《華西迷案》上部《柏子山計劃》第70章 有理有據求公正

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    1982年4月。孔廟小學女教師趙梅葉21歲,帶著男女生25人的學校腰鼓隊,打著腰鼓跳著,走進陳青岩家院。校長趙誌德抱著“光榮退休”牌匾陪楊括、朱曉走在後頭。陳青岩滿臉放光,堆笑著接過牌匾,連連鞠躬:“謝謝領導,謝謝領導!”

    朱曉從挎包裏拿出一遝百元人民幣,遞交給陳青岩。陳青岩驚呆,看楊括,不敢接。

    楊括說:“你光榮退休了。這是國家補發你的退休工資!”

    陳青岩手哆嗦地接過錢。趙誌德上前說:“老校長,您如果願意,我返聘您到孔廟小學看大門。”

    陳青岩眉開眼笑:“謝謝趙校長對我的器重,我願發揮餘熱,為教育再做貢獻!”

    趙誌德說:“那您準備、準備,和枝子姨一起到學校。我下星期一接您!”

    “陳得索、艾靈、小芳在溝北院內聽到陳青岩家很熱鬧。偶爾聽到“退休”、“返聘”等內容。”艾靈、陳得索相互對視,表情不斷變化。焦急、恐懼、憤怒......

    華西縣委會議室內。宋名、單虎、趙丙坤、化一、龍根圍繞橢圓會議桌在聽取楊括對落實知識分子政策工作匯報……

    宋名坐在首長席,背後樹立黨旗,牆上懸掛《華西地圖》、再向上是幾位偉人畫像。

    這時,於秋葉戴著眼鏡,肩挎黑包,溫文爾雅走進會議室,徑直走到宋名跟前,她掃視大家,不卑不亢,落落大方道:“各位領導和前輩,我叫於秋葉,是於偉中的女兒,現在鄭州大學法律係教書。我向各位領導申訴:根據國家政策‘五類分子要摘帽,冤假錯案要糾正’精神。請求縣委組織部門對於偉中、陳國清、蔡永令、楊慶典等人進行公正調查,徹底平反!”

    於秋葉說著把材料放到宋名麵前。宋名點頭收下,說:“我們正在研究落實知識分子政策。隻是有些個別問題還有分歧。”

    於秋葉理直氣壯問:“有哪些分歧?”她掃視大家,“在座的,有的是當事人,憑良心說陳國清夫婦和我父親冤不冤?”宋名沒有回答,看看單虎。

    單虎臉紅,脖子青筋暴露,不服氣地說:“我是當事人,對糾正冤假錯案不反對。但是對五類分子全部摘帽,對有些人徹底平反有看法,不舒服。這不是對我們過去的工作否定嗎?平反,是反攻倒算!”

    趙丙坤、化一、龍根跟著點頭。

    於秋葉冷笑道:“看不慣?過去到處打棍子,帽子滿天飛你看慣了,是吧?不舒服?那你舒服什麽?難道陳國清死,我父親死你舒服?楊慶典在監獄呻吟,你舒服?”她揮一下胳膊,“平反不是反攻倒算,而是實事求是,有錯必糾!這是黨和政府得民心,坐天下的法寶!”

    單虎站起,惱羞成怒說不出話來:“你——?”

    於秋葉也不服軟:“我什麽?尊敬的局長大人,現在不是萬馬齊喑了,老百姓也該有說話的權利了。”

    宋名冷靜勸解:“秋葉同誌,你不要激動。有些問題的解決需要時間,比如‘柏子山計劃案’仍是懸案,到現在也不知道誰是特務。我們如果不結案,給你父親和陳國清倉促平反,對組織也是不負責任的。”

    單虎威風不減道:“‘柏子山計劃案’不破,陳國清、於偉中、楊慶典不能平反!”

    於秋葉怒指單虎說:“有你這草包局長在位,‘柏子山計劃案’永遠破不了!”她從黑皮包裏掏出一份材料,這是我對‘柏子山計劃案’的分析。”大家如臨大敵,把目光聚集到她手裏的材料。於秋葉抖抖材料,“請問宋書記,單局長,你們能不能把原來破譯出的‘柏子山計劃’電文內容全部背出來?”

    宋名皺眉思考,單虎一字一句背出,“以柏子山為主,繪漫灘湖周邊圖,製‘柏子山計劃’。當心,東邊有耳。”宋名點頭,他腦際再現1951年春在謝先辦公室的場景——

    謝先辦公室內。

    宋名說明今天來孔廟鎮的意圖:“上級公安部門進一步破譯出了“柏子山計劃”的具體內容。”他示意於偉中,“給單虎、謝先念念,一起分析研究。”

    於偉中從公文包掏出電文念:“以柏子山為主,繪漫灘湖周邊圖,製定“柏子山計劃”。當心,東邊有耳。”於偉中念完把電文遞給單虎。單虎皺眉重複默念:“以柏子山為主,繪漫灘湖周邊圖,製定“柏子山計劃”。當心,東邊有耳。”

    “看來,敵人是讓潛伏的特務繪製漫灘湖地圖。”謝先撓撓頭,“是讓誰繪製呢?”

    宋名說:“當然是讓‘柏子山’繪製。‘柏子山’是特務的化名。”

    於偉中搖頭:“我認為‘柏子山’仍是現在的地名,內容是以柏子山為中心區域,繪製漫灘湖地圖。”

    宋名踱著步說:“不管這個‘柏子山’是化名還是地名,還是我說的兩個問題要搞清楚,是誰接收電文?繪製地圖的動機是什麽?”

    單虎說:“還有一個問題,也不能忽略。電文‘當心,東邊有耳。’是什麽意思?”

    謝先說:“這很簡單,就是讓繪製柏子山地圖的人小心,不要暴露自己,隔牆有耳!”

    宋名踱步,單虎皺眉思考,於偉中麵色陰沉。

    宋名腦際畫麵消失——

    於秋葉問:“各位,當年單局長對電文結尾‘當心,東邊有耳。’就問:‘是什麽意思?’單局長,你現在認為這‘意思’的玄機在哪裏?”

    “當時謝先解讀是‘讓特務小心,不要暴露,隔牆有耳’。現在我仍同意這種解釋。”

    “可是,我父親臨終時對我說‘柏子山計劃’電文內容中‘東邊有耳’,是暗指‘陳’字。”

    “那陳國清的嫌疑更大了,他姓陳,又承認是特務,藏有手槍、電台,最近又在虎牙山發現。”

    “難道孔廟小學就一個姓陳的嗎?我父親說‘柏子山計劃案’中的特務不是陳國清,而是另有一個姓‘陳’的。”

    “你父親當時也懷疑陳國清是特務,不知為什麽又變卦了?”

    “我父親已經後悔自己的懷疑,更倒黴的是被吳明法偷聽到。不過,這至少可以證明我父親沒有和陳國清勾結搞‘柏子山計劃’。”

    “你父親懷疑陳國清和楊慶典勾結。”

    “這更是我父親的誤判。後來他發現他又錯了。”

    “為什麽?”

    “因為陳國清遵守了他們出獄後的紀律,沒有供出楊慶典是特務!”

    趙丙坤撓撓頭插話:“小於,你也給我繞糊塗了。”

    單虎哈哈大笑:“這不是包庇楊慶典嗎?”

    於秋葉不掩飾:“包庇楊慶典另有原因。”

    大家好奇,脖子伸著。於秋葉陳述:“1949年11月27日,國民黨渝都當局對關押的白公館、渣滓洞政治犯進行大屠殺。晚上1http://yw.api.qq.com/html-chapter-26890-153267

    點多,獄中僅剩下19人,緊急關頭,白公館看守班長楊慶典因受獄中進步人士感化,把剩餘的革命誌士放出,加之渝都中學教師老趙為救他們,壯烈犧牲。我父親說,‘老楊和老趙都是無名英雄,我們活著的同誌要永遠記著他們。為了銘記犧牲的“老趙”,保護活著的老楊,我們把老楊改為“老趙”,就說我們都是從渝都中學逃出來的教師。今後作為紀律,不管遇到什麽情況都不能改口。”

    趙丙坤不解,問:“為什麽?”

    於秋葉掏出一頁黃紙讓大家看:“這是我父親臨終時交給我的手抄‘獄中八條’,他要我在適當時候交給上級黨組織。”她把‘獄中八條’攤到宋名跟前,繼續說:“革命烈士用血的教訓,總結‘獄中八條’,告誡後人,有些領導,在不同時期都會犯脫離實際,主觀誤判或以權謀私、墮落腐化錯誤。所以,對上級不能過於迷信。我父親清醒地認識到,剛入渝都的解放軍和以後的領導,可能懷疑逃出的19人是潛伏的特務。”

    單虎聳聳肩,僵僵鼻子,冷笑道:“你父親於偉忠多次這樣說。羅廣斌也曾經說‘獄中八條’,現在你又重彈他們的老調。這是典型的對組織和領導的不信任,難道從國民黨軍統治區逃出的,是百分百的布爾什維克?”

    組織部副部長楊括也說:“小於,這可是政治大問題呀。”

    於秋葉觀點篤定:“是的,我明白。可是有些人的所作所為,恰恰證明父親的判斷是正確的。陳青岩也姓陳,‘胖和尚’丁苟還說手槍、電台是陳青岩藏的。麵對事實,你們為什麽不懷疑陳青岩?”

    大家麵麵相覷,啞口無言……

    於秋葉義正詞嚴批評道:“說穿了,你們這是主觀臆斷,自以為是。為了死要麵子,明知不對,也不願知錯就改,這是典型的官僚跋扈,剛愎自用!”

    宋名點頭同意:“秋葉同誌,你批評得對。你的申訴和提出的問題很重要,今後我們要對此案加大偵辦力度,廣泛收集證據,全麵分析案情,盡早解決你父親於偉中和陳國清的問題。”

    於秋葉建議:“如果要破此案,弄清兩個事實就行了,一是給誰發的電文?二是這個姓‘陳’的,為‘柏子山計劃’行動了嗎?”她看大家困惑茫然,於是得出結論,“我認為‘柏子山計劃案’,盡管沒有偵破,敵人計劃已經破產。建議各位領導實事求是,知錯就改,團結一致向前看,一心一意謀發展,不要再糾結毫無意義的內耗案件了。”於秋葉說罷,甩袖而去……

    一星期後。上午。楊括、朱曉、趙誌德等領著孔廟小學腰鼓隊向陳得索家院走來。陳得索艾靈傻站著......

    楊括進院,拍拍陳得索的肩膀,說:“得索,祝賀你!”他說著遞給陳得索一份紅頭文件,“按文件規定,你母親艾靈恢複工作,光榮退休。你父親被平反昭雪,定為因公死亡,你可以被安排正式工作。”

    陳得索手顫巍巍地接過文件,看了看,皺了皺眉,又把文件遞給母親。

    朱曉把一遝錢交給陳得索,微笑道:“還有政府補發你們的撫恤金。”

    陳得索和艾靈淚流滿麵……

    楊括對艾靈似乎討好道:“陳國清同誌的平反問題始終找不到正反兩方麵的確鑿證據。要不是我們力爭,連因公死亡都定性不了,得索根本接不了班!”

    艾靈仍在糾結:“國清是黨員,於偉中老師有證言呀!”

    楊括搖頭,顯得無奈地說:“於偉中已死了,這證言是不是真的?誰能證明?算了吧,這是最好的結局!”

    艾靈隻得答允,試探問:“讓得索從事什麽工作?”

    楊括思考片刻,道:“原則是回教育係統。但是,您如果有其他選擇也可以提提。”

    艾靈請求道:“能不能讓得索當警察?”

    楊括回答:“現在公安警力不足,也急需人。但是,警察是一個特殊職業,需要複雜的

    準入審批程序。同時,請得索要不斷學習,提高本人的綜合素質。”

    陳得索說:“請領導放心,我一定珍惜我的工作!”

    楊括點頭:“那好,根據你們的請求,我回去打報告建議你當警察。”

    艾靈鞠躬,道:“俺謝謝楊主任!”