“神人啊！”

    李淳風和李泰兩個人看向對方的眼神都一樣的熾熱，一樣的崇拜，都視對方為偶像。

    什麽叫忘年交？什麽叫相識恨晚？簡直有一種想把對方吞到肚子裏的感覺。

    李淳風自幼聰慧好學，博覽群書，尤其精通天文、曆法、數學等，是唐代天文學家、數學家、易學家。

    在李泰的眼裏，這李淳風不就是大唐版的百科全書嗎？問他啥他都知道，比百度還方便呢。

    李泰身為皇家子，自幼受到了最好的教育，有名的才華橫溢，聰敏絕倫，好士愛文學，工草隸，集書萬卷，是當時的書法家、書畫鑒賞家。

    更何況他還兼有易陽的記憶，腦子裏有比別人多幾千年的曆史文化，自然是處處高人一等。

    “先生”李泰很自然的雙手一拱：“父皇說讓我在魏王府設學館，讓雉奴過來讀書，我想不能隻教他儒學經典，也該教些算經術法才是，您以為呢？”

    李淳風慌忙站了起來，躬身施禮：“殿下有什麽用得著我的地方，盡管直說就是，這等大事我怎敢置喙？”

    皇子學堂的授課內容，這是隨便參與一下的事嗎？這得皇帝拿主意，再不然就是主事的人拿主意。

    李淳風知道李泰並不是跟他商量什麽，這事犯不著問他，問他一定是有什麽事需要他去做。

    “先生不必拘謹。”李泰笑著一擺手，示意他坐：“我的意思是編一套適合授課的教材，先生既精通算法數學，想來您是不會拒絕的吧？”

    “哈哈哈”李淳風聞言哈哈大笑，很不拘謹的點指著李泰：“人道我神機妙算，你是怎麽知道我剛剛譯好了《周髀》和《古算十經》？”

    李泰知道這兩部著作就是他翻譯的，隻不過不知道他什麽時候翻譯的，以為總得七老八十很大年紀才能翻譯這玩意兒吧？

    沒想到他這麽年輕就把這兩部古老的數學典籍給翻譯過來了，李淳風今年才三十五歲，李泰十七，正好差了大約一半。

    “太好了！”李泰高興得合不攏嘴的笑：“等我回稟過父皇，這個就定為我大唐國子監明算科的教材了，以後就叫《周髀算經》，可好？”

    李淳風感覺自己的心髒偷了個懶，它好像不跳了。

    自古以來，人們都以儒家經典為要，而且儒家經典是唯一的“經”，也就是正經。除卻儒家經典，其餘的一律都是旁門，不是正經。

    按李泰所說國子監要開明算科？教材用自己翻譯的《周髀》？以後《周髀》也可以算為是一經了？

    在此之前，就是現在也沒有一部正經的數學教材，可見數學有多不受重視，做為一個數學家，李淳風要披上道學的光環才能得到別人的認可。

    換句話說他數學再怎麽厲害，也沒人拿正眼瞧他，但是他會算卦，這就神奇了，他研究天文學，愣是要說成“我夜觀星象……”不然的話誰聽他說什麽天文學知識。

    在外人的眼裏，李淳風是個神秘的人物，是個身上套著金燦燦大光圈的人物，卻沒人知道這光圈讓他的心裏有難過，他不明白鑽石個科學咋就這麽難，非要扯上風水、命運，隻有胡說八道才有人信。

    他還在為尋不到傳人而發愁的時候，李泰要把他擅長的東西拿來編成教材，廣而授之，從此以後數學可以列為一經，讓全天下的讀書人都學得到。

    “先生，您這是同意還是不同意啊？”李泰伸出兩根手指在他的眼前晃了晃，好好的人怎麽突然一下就變成塑像了？

    “呃？”李淳風慢慢的回過神來，興奮得臉色泛紅，急忙抱拳拱手的作揖道：“多謝殿下，此事利國利民，真乃造福千秋之舉。”

    “嗬嗬，先生言重了。”李泰微微的笑著，想說數學的教材定了，但是你還會天文、曆法、易經、地理、道學，這些都不能浪費了啊。

    李泰想把李淳風會的東西全都記錄下來，隻是覺得這話不好說，感覺像是要掏空人家的知識儲備庫似的，搶金搶銀的都見過，哪有搶知識的？

    李淳風也微微的笑著，他想的是數學這項技藝算是傳得下去了，但是自己還有很多的東西沒有人繼承呢。

    找個衣缽也實在是太難了，要不然一客不煩二主，幹脆跟李泰說一聲，既然能加一個明算科，是不是能多加幾個科？比如天文、曆法、易經、地理、道學什麽的。

    這話也不好張嘴，有種蹬鼻子上臉的感覺，給你點陽光，你得知道收斂，不能往死裏燦爛。

    說有點難為情，像得寸進尺似的，不說還不甘心，機會這東西可不是隨時有的，一旦錯過，再也不會回來了。

    兩個聊的熱火朝的人突然間就沒話說了，兩個人對著傻笑，笑的他們自己都覺得很尷尬。

    兩個都是一副心懷鬼胎的樣子，兩個人想的其實是同一件事，隻是誰都不好意思提。

    “其實我對天文、曆法也有一些自己的心得，我想找個傳人繼承我的衣缽。”最終還是李淳風先打破了沉默，他摸了摸鼻尖，笑道：“殿下認識的人多，不知可有合適的人選推薦一二？”

    李泰一聽這話，立馬眉開眼笑，他當即就領會了李淳風的意思。他要真的是想要尋個傳人的話，根本不會跟李泰提這個話茬。

    說什麽殿下認識的人多，李泰認識的人遠遠不如李淳風多。

    他這麽說的意思，就是在試探李泰的想法，想知道除了數學以外，其他的學科能不能也借機發揚一下子？

    全都編到課本上讓孩子們打打基礎，自然是一件好事，但是李泰知道這個，難度之大都不敢想像。

    “先生，我覺得你可以先把你所知所識所學，全都記錄下來，傳人這回事是要靠緣份的，先有所準備，到時候真要是緣份來了，也不至於手忙腳亂，您說是嗎？”

    一下子多開出好幾個學科來，李泰做不了那麽大的主，他可以跟皇帝提一嘴，成與不成都在兩可之間。

    “殿下說的極是。”李淳風也知道李泰不可能一口答應下來，不過好在李泰也沒有一口回絕，似乎還是有點希望。

    李淳風話鋒一轉，問道：“殿下，您現在編撰的地理類書籍，能否讓我了解一二？”

    “先生若不嫌棄，便參與進來吧，也不拘泥於地理，但凡記錄下來對後代有益的東西，盡可能的都收錄其中。”

    李泰正想把他拉進來呢，生怕他會不同意，沒想到他主動提出對這套書有興趣。(www.101noveL.com)