二月十二，雲天學派。

    早飯時間，大門之外廣場，站立著無數人。

    某一刻。

    一名政工老師突然出現，高聲道“此乃各位準考證，各自速速找到考場，教師招聘筆試，馬上開始！”

    咻咻咻。

    政工老師的手上，多出了一把符紙。

    天女散花一般，從他的手中灑出。

    來者皆是血氣級以上的高手，大手一抓，輕鬆將符紙抓住。

    一品符紙，顯字符。

    顯字符其實就是普通的紙張，通過塗抹一些材料，加入洪荒之氣煉製，變得更加高級。

    顯字符還有一個重要功能，可以感應武者的洪荒之氣。

    如果不是報名的那個武者，顯字符可以感應得到。

    顯字符還可以重複利用。

    火燒不壞，水煮不爛。

    “終於開考了，此次筆試我複習了好久，特別是教育教學公共科。”

    “公共科好多記憶的，特別是什麽什麽之父太多了。”

    “哇，那我完了，我就記得泡學之父是君君子！”

    “你們都看了，我還裸考呢，我孫子把我資料都用來折紙飛機了。”

    眾多的血氣級高手，一邊進入，一邊相互交談起來。

    他們有的拿著書，有的低頭沉思，也有人在低聲背誦，還有人滿頭大汗，考試焦慮症發作。

    進去許多人之後，孟修和香繡蘿姍姍來遲。

    孟修實在提升實力，香繡蘿則是在刻苦學習煉丹。

    穿過大門，踏過鎖鏈。

    來到一處高大的樓宇之前，樓宇通體刷著朱紅色油漆，四四方方，約有二十層。

    一名老師閃身而來，正是齊雲清。

    “各位，速速進入各自考場，試卷馬上分發。”齊雲清手中的儲物袋一拍，頓時飛出一摞摞試卷。

    試卷瞬間被監考老師抓住。

    按照考場安排，第一科是公共科，考試內容完全一樣。

    無論考武理、武招、煉丹、造器和製符，都考同一張試卷。

    孟修和香繡蘿並非在同一考場，因為一個是考奇術教師，另外一個是武道教師。

    考場之中。

    三十個座位已經布置好了。

    “嘿嘿，孟修大師，到時候給我傳一傳答案哈。”一名瘦削老者央求道。

    “滾蛋吧，教師招聘考試，是屬於選拔類考試，我們煉丹隻招一個，我給你傳？”

    孟修鄙視地看了此人一眼，冷笑說道。

    何況，傳答案乃是違反律法的行為，孟修才不會那麽白癡。

    身後的幾名武者，也是當場冷笑幾聲，把瘦削老者當成笑話。

    教室門口，已有兩名老師在檢查準考證。

    一個一個依次檢查。

    孟修拿出顯字符，沒有問題，直接過關。

    “你，身份有問題，準考證和報名表的洪荒之氣，完全不一樣！”

    教室門口的老師，發現了端倪，嚴肅說道。

    “我……我可能進錯了。”一名中年男子支支吾吾回道，連忙轉身離開。

    門口都有考場編號，怎麽可能進錯，顯然是替考。

    替考，也屬於違反律法。

    考試鍾聲響起，正式開始！

    考煉丹的教師，都在一個教室，競爭比例很小，才一比九。

    剛才替考被發現，走了一個，變成一比八。

    畢竟，煉丹師本來就極少。

    再加上要求三品以上，血氣級以上，在裂雲王國，更是鳳毛麟角。

    試卷發下來。

    孟修粗略掃了一眼試卷，眉頭微微一皺，但又舒展開來。

    快速寫上姓名、考號等相關信息，便是盡力作答。

    試卷分為填空題、選擇題、簡答題、材料分析題，最後一個是作文。

    第一大題，填空題。

    看到第一小題，孟修就一臉懵逼，直接放棄。

    “我靠，裂雲王國排名第二高的山峰，我怎麽知道？”孟修的心中暗罵一句，又看下麵一題。

    “雲天城於太玄曆多少年建立？”

    看到第二小題，孟修又放棄。

    第三小題是，裂雲王國當今王上李金主的故鄉是哪裏。

    第四小題，禮部尚書發表重要講話，要……

    連續好幾個題，都是關於裂雲王國的時事政治。

    見到這些題，孟修一竅不通，一點不懂。

    終日武道修煉，加上孟修才重生幾個月，哪裏知道這些東西？

    接下來倒是，關於武道內容。

    “洪荒之氣的單位是汪，這是個送分題。”孟修微微一笑，好幾個題不會做，終於會做一個題。

    “烈日煉氣訣創作於太玄曆6951年！我自己創的，還不清楚？”

    孟修見到這個題目，頗為激動，嘴角帶起一點笑意。

    這個題，孟修保證幾乎所有人都不會。

    果然。

    其他七個考生，都是裂雲王國本地人，前麵幾個題目對於他們來說，是送分題。

    但烈日煉氣訣哪一年創作的，他們哪裏記得到？

    下麵一題。

    蘭花寶典是由誰所創。

    題目後麵還加了一個括號，隻能寫姓名，不能寫稱號。

    “我靠，陰陽尊原名叫什麽？我怎麽想得起來啊！”坐在位置上的老者，破口大罵起來，抓耳撓腮。

    監考老師哼道“考生，請注意言行！否則離開！”

    其他幾人也有些想不起來。

    陰陽尊的名頭，太有影響了，以至於他的真名鮮有人知，或者知道也沒注意記憶。

    唯有兩三人知道，心中暗喜，悄咪咪地寫上答案。

    孟修輕輕一笑。

    在場之人，哪個有自己和陰陽尊熟悉？

    當年。

    孟淩天還嘲笑過陰陽尊，說他的名字“東方迪武”諧音“東方弟無”。

    弟弟無了。

    因為此事，搞得陰陽尊幾年來偷襲了孟淩天無數次！

    後麵的幾道填空題，越來越難，越來越偏，都是關於武道方麵的內容。

    《武道教科書》教科書中，都有著記載。

    孟修一字不落，全部做對。

    “不錯，這一張試卷，還挺有意思的。”孟修暗暗點頭，心中想到。

    雖然前麵幾個題目，全部留空白，但總分應該不差。

    接下來是選擇題。

    1，據《武道教科書》記載，下列選項中，是由泡學之父創造的是（&nbp;）

    甲、烈日煉氣訣

    乙、踏天九腳

    丙、街踏

    丁、烙鐵手

    2，據《武道教科書》記載，下列選項中，不是將軍所創的功法是（&nbp;）

    甲、點兵碎步

    乙、將軍斬首步

    丙、殺破千軍

    丁、叛軍一劈手

    “第一小題選街踏，第二小題自然是殺破千軍，《武道教科書》有記載，那是幕僚創的。”孟修立即將答案寫上。

    《武道教科書》記載，太古時代一個國家的國主，上前線督戰，鼓舞士氣。

    幾名大將軍為了利益，當場背叛，和敵國之人，一起包圍國主。

    一名將軍誓死保護國主，還是身受重傷。

    將軍研習武道多年，足智多謀，讓國主親自出手，和對方一一單挑。

    每一次單挑，將軍都要求點到為止！

    國主出戰回歸，將軍都會指點，根據敵方招式，創作應對的招式。

    交戰數回合，國主的玄器都毀掉，手掌更是砍斷。

    將軍同樣把自己的手掌砍掉，用魂力控製，綁在國主的手臂上，讓國主以劈砍方式，帶動天地威力，接著一手殺敵。

    國主施展將軍的手掌，竟然一劈之下，帶起恐怖力量，仿佛有著千軍萬馬輸出。

    劈手一出，叛軍盡數消滅。

    手刀一揮，敵軍一個不留。

    這名將軍所創的功法，正是叛軍一劈手！

    “第三小題，孕婦所創，肯定要選蠻牛拳。”孟修又是看到下一個，立即寫上答案。

    無數個選擇題，被孟修快速地寫完。

    這些內容，孟修前世不知道研究了多少回，自然是清清楚楚，熟悉得很。

    孟修繼續往下看，微笑道“咦，竟然還有多選題？”

    【多選題】下列功法中，由秀才獨立創作的功法武學是（&nbp;）

    甲、大林長拳

    乙、破石拳

    丙、山降拳

    丁、斷金手

    戊、甲骨龜防術

    “嘿嘿，這個題，絕對百分之九十九的做錯，是一個易錯題，很多人會全選。”

    孟修掃了一眼題目，微笑著道。

    直接選了甲乙丙丁，並沒有選擇戊。

    甲骨龜防術，並非是秀才獨立創作，而是秀才和富商共同所創。

    選擇題之後是簡答題。

    第一小題簡述基礎三境界的修為等級。

    孟修快速作答，如下

    煉氣境感氣級、通氣級、凝氣級、闊氣級、血氣級。

    煉體境鍛體級、磨體級、淬體級、髒體級、法體級。

    煉魂境養魂級、聚魂級、造魂級、化魂級、神魂級。

    “實話實說，對於大部分人，都知道煉氣境的等級，少數人才知道煉體境等級，恐怕煉魂境，在場之人答不全，要扣分的。”

    孟修心中想到，淡淡地望了四周一眼。

    果不其然。

    七個武者眉頭緊鎖，撓來撓去，苦苦思索，都不知道具體答案。

    第二小題簡述教師職業道德規範。

    第三小題如何讓學生理解氣門知識。

    這些題目對於孟修來說，輕鬆無比，所以孟修答起來很快。

    簡答題答完之後，是材料分析題或叫案例分析題。

    材料分析題，是給你一段案例材料，提問題讓你分析。

    第一小題，給了一段材料如下

    小明是學派的學生，上課沒有認真聽講，洪荒之氣修煉沒有理解，下去之後也不認真，等到修煉功法的時候，由於路線不熟，走火入魔了。家長是一個家族的長老，實力很強，要求賠償……

    問如果你是該案例的老師，你會怎麽做？

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