“正常情況下，隨著中國投資需求和精神文化層麵消費需求的增長，境內藝術品收藏市場逐漸升溫也在情理之中。但它應該是一個穩定理性推進的過程，也應該以國內市場為主導。”趙英教授插話說：

    “但在這個過程中突然出現了一波離奇的炒作狂潮，而且是從境外發起的，陡然將一批中國古瓷炒作到不可思議的天價，從而帶動了流散海外的中國文物價格水漲船高。

    最重要的是，它吸引了有著民族自豪感，愛國心和虛榮心同在的中國收藏家、各大富商的極大關注。

    如今在網上發一個熱門帖子都有幕後推手，如此天文數字的國際炒作，沒有一係列幕後的精心策劃簡直是不可能的，其動機不言而喻。”停了一下又對唐成說：

    “小唐，你繼續說。”

    “‘盤內滾珠’當然不是一錘子買賣，而是接連不斷釣空子的過程。”唐成接過趙老的話繼續說：

    “佳士得倫敦拍賣行狂炒元青花隻是其中突出的一‘滾’。早在2009年2月，佳士得巴黎拍賣行就以天價拍賣圓明園銅獸首，是引人注目的另一‘滾’，將意圖暴露十分明顯，甚至有點裸迫不及待。

    那場拍賣會被一位名叫蔡銘超的中國收藏家給攪黃了，你們可以去網上查閱‘圓明園獸首海外拍賣事件’的經過。”

    唐成那時候還很小，不可能知道這件事情。他是後來在太古裏聽說的，又在多種渠道查詢過，並作了仔細分析。在他看來，那不過是有人設局想釣空子，說白了就是西方人設的圈套，而蔡先生看穿了，冒險一搏暫時破了這一局。

    不過，唐成隻是將這件事看作是一次孤立事件，沒有太多的聯想。今天在課堂上聽趙老的一番提問，忽然想明白了更多的事情，將這一係列事情都聯係在一起，腦海中形成了一條清晰的‘盤內滾珠’江湖局的脈絡，便情不自禁說開了。

    通常情況下，唐成不會在“外行人”麵前講解江湖門道。這是他在蔣家壩家人那裏得到的一再告誡，但是，不知為什麽，他在趙瑛老先生麵前卻沒有藏私的念頭，將自己了解的情況和心中的想法都說了出來，沒有用太多江湖八大門的暗語，盡量以通俗的方式講述，讓教室裏的同學們都能聽懂。

    唐成說話的時候，趙瑛教授聽的異常認真，若有所思的神色時不時在眼中閃過。等他說完了，教室裏有那麽幾秒鍾靜止狀態，沒有人出聲，大家還在消化和回味，有不少同學在暗自點頭。

    這是上午最後一節課，這時候到了下課的時間。

    趙瑛清了清嗓子說：“同學們，下課了，今天課堂討論的內容，請大家回去之後寫一篇簡短的論文，將做為期末考核成績的一部分。”然後衝著唐成說：

    “小唐，你留一下。”

    同學們都走了，趙瑛卻把唐成單獨留了下來，唐成有些不安的問：“趙教授，我剛才說的是不是太江湖了，讓您老這種大學問家見笑了。”

    趙瑛連連搖頭，友善地說：“不，你說的非常好，這種事情我以前也了解一些，但不能像你解釋的這麽透徹。世事洞明皆學問，人情練達即文章，你確實不簡單啊，要有自信，不要太小看了自己。”然後拍著唐成的肩膀和善地問他：

    “小唐，你知道我為什麽要在課堂上問那些問題嗎？”

    唐成低頭誠實地說：“能猜到一點，但不是很清楚，還是請您老明說吧。”

    趙瑛掃視了一圈教室裏空空的座位：“班上這些同學大多和你不一樣，他們並不了解外麵的世界很複雜，複雜的超出他們現在的想像。

    現在很多讀考古專業的學生，都是受了收藏熱的影響，一方麵覺得神秘好玩，另一方麵成天想著將來鑒寶成名得利，看課堂討論怎麽跑的題就知道了。”

    唐成在一旁小聲說：“他們沒有出去混過，等到將來出生社會，見到了具體實例自然會清楚的。”

    趙瑛反問：“那現在呢？”老先生有點激動地說：

    “在大學裏，老師應該教的可不僅僅是專業技能。他們還不了解文物保護這一專業真正的艱辛，更不明白他要肩負的責任，不了解文物工作者時常感到的那種苦澀和無奈。

    這些恐怕連你也不了解，我今天本想告訴學生的話，並不完全是你說的那些江湖門道。”

    唐成以請教的語氣說：“趙老原本打算說什麽？”

    趙瑛坦誠又帶著氣憤地說：“我原本想告訴他們，已出土傳世的中國文物中，海外的收藏量遠遠大於國內的館藏，而國內絕大多數館藏文物是作為國寶，不可以交易的。

    這一場炒作實際上是給西方收藏的中國文物帶來了一次漲幅巨大的重新估值，推向市場後不亞於第二次掠奪。

    它也有意無意引發了境內盜墓破壞以及文物走私的猖獗，境外很多拍賣的東西，也不一定是曆史上流失的，而是近年盜墓者通過種種途徑走私出境的，又通過這種方式高價賣回國內的收藏界。”

    唐成聽到這裏覺得是自己耽誤了趙老授課，歉然地說：“可是，我把課堂時間占用了，您老還沒來得及說。”

    趙瑛笑了笑：“沒關係，我已經給他們留了作業，有學就要有思。而你說的門道也非常重要，但不論把世間種種手段看的多清楚，也要明白整個大背景是什麽，所以我把你留下單獨聊兩句。”

    唐成連連點頭：“是是是，我不過是了解一點江湖小術，所以特敬佩趙教授您這種真正有大學問的人！”停了一下又說：“您看，我是不是也交一份作業？”

    趙瑛搖了搖手：“你就不必了，你在這裏蹭課是利用空閑的教學設施，我可以接受，如果交作業給老師批，那就是占用教學資源了，我不能鼓勵。”一副公事公辦的態度，沒有徇私的嫌疑，然後又關心地說：

    “好了，你也走吧，不要誤了中午飯。”

    唐成離開的時候，趙老先生還站在講台前，望著空蕩蕩的教室，眼神很複雜，好像又有些落寞還有更多的期待。

    趙瑛在課堂上該講的話沒有說完，隻能給學生們留了作業，他沒有讓唐成交作業，卻特意把他留下來單獨談話，這是趙老和唐成第一次正式的交流。

    第二周再上這門課的時候，下課時趙瑛又叫唐成留一下，卻沒有多說什麽，而是給了他兩樣東西。