“各位校長，陽縣教委下發了教字(1998)73號文件:關於印發《陽縣中學教師繼續教育實施方案》的通知。這是一份很重要的文件。”馬原主任強調說，接著開始念原文。

    各鄉(鎮)教育辦、初中、高中:

    我縣中學教師的學曆培育經過近十年來的努力，取得了很大的成績。截止1997年底，全縣初中教師學曆達標率達到7926高中教師學曆達標率達到6056對學曆已達標的中學教師及時進行繼續教育，是我縣師訓工作麵臨的一項長期而緊迫的任務。為了搞好中學教師的繼續教育，縣教委製定了《陽縣中學教師繼續教育實施方案》。現將此方案印發給你們，請各單位接通知後，認真學習，根據本單位實際，貫徹落實。

    附:陽縣中學教師繼續教育實施方案

    一九九八年七月二十七日

    “這裏主題詞什麽的，我就不念了。”然後接著念《陽縣中學教師繼續教育實施方案》。

    一、指導思想和原則

    中學教師繼續教育的指導思想是:認真貫徹教育要“三個麵向”的方針，根據基礎教育改革和發展尤其是實施素質教育對教師素質提出的要求，結合教師隊伍實際，從教師基本功訓練入手，以提高教師的師德修養和教育教學能力為重點，全麵提高教師素質。

    中學教師繼續教育要堅持……

    二、繼續教育的對象、類別

    ……

    三、繼續教育的步驟

    ……

    七、加強對繼續教育工作的領導

    ……無論是自學自練、教育實踐活動，還是集中培訓，都要保證質量，切忌走過場。要注意抓好典型，不斷總結經驗，以推動中學教師繼續教育工作的全麵展開。

    陽縣教育委員會

    一九九八年七月二十七日

    隨後相關教辦人員布置工作。記錄如下:

    財務管理工作:

    1公費醫療改革新辦法於98年8月1日開始執行。年個人工資的1記入個人賬戶，2由單位拿。上級先撥100元入個人賬戶，用完後自己掏錢。不超10，自己負擔；超過10後，按比例分段報銷。新證未交照片的，8月10日前交教辦補辦，晚，不管。藥費條子97年11月20——98年7月底，於於8月10日前交教辦。

    2大中專畢業生，二中9份畢業證8月10日前交教辦。

    教學工作:

    三算培訓，1——4年級，8月11——12日兩天。12日在二中辦班。騰一個教室，50多人，上午8點開始，資料培訓費8元。小學數學教師全部參加。

    師訓工作:

    9——14號崗位培訓，上午8:30——11:30，下午3:00——6:00

    1職業道德規範&nbp;&nbp;2基本功訓練&nbp;&nbp;3素質教育&nbp;&nbp;4培訓培訓領導小組，校長、主任分任正副組長，教委巡視檢查，測試驗收。

    教師培訓情況要記入考績檔案。作業未交的，速交。

    中學:在本校。龍村到二中。

    1職業道德學習，愛崗，愛心教育，取消個人主義，集體主義

    2基本功和技能學習

    3素質教育讀本

    4普通話檢測內容培訓&nbp;&nbp;市教委9月下旬進行中小學普通話測試

    重點培訓:11月份素質教育知識評比活動

    寫出培訓計劃、安排，自己組織，9日交。

    考勤:各校長帶頭參加，嚴把出勤，缺勤扣月工資的二分之一。

    各校請假人數不能超過總人數的五分之一。

    利用放像機、電視機作用，搞好培訓。

    學籍管理工作:

    初中招生1有學籍未參加期末考試，報潘重錄。

    2無學籍參加期末考試，不予錄取，報潘落實後報。

    3五年級學籍填好發給學生，開學時由學生交初中:學籍表、學生證、畢業證。

    4非畢業年級，不準留級。誰答應，誰負責。

    馬原主任:

    人事壓力大。初中按班:按十三個學生一位教師；按人:按45個學生一位教師，超兩班加一個人。食宿超200人，加一人。

    8月10日領工資。

    當會議結束的時候，已經中午十二點了，汝河南岸的校長們，一路斯跟著，騎著自行車向汝河南岸趕去。

    “哎，現在領導也好當啊！發個通知，把人叫過來，念一遍，就萬事大吉。”黃校長發牢騷地說。

    黃校長是皇村小學的，一位快要退休的老教師。

    “不是，是啥？高高在上，發號施令，總想下麵不聽話。”古梁小學的李校長接著說。

    “算了，甭發牢騷了。領導但是混日子的，有機會爬上去就行，誰管你下麵的事。咱隻管幹咱自己的就行。”梁南小學魯校長說。

    ……

    阿雲一路沒話，他的難處比他們大的多，他知道說也沒用。就是直接和領導說，他們也不會聽。譬如裁減代課老師的事，阿雲心裏一直耿耿於懷。特別這次馬原告訴他，今後星期天不再接送外地教師了，自己雖然據理力爭，也沒有用。

    大家就這樣，有一句沒一句地議論著，過了北汝河。

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