他雖然不知道老子,荀子為何人。

    當大禹也是一位大智慧的部落天子人物,自然能猜到,那是後來的賢者。

    水之源頭。

    來自高山之巔。

    讓華夏族人始終有一個高傲的根。

    時而柔弱,時而低頭,卻始終默默積蓄力量。

    最後化為滔滔江海,勢不可擋。

    林楓的回答,也讓收看節目的觀眾們,為之折服,讚賞連連。

    “這番解讀,實在秒啊!”

    “臥槽,勞資活了幾十年,真比不過這個年輕的主持人。”

    “我輩!願稱你為曆史最強奇才。”

    “水字,有包容,有衝勁,回答得確實精彩。”

    “契丹人、西夏人無影無蹤了,蒙古人的統治讓朱元璋徹底打倒了,建奴的民族文化匯入到華夏文化了,西方帝國和倭國在華夏的肆虐猖狂也終於被華夏民族戰勝了。雖然隱忍一時,但終將奮起,這不正是華夏民族的偉大嗎?因為我們“龍的傳人”有著自己的根。”

    “雖然在曆史上曾遭五胡亂華,蒙古人、後金人、契丹人、黨項人、五代十國時期其他民族入侵,以及近代的西方列強和倭國的侵略,在文化上引入了外國的佛教、伊斯蘭教等,但代表華夏民族的主體民族、主體語言、文明根基沒有根本改變,華夏民族的曆史是完整的一直延續到今天的曆史。華夏民族從古至今一脈相承。”

    ……

    現在的彈幕,已經不是單純的“點讚”!

    更多的觀眾。

    開始在節目裏,有了自己的解讀,有了自己的觀點,有更深層次的思考。

    能讓大家夥,從一檔綜藝節目裏,學習到更多東西。

    傳播更多的正能量

    這也是林楓的初衷。

    “大禹,晚輩希望代替後世人,詢問三個問題,希望您能解答解惑。”

    對於林楓的問題。

    大禹正色道,“請講!”

    “後世關於您的傳言,並不少,有一則說您為了治理黃河水患,曾三過家門而不入,可有此事?”

    “其二,您將大地分封九州,還鑄造九鼎,請問如何劃分?”

    “其三,後世人很想知道,您是怎樣一個人!”

    三個問題。

    一個比一個難。

    對於現代人來說,更期待第三個問題。

    關於大禹的事跡,在後代流傳的史料,幾乎都是神話故事。

    這位有血有肉,有大功績,大思想的古人,究竟是怎樣一個人呢?

    他的工作,他的生活,他的軌跡又是怎樣一種狀態?

    這一切都是後世人迫切想了解的。