第294章 聞家紫青
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“小姐,大爺回來了。”
“請你去畫園。”
……
午時餘杭,南城聞府。
竹院丹青舍內,一女戴著麵紗,領丫鬟在舍內搗丹青,忽有長房丫鬟來請。
聞知‘兄長西湖回來’,這小姐麵有疑惑,洗去手上石青,跟著去往東宅畫園。
一入園內,見兄長聞士明正與嫂嫂張氏廊下品談什麽,說的眉飛色舞,其嫂笑語盈盈。
夫婦二人看她來了,齊頭相接。
聞士明故意用張白紙,遮住桌上之物,卻沒逃過家妹眼眸。
“兄長遮掩什麽?”
“莫非在香會上拾到名家真跡,又怕主人找尋你,便急匆匆的逃回家?”
聞小姐探頭窺看桌麵調笑。
聞士明端茶喝一口,笑說:“賢妹有一點說對了,我當真得到名家真跡,且是名家當麵所書!”
“你不妨猜猜是何人。”
“若是猜中,我便贈予你。”
聞小姐思量道:“兄長在香會遇此名家,那他應該是杭州一帶人士,最遠不出嘉興……”
“這一帶丹青名家,有誌新先生、雲成先生,伯陽先生……”
小姐逐一點畫中名家,聞士明拂須笑點頭。
其妻張氏香帕掩笑,打斷小姑子:“莫被你兄長哄騙,他所遇名家,不是丹青中人,而是儒門學士。”
“儒門學士?”
聞小姐略有差異,說:“小妹少識儒門君子,本縣名士都識不全,別說縣外、州府名士。”
“請兄長相告名諱。”
聞士明茶碗歸桌,談道:“我說一人,你必有耳聞。此人便是奉義君子,臨安劉世才!”
聞小姐目光鋥亮,笑問:“兄長如何與奉義相識?他何等樣人?”
“偉岸,氣度親和,有山水之氣,春湖之風!”
聞士明不吝誇讚,不帶有奉承之語。
“我能有緣與奉義相識,乃因賢妹那幅《仕女圖》。”
“他頗為欣賞你那幅佳作,欲與我買下,我言此圖‘隻換不賣’。”
聽到此,聞小姐瞥視兄長:“如此說話,豈不讓奉義笑我自視清高?”
“那君子既賞識我畫作,就該相贈才是。”
“奉義為民解瘟,我等皆脫災劫,你……”
“賢妹容我說完。”
聞士明打斷道:“那時我並不知他是劉奉義……”
“後,我說‘小妹欲用《仕女圖》換真學墨寶’,說此話是以為他不知真學。”
“豈料,劉世才便是真學儒士!”
聞小姐眼眸陡然添彩,意外之色慢慢被仰慕取代。
“賢妹來看。”
“這是他親筆所書,摘《禮記·儒行》之言,表贈賢妹,換你那幅《仕女圖》。”
聞士明說話揭開遮擋墨寶的白紙。
【篤行致遠,惟實勵新】八字一眼入目,便觸動聞小姐心竅幾字明輝。
她和其兄都是神聰之人,又因多習丹青,心思能夠常靜,讀書能夠一意,故此養學修來幾字明。
但距離明經入學相差甚大。
聞士明看小妹沉溺其中,落座一旁等她回神。
片刻,聞小姐回眸問:“兄長可有請教做真學?”
聞士明道:“我豈能錯過?奉義說‘欲明經,先明心。明心者,聰明也。故而,要先使心聰明。’”
說著,他盡述劉世才原話。
聞小姐越聽心越透。
其言猶如螢火入心竅,不斷的點明上玄,但聽完之後那些明光便散了。
她知這是自己聰明不夠,不能真正明悟其言中的道理。
聞士明講到最後說:“我實沒想到,奉義乃真儒。也隻有此等儒士,方能文章祭鬼,驅瘟降神!”
“我請教過後,他也問你我如何修學,學問養的如何?”
“我如實相告,不偽詐欺瞞。”
“奉義指點說,你我能把心神浸潤山水畫卷,以靈思描繪山水之意,卻做不到‘搏氣如神’,因此筆下少真意。”
“用同樣的方法去做學問,又如何能夠明經?”
“做真學不是作畫鑽研技法,一味鑽研技法的畫師,亦無法妙筆通玄,凝聚真形。”
“先生言之有理。”
聞小姐道:“技法乃丹青小道耳,大道就在於筆下通玄,降真形於筆端。形再像,不如三分神似。”
“兄長為何急於還家,何不多向奉義請教?”
長嫂張氏說:“夫君匆忙回來,乃為了小妹你。”
“眼下你有一樁大造化,此造化若能把握,小妹前路似錦,將來步入真學也未可知!”
聞士明接妻言:“奉義和我作別時說,他家娘子要在西湖辦學堂,開設女學。知你修的得幾字明經,想抬舉你,讓你入學。”
“因此我便急忙舍了那邊返回餘杭。”
“這樁機緣非同小可!”
“他說,你若有意,明日去西湖,渡船到湖心島岸,尋一艘青花舫。”
“那艘花舫即是他家娘子辦學之船,去到後自有人接引,與你論學考試。”
聞小姐一字一句牢記兄長之言。
這等機緣是她萬沒想到的,欠身答謝長兄一禮:“多謝兄長,明日我便去西湖赴考。”
“好!賢妹立言立行,求學心可見,不怕事不成。明日我同你一起去。”
說著,聞士明端茶暢飲一口,笑談:“今日我見奉義身邊,有一位娘子,問其談吐,學問不淺……”
“但聞奉義言談,辦學娘子非隨行娘子。”
“我估計辦學娘子絕非凡俗。不知是正妻,還是妾室。”
聞小姐揭起奉義墨寶,微笑坐到長嫂身旁道:“此乃先生家私,兄長莫亂猜測。”
其兄點頭不再論,轉而聊起‘明日赴考’,讓家妹趁這半日,在家整理一番身學。
……
五十裏外,西湖,青花舫。
船房內眾女齊聚。
學堂之人有荀舫主、高二姐、李憐雲、十三娘,戚少卿、李韻蘭、陳霞仙……
到訪賓客有西湖三位公主、東湖四位郡主。
劉彥端坐正位,環顧笑談:“名冊已錄,座次已排,今日青花舫學堂就算正式開辦。”
“適才三公主提議甚好,現在學堂尚未修建,暫且不對外招生。就先物色學生,引可教、有誌之女入青花舫。”
“我引薦一女,此女姓聞,名叫紫青,乃餘杭畫師道如先生之女。”
“其兄言她‘臻得幾字明光’……”
“這有紫青所畫《侍女采花圖》一卷,眾位過目。”
他說話時,素兒、月兒拉開畫卷,展示聞小姐佳作。
船房眾女眼眸聚於畫麵,口中各說讚言。
荀舫主道:“此女能為我學堂‘丹青教授’,郎君可有邀她?”
劉彥說:“我已讓其兄代為轉告,她大概會來,你等可對其考核。餘下之事,諸位自行斟酌相商。”
高二笑顏說:“青花學堂能辦起,世才領一半功勞,不如由世才來定開學之期。”
此提議得眾女應和。
她們把目光聚焦在奉義君子身上,與君結識經曆浮於眼眸。
劉彥眸光似水,一眼環視道:“開學就定於明年【二月二·龍抬頭】之日。”
“仲春卯月,雨水較多,萬物盎然,乃生發之象。“
“眾女好讀書,當從發生起。”
“《易》曰【君子如龍,終日乾乾】。”
“君子非隻是男兒,女子亦能做君子。”
“天地有乾坤陰陽,豈能乾陽獨行?”
“貂兒立學用意,即為天下開坤學,為天下女子立命,使天下女子得誌,而不隻在閨中埋頭做繡。”
“故,我定開學之日為【二月二】,願諸君如龍抬頭,願你等後來居上,為天下坤學開先河。”
“至哉坤元,萬物資生,乃順承天。”
“坤學當立!”
……