第170章 百裏明硯挨罰
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沒有研究過這種東西的聞子仁,不慌不忙,不疾不徐的道:“硯兒,你師妹的這個愛好雖然獨特,但我認為這也是成人之美的事情,並非什麽不得了的惡習。”
“隻要她這個愛好有尺有度,我們就不應該強行幹預,要做到尊重。”
百裏明硯:“……”
他十分有理由懷疑,師父應該是拿肥墩墩沒辦法。
不,不是。
不是拿肥墩墩沒辦法,而是拿他們這些弟子都沒有辦法。
否則,師父一個堂堂的六國大儒,為何會有個出口成髒的徒弟,為什麽會有一個見人就撲的徒弟。
雖然,他現在才見到三個師兄,但三個師兄裏頭就有兩個奇奇怪怪的生物,百裏明硯很有道理懷疑,餘下的那些沒有見過的師兄裏頭,隻怕大部分也都是些不正常的。
為什麽師兄們會如此放飛自我?
大概就是師父拿他們沒有法子所以幹脆放養了。
百裏明硯怕是自己心太髒,所以想錯了聞大儒,是以十分恭敬的開口:“可是師父啊!四師兄罵人的那個習慣不是什麽好習慣吧!”
“五師兄見到好看的人就想要生撲的愛好也不是什麽好愛好吧!”
言下之意便是,這樣不好的愛好,師父你如何沒有幫著兩位師兄給戒掉呢?
聞子仁道:“你四師兄,先前在我身邊的時候這習慣是改了的,為師也吃此番見他,才知曉他故態萌發了,如今已經在責令其改正了,硯兒難道沒有發現莽的罵人次數要少一些了?”
聞子仁最初認識張莽的時候,張莽那是真真切切的出口成髒。
百裏明硯他們認識張莽的時候,張莽都是改好了許多的。
“至於你五師兄,他的情況跟你四師兄的情況是差不多的,這二人我都有許久未曾見過了。”聞子仁察覺到了自己小弟子對自己的不信任和懷疑。
“硯兒今日抄寫十遍《弟子規》。”
百裏明硯恭敬應下。
“可知為何?”聞子仁問。
百裏明硯道:“質疑師父。”
“非也,聖人也非無過之人,更何況師父並非聖人,師父自然也是會有犯錯的時候。為弟子,師父有錯,當提之。為弟子,雖應當敬、尊、順師,卻也應該在師父犯糊塗、有錯的時候直接的提出。”
“你今日之錯,在於試探。在外,可試探,但對尊長、信任的人、親近的人,有何疑問,當直接問之,而非試探。”
百裏明硯誠心點頭:“弟子受教。”
“去吧!”
百裏明硯從聞子仁這邊出來的時候是皺著眉頭的,他明白了聞子仁的話,在深思聞子仁的話。
因為以前,什麽東西沒有確認之前,他最喜歡的就是喜歡從人口中試探了,無論是誰,聞子仁的話跟他以前的一些做事風格產生了衝突。
百裏明硯從聞子仁這邊出來到他和秦真真的書房,這會兒秦真真正由尤長卿在跟她矯正寫字和捏筆的姿勢。
這些天,尤長卿發現秦真真捏著筆的時候十分的用力,這般用力會讓秦真真用力的幾根手指因為長期受力,導致手指變得畸形。
周國人雖然沒有楚國人那般臭美,但周國的君子些也還是十分注重自己的儀態的,他們都覺得,若是君子二字放在一個肚皮肥潤,頭腦禿頂,五官都被擠在一起,邋裏邋遢的人身上,是糟蹋了君子二字。
君子,就當身如修竹、賞心悅目、纖塵不染、風度翩翩、細致文雅。可若是這樣的一個人,一伸手出來手指畸形,一張口牙黃口臭,也是很惡心人的,所以他們都對自己十分的嚴格,務必保證自己做到每一根頭發絲都是精致的。
他對自己有這樣的要求,對秦真真自然也是有這樣的要求的。
他最開始見到秦真真很有好感,便是因為秦真真沒有跟旁的小孩子那般吸溜著鼻涕、流著口水,阿巴阿巴的。
而秦真真寫字的時候,習慣左邊胳膊用力的撐著桌子,舉著右手寫字,這樣長久以往,容易高低肩,和真正的長偏,所以這也是需要矯正的。
秦真真今日的任務就是寫字和改好寫字的習慣。
她習慣了以前的寫字的方式,所以改變起來十分痛苦。
見到百裏明硯皺著眉頭走進來,她立即跟尤長卿請了假,然後關心百裏明硯:“小哥哥,你這是怎麽了?”
上輩子,秦真真是個孤兒的時候,沒有人監督她學習這些,她自己都會十分的賣力,個人能動性很強,但現在,因為有人疼著、寵著,嬌慣著,她就想要小小的任性一下下,偶爾偷偷懶什麽的。
當然她隻是偶爾,也從未真正的在學習上麵偷懶,而是更加的刻苦。
百裏明硯道:“我被你坑了。”
(ΩДΩ)
秦真真驚呆了,她仔細的想了想,自己並未給小哥哥挖什麽坑兒啊!
“被師父罰抄十遍《弟子規》。”百裏明硯說完,就老老實實的坐到自己的位置去抄寫《弟子規》了。
秦真真:“……”
“小哥哥,我想了想,我似乎沒有給你挖過什麽坑兒啊!”
“不是,而是她一直就沒有給人挖過什麽坑兒啊!”
百裏明硯隻是以為生產的看了她一眼。
尤長卿見不是什麽大事,道:“小師妹,快回來寫字,今日必須把先前的壞習慣改了。”
秦真真隻能苦哈哈的回去寫字,準備下學之後再問百裏明硯究竟是怎麽回事。
秦真真下學之後從百裏明硯口中問出具體的真相,都不知道應該說什麽好了。
她怎麽就給百裏明硯留下了一個喜歡說媒的印象的啊,她根本就沒有跟人說媒的好不好啊!
不過,今日百裏明硯被罰抄,的確跟她有關就是了。
秦真真十分大方的表示冬天的時候會再給她送一件羽絨服。
百裏明硯:“……”
等秦真真今天回到家,第一時間就跑去找秦博了。
秦博今日是在外麵做走訪和調查,青桐書院之所以能夠吸引皇子都去就讀,便是因為青桐書院除了教導那些書本上的理論知識之外,還會讓大一些的學生出去實踐。
會讓學生們去調查實際的民生情況,走訪和了解百姓,也會了解商事這些,每次的主題都不一樣,是書院的先生布置。
走訪調查之後還要把自己看到的、了解到的信息整理出來寫成文章,但現在因為先前秦真真讓秦釗畫了那個表格,現在青桐書院的調查結果是由表格和簡短的文字構成的。
秦博因為要整理調查結果,所以回來得要晚一些。