“舅……舅……你……”

    金秉燦的口中，還能傳出斷斷續續的聲音。

    他一部分腦部損毀。

    但並沒有完全喪失意識。

    並沒有立刻死去。

    他還能思考！

    他無法相信，自己最信任的舅舅，在這一刻，竟然會對他出手！

    竟然要親手殺死他！

    他瞪大著眼珠子。

    看向薑副館長的目光之中，滿是驚疑，滿是不可置信，滿是迷茫……

    薑副館長被他目光盯著，身形猛烈顫動。

    他如果是宗師強者，一擊殺死金秉燦，簡單至極。

    可惜，他不是！

    金秉燦被路小川氣機籠罩。

    這氣機，竟然起到一定防護作用。

    讓薑副館長的內勁攻擊削弱。

    沒能第一時間殺死金秉燦。

    但金秉燦腦部也被破壞了一大部分。

    想要再活，基本不可能了！

    他回頭盯住薑副館長。

    下一刹那，因為自己腦部的受傷變化，他的五官都開始變得扭曲！

    麵部變得猙獰。

    最終……

    變得醜惡到極致，猶如惡魔一般！

    他的身軀，開始不斷的抽動。

    目光中的生機開始渙散。

    “死！”

    他這幅猙獰麵孔，永遠烙印在薑副館長腦海！

    薑副館長狠狠一咬牙。

    猛力再度出手。

    轟然一聲，一掌印在金秉燦腦門之上！

    終於將他徹底擊殺！

    讓他轟然倒地，一動不動。

    這一刻，薑副館長仿佛虛脫一般，臉色都變得無比蒼白。

    他抬頭，看向路小川。

    臉上擠出笑容。

    “路先生，現在……總該可以了吧？”

    薑副館長說道。

    “薑副館長大義滅親，祖某佩服！”

    此時，後方祖榮光開口說道。

    “路先生……”

    他看向路小川。

    “大長老，幫我護法。”

    路小川淡淡說道。

    他身形一動。

    邁步進入正堂。

    準備出手，對裴進行施救！

    畢竟，這個裴，代表著一大堆極品寶藥，外加十五件宋代之前的寶物，對於路小川來說，十分重要。

    “天成、天來、天陽，在外圍警戒！”

    祖榮光沉聲說著，也身形一動，進入到了這正堂之中。

    看了一眼裴的情況，的確不太妙。

    不過路小川救治過了祖天陽，現在再救治裴，算得上是輕車熟路，不會有太大的難度。

    當然了，這次施救，不是一時半刻能夠完成的。

    路小川準備先清除掉他體內的狂暴內勁，之後修複他幾條主要經脈。這次救治之後，以後也不會再出手了。不像是救治祖天陽那樣，後續一直治療，確保痊愈。

    而就是路小川救治裴的同時——

    濱城，理工大校園之中。

    高琴剛剛從實驗室出來。

    神色略顯疲憊。

    作為年輕副教授，她身上不單單有教學任務，還有科研任務。

    負責了一個課題。

    剛剛她完成一個試驗，封存實驗材料後，這才出來。

    一看時間，都已經晚上九點多了。

    “高教授？”

    “加班做實驗呢？”

    剛離開實驗室，就見一個三十四五歲的男老師，從旁邊實驗室走出來。

    “劉教授。”

    高琴點頭打招呼。

    “正好！”

    “有個事兒，一直想找高教授商量。”

    劉教授臉上帶笑。

    “就是全國大學生生物科學科研競賽的事情。”

    “你看，競賽小組已經成立了。”

    “指導老師方麵，還得您多操操心啊！”

    “要論科研能力，高教授在咱們學院，可是首屈一指啊！”

    劉教授說道。

    “可是——”

    高琴微微皺眉。

    “我教學任務比較重，科研這邊，也有些忙，恐怕沒什麽時間。”高琴說道。

    “嗬嗬，科研方麵，高教授啊，恕我直言，也不需要出什麽大的成果！”

    “過得去就行了！”

    “高教授可以帶兩個研究生。”

    “幫您做嘛！”

    “大學生生物科研競賽，關係咱們理工大的榮耀！”

    “這可得好好搞啊！”

    “爭取拿個獎來！”

    劉教授哈哈笑道。

    高琴皺眉。

    在高校之中，一般有兩種教授。

    一種主攻科研。

    一種則是主攻行政。

    高琴就屬於科研型的人才。

    各種科研項目，都得她主攻去做。

    教學任務也比較繁重。

    而劉教授，則屬於行政型。

    一心向上鑽營！

    教學、科研，都放在後邊。

    當然他也有科研任務。

    直接帶幾個研究生，讓研究生去做！

    使勁兒壓榨就行了！

    出了成果，就是他的！

    還能成為他晉升的資曆！

    這種人，幹最少的活，但好處基本都讓他們給得去了。

    像是這次大學生生物科研競賽，高琴帶的大一·一班裏，一個學生都沒有入選。

    而劉教授帶的二班裏，就入選了兩個人！

    隻要有什麽成績，劉教授肯定獲益匪淺。

    但卻要高琴費心費力，去做指導老師。

    “競賽小組那邊，我盡量跟一下吧！”

    “不過——”

    “咱們理工大生物科研力量有些薄弱。”

    “本身也分不到什麽好課題。”

    “所以，取得好名次的機會，還是比較渺茫。”

    高琴說道。

    高校的研究課題，一般來自兩個途徑。

    一個是中科院分下來的。

    一個則是和企業合作的。

    不管是中科院分課題，還是企業合作，都和科研實力，科研基礎有關！

    一所高校如果科研實力不強，也沒什麽科研基礎，高精尖的科研設備和頂尖人才都缺失的話，中科院肯定也不會把大課題、難課題分配過去。

    企業也不願意和這樣的高校合作。

    出成果太難了！

    濱城理工大現在就是這種情況。

    大學生科研競賽，一般都是從學校的科研大課題中分剝出來的小課題。

    沒有大課題，也難以弄來出彩的小課題。

    巧婦難為無米之炊。

    高琴即便做指導老師，也難有建樹。

    “課題的事情，再想辦法……”

    劉教授隨口說道。

    正說著——

    嗡嗡嗡！

    他手機震動。

    拿出來一看，是生物科學院院長打過來的。

    “王院長……”

    他立刻接通。

    “劉教授！”

    “我剛剛得到消息！”

    “咱們濱城，在基因科學方麵，有重大突破！”

    “中科院盧院士、黃院士已經被驚動！”

    “正在趕往濱城！”

    “這基因科學成果，似乎是和咱們理工大一個大一新生有關！”

    “快！”

    “想盡一切辦法，找到這個大一新生！”