第112章 麵試
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二月二十二。
麵試之日。
這一天來得太快,眾多的考生也等得太久。
許多人早在筆試之後,就開始麵試培訓。
中宮、華屠、焚筆、山相、欣徒徑等等機構,學員爆滿,如火如荼地進行著。
這兩天來,孟修可沒有去報班,對於一個小小的學派,自然不用報班。
考試地點,正是在雲天學派的教學大樓。
煉丹老師的麵試,正是在十二樓。
孟修、星穀、雷山三人,先是被分到一個教室,接著是抽簽排序。
“哎呀,我第一個,那分數肯定不高,要壓分。”
星穀是一名頭發花白的中年男子,具體年齡看不出。
恐怕至少也是一百歲以上,甚至兩百歲。
雷山是一名肥胖老者模樣,蒼老的聲音說道:“我排第二個,孟修大師你筆試比我們太多,估計你能上岸。”
他說話的聲音,有些不自信了。
筆試和麵試分數占比是四比六。
一般來說,麵試拉分相差不大,加上筆試相差過大的話,結果顯而易見。
“一切皆有可能!你們加油。”
孟修淡淡說道。
候考室是可以講話的,幾人沒講幾句,就有人通知要麵試了。
星穀有些緊張地離開。
麵試內容為說課或者試講,具體去了才知道,加上題目更是未知,所以讓人有些不安。
約莫一刻鍾過後。
工作人員又來通知雷山。
至於麵試完的星穀,則是離開考點。
又等候一刻鍾,工作人員前來通知孟修。
離開教室,到了十四樓。
麵試教室門口,站立著血氣級的武者,威風凜凜,散發著壓抑氣勢。
這點氣勢,難不倒孟修。
推開門。
孟修慢悠悠地走了進去,像是名師上課一般。
不卑不亢,麵目帶著點點傲意。
他不像普通人一樣,一進門就熱情地打招呼,說什麽各位評委老師好。
“大膽!小子,一點禮貌都不懂?一進門不知道問好?”
坐在評委席一端,一個滿臉凶相的中年大漢,站了起來,張狂吼道。
孟修不鹹不淡地問道:“你有禮貌,你怎麽不向我問好?坐在下麵的評委,就一定是無所不知,知識博達?我就是一個小白?”
“滾出去!”
中年大漢大吼,身上的洪荒之氣湧出。
趙陽做考官這麽久,今日竟然遇到一個這麽囂張的考生。
前兩個考生,一進來哪個不是唯唯諾諾,生怕得罪考官?
“可以開始了嗎?”
孟修差點笑出聲來,淡淡說道。
中年大漢趙陽一愣,不可思議地看向孟修,他怎麽知道是壓力測試。
“嘿嘿,趙陽老師,這小子不怕人,還和你硬鋼,我們不如把他分數打低一點。”一旁的一個瘦弱無比,像是風燭殘年的矮小老者,陰笑說道。
“智立光老師,你要打低分,你打,反正我是公證一些。”
中年大漢搖頭說道。
他剛才故意凶孟修,乃是專門測試考生抵抗壓力如何。
有的考生,一聽考官發火,立馬萎了,連說話都說不清。
這種人,考上老師也無所作為。
智立光在一旁冷笑道:“哼,現在的少年人,真是猖狂到無邊,不僅是不尊重老師,還敢進麵!我倒要看看,這小子表現如何,恐怕是垃圾一個!”
一個十六歲的少年,怎麽可能講課講得好?
矮小老者智立光,看不起孟修。
坐在評委席最中央的,乃是一名身穿花白長裙,上半身棉球長衫的銀發老嫗。
她是主考官,王子月。
“三號考生你好,恭喜你進入麵試環節,本環節分為兩個部分,第一個環節為結構化,第二個是說課,第三個是答辯,說課的題目,已經在講台上。你準備好了嗎?”
銀發老嫗語氣倒是溫柔,娓娓道來。
“準備好了。”
孟修淡淡地回答,語氣極為平淡。
評委老師一共七位,見到孟修的表現,各自的臉上都充滿著震驚。
他們來自帝國,以及其他王國。
麵試這麽多年,從未見過這般沉穩、自信的考生。
而且,還是個十幾歲的考生!
“第一題,如果你在教導學生煉丹過程中,丹爐發生了爆炸,你該怎麽做?”
“第二題,作為奇術師,對於丹道的論文研究,你更注重實際的試驗,還是更注重各大出版社出版的論文?”
“第三題,學生家族私底下給你材料,讓你教他煉丹,這種做法對嘛?”
“第四題,說出不同出版社出版的,關於丹道的五本書籍。”
評委席上,主考官銀發老嫗說出了一連串的問題,然後抬頭望著孟修。
王子月作為主考官,倒是很想看這個少年,有何與眾不同。
孟修理了理衣服,開始答題,語言流暢,抑揚頓挫,沒有絲毫的慌張。
對於前麵三個題,給出了不同的見解,從多個角度發表觀點。
使用了總分總的結構,首先、其次、再次,最後做出總結。
“武道出版社《煉藥師基礎知識手冊》,奇術出版社《一百個煉丹習慣》《奇術師理論研究》《靈藥學》,大妖出版社《妖獸食藥譜》。”
孟修沒有過多思考,隨意地說出。
幾個評委,都大點其頭,暗暗讚歎,英雄出少年。
智立光暗暗一驚,故意打了低分。
其他幾個老師,都打了很高的分。
銀發老嫗王子月繼續說道:“下麵,開始說課,說課主題是一品丹藥氣門破風丹的煉製。”
“各位評委老師,大家好,今天我說課的題目是氣門破風丹的煉製,下麵,開始我的說課。”
“煉丹,是一門煉製丹藥、提升實力的奇術,我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法、教學過程和板書設計加以說明。”
“氣門破風丹,位於高段下冊第三單元的內容,前麵學習過丹藥的材料藥性,為本課打下了基礎。”
“本課的學習,前接藥性基礎,後接二品丹藥的煉製,起到了承上啟下的作用。”
“學情分析,雲天學派的學生,大多是十五歲以上的少年,活潑好動,記憶力好,洪荒之氣流暢,更利於丹藥的學習。”
“本課的重點是,理解氣門破風丹的概念,掌握氣門破風丹的煉製方法,並能通過藥性分析,解決武道修煉問題。”
“難點是氣門破風丹的煉製過程。通過自主探索、小組合作等方式,提高學生分析丹藥特性、解決丹藥煉製問題的能力。”
“教學方法,實驗法、講授法等。”
“教學過程如下,先是教師運出洪荒之氣,打開氣門,露出破綻,提問:為何老師的氣門阻塞,洪荒之氣不流暢,導致功法運行難,武學招式打不出來呢?從而導入課題。”
“對於理解新知部分,我將從氣門破風丹的材料,橘黃散、梓沙水、熒光果、熱地根、萬雪花等材料入手,通過分析……”
“我的板書如下……這樣使知識點更加清晰,幫助學生理解丹藥知識。”
“我的說課完畢,感謝各位評委老師。”
說罷,孟修將黑板上所寫內容擦掉,自信地站立在講台之上。
他仿佛是一座巍峨不動的高山,讓人難以超越。
嘶。
聽見孟修的教學過程,幾個評委老師,都無不是震驚連連。
整個說課,極為流暢,課堂教學過程非常完整,無可挑剔。
這哪是一個少年的答案,完全是活了幾百上千年的老教師才有的實力!
“高,實在是高,我拓跋冰花上去說課,都沒有他說的好!他一定就是我孫兒拓跋筆說的孟修大師!丹道強,書法之道更是強!”
拓跋冰花坐在主考官王子月的旁邊,心中震驚著,臉色震撼。
她的孫兒拓跋筆,那是一個高傲不得了之人。
沒想到都極為佩服孟修,說孟修要參加教師招聘。
剛開始,拓跋冰花還不信,見到這個少年,推斷正是孟修,真的信了!
王子月從震驚之中,回過神來,繼續問道:“下麵開始答辯,你的教學過程中,為什麽不直接告訴學生梓沙水和熱地根藥性,而是讓他們探究,得出加入萬雪花才煉製得出來呢?”
“教學過程中,充滿著探究性質,能夠讓學生更加有興趣。”
“給他們死記硬背的東西,你再怎麽強調,他都不放在心上。比如梓沙水和熱地根直接混合,會產生大量氣泡把橘黃散排開,估計中等生不會注意。”
“讓他們自己嚐試之後,體驗才更加深刻。”
“這是以學生為主體。”
孟修一手放在後背,一手伸出,高高舉起。
這一副氣質,完完全全是一個著名的教學大師。
“好!”
銀發老嫗王子月瞬間站起,當即說道:“下麵開始打分,當場出成績!現場都有記憶水晶,一切都有證據可查。”
她掃了一眼在場的各位評委。
特別看了幾眼矮小老者智立光。
智立光心中瞧不上孟修,故意打低分,是很容易發現的。
而且。
會去掉一個最高分,去掉一個最低分。
同一時刻。
所有的評委,舉起了牌子。
主考官王子月打了九十二,搞壓力測試的中年大漢趙陽打了九十六。
矮小老者智立光打了五十四!
最高分打了九十九,乃是拓跋筆的姑奶,拓跋冰花。
最終,孟修得分九十五點四。
得知總分,考生當場簽字確認。
孟修低頭看了一眼,發現星穀、雷山的麵試分數,才八十幾,相差太大了。
“小兄弟,恭喜了。”
記分員在一旁小聲說道。
“多謝。”
孟修點點頭,轉頭離去。
麵試完畢,便是審查,正常來說,後麵的倒是簡單了。