再加上聾啞男孩不會說話，每次他和孤兒院的老師求助，老師經常理解不到他的意思，所以好幾次都是不了了之。

    即使有幾次老師終於領會到了他的意思，可處理的方式大同小異，幾乎都是不痛不癢地批評訓斥那幾個欺負他的小孩幾句，或者是簡單罰跑步，罰站一下午。

    而那幾個欺負他的小孩受到批評後一開始還會消停幾天，在老師麵前裝了幾天乖小孩的樣子。

    但那幾個在孤兒院橫行霸道，拉幫結派，專門以欺負弱小為樂的小孩僅僅隻過幾天就恢複本性了，因為他們漸漸發現了孤兒院老師對他的那些懲罰本質上就是不痛不癢。

    於是他們對聾啞男孩的那些過分的行為更加變本加厲，也越來越有恃無恐。

    被欺負了這麽多次，已經快要麻木的聾啞男孩也就慢慢明白了他去找老師幫忙並沒有什麽用了，他們根本不會因為老師的幾句不痛不癢的訓斥而因此收斂。

    孤兒院本質上就和校園裏一樣，是個小社會，有鄙視端，也有食物鏈最頂端，學校有校園暴力，有自己的小團體，社會上有各個層級的相互撕逼，而被外界看起來像是天使般的場所——孤兒院也有陰暗麵。

    這個世界上，有黑就有白。

    俗話說，兔子急了都會咬人，狗急了還會跳牆。

    男孩在受到太多次欺負後，終於爆發了。

    那天，和之前一樣，那個遍體鱗傷的男孩縮在牆角，默默忍受著那些小孩衝他丟石子，吐唾沫，惡語相向的時候，男孩忍無可忍地起身朝他們衝了過去。

    被那些小孩推到在地的他站起來，像是發了瘋似的拿起一塊磚頭向帶頭的那個人扔去。

    帶頭的本來笑得異常囂張的小孩沒來得及躲開，磚頭狠狠地砸到了他的腦袋上，一大股鮮紅而刺眼的血從本就稚嫩的額角上流淌下來，幼小的身體栽倒在了地上。

    其他幾個跟著欺負他的男孩都被這一幕嚇哭了，全部都丟下了手中的武器，一群人作鳥獸散。

    那個帶頭欺負人的小孩被送進了市中心醫院急救室。

    而那個聾啞男孩和那些在場的小孩被警察帶到了派出所。

    聾啞男孩不會說話，警察就給他一張紙和筆，和他說在他們問他問題的時候，他在紙上寫出自己的回答。

    考慮到是未成年人，又是殘疾人，男孩沒有像一般犯人一樣關在審訊室，而是帶他來到洽談室，擔心嚇到他，警察問他的時候口吻也是偏柔和的，盡量動之以情，曉之以理。

    可警察連續詢問了兩小時，不管是用平常的口吻還是趨於嚴厲的聲音，聾啞男孩就像是個木頭人，始終低垂著腦袋，他沒有動過一下筆，甚至連頭都沒抬起來一下。

    男孩在這兩個小時下來，一直維持著一個動作沒動過幾下。

    在審問過程中，一向心細的警察留意到了男孩手上和腿上的細小傷痕，目光微微滯了一下。

    這個警察是個老警察，有著豐富的辦案經驗，也審問過不少窮凶極惡之徒，不管是多硬的嘴巴，他都能想辦法從裏麵撬出一點東西了

    但對於審問這個身體有確切，本身嘴巴是不能說話的小娃娃，他卻有些束手無策。

    他軟硬兼施，但小孩子始終低著頭，不肯多說半個字。

    警察最終選擇暫時放棄。

    再去問其他幾個目擊者則是統一口徑說是聾啞男孩用磚頭砸人，卻默契地不提他們多次欺負聾啞男孩，把人好幾次打傷的事情。

    警察那邊也詢問孤兒院的那些老師更是顧左而言他，都三緘其口，說什麽這隻是小孩子之間的玩玩鬧鬧，不能太較真的。(www.101noveL.com)