可是這是必須要做到，即便是犧牲了很多人，但是為的是以後能夠救活更多人讓戰損比更少。大城市有軍工廠能夠提供武器作戰，可是內陸小城市呢？他們隻能是依靠近身格殺，也許很多人說一隻喪屍一顆子彈打不死嗎？那你就想錯了。

    其實真正戰場上子彈擊殺人的數量一般都超過一百顆了，而據不完全統計，二戰時候平均兩萬五顆子彈才能打死一人，而且更多的是被飛機大炮打死的。本身國家控槍就比較厲害，內陸除非是軍隊和兵工廠子彈多些，其於部分很多都是空包彈或是帶有擊暈的橡皮彈，這種子彈打喪屍基本上和自殺沒有區別。就算是一個武警係統，裏麵的子彈數量也是不多，這也是內陸小城市的極大悲哀，也是這些城市不好收回的原因。否則的話隻要是有足夠的武器彈藥，打沒有武器的喪屍和玩一樣。

    等喪屍敢死隊慢慢將自己的隊形變成直線隊形，讓衝鋒部隊從縫隙中鑽進能夠進入點射狀態，然後整個喪屍敢死隊開始慢慢的向後撤離，而衝鋒隊伍則是慢慢的將遠處的喪屍一波波的打死在出口位置。

    因為遠距離的打擊，喪屍再也沒有趕到隊伍的前麵，加上路途中各種喪屍屍體的阻擋，更是讓這些喪屍難以接近了。

    十分鍾很快過去了，從裏麵湧出的喪屍已經超過七百多了，前麵的衝鋒隊伍也是打了不少彈藥，雖然說準頭還可以，可是卻額外多消耗了一萬多發子彈，比起預算要高不少，當然也是因為很多時候一隻喪屍多人開槍的原因，有不中的有中了不是額頭的等等。

    現在的陣列是趙子易他們在裝甲這左側，機甲部隊在右側，後麵的則是各種救援隊和喪屍敢死隊忙著清理傷勢和發放手槍彈夾，又從後麵補充了六十多人替換了四十多個流血比較多的人，同時裏麵也有一些是自己退出的。

    “火箭彈準備，3……2……1……發射。”裝甲車上安裝的有十六孔火箭彈發射裝置，而這裝甲車也是目前整個D市部隊中僅存的火箭彈發射裝甲車。

    四枚珍貴的火箭彈打出去了，整個村子一陣爆炸，隨後就是機甲部隊開始從前麵開路，喪屍敢死隊在後跟隨，接著就是衝鋒部隊帶著裝甲車，後麵則是幾輛護衛兵車輛和一些在周圍警戒的喪屍敢死隊。

    裝甲車前麵有一個小推鏟，是能夠清理路障的，隻要沒有喪屍阻路直接把建築殘骸推開前進。周圍一些沒有不炸死的喪屍則是直接就給清理了，他們走後喪屍敢死隊和民間組織便開著消防車開始滅火，而後便是通知消防部隊增派幾輛車準備好。

    軍部一直沒有動用大型熱武器除了彈藥原因主要就是因為爆炸之後的火勢控製問題，否則像大學這種高密集的喪屍聚集地幾炮下去是平了，可是一陣大火發起得不到有效的控製整個城市燒光都不稀罕，要不然汽油天然氣也能當炸彈使用的。

    軍部的預算本來是想熱武器用在最後部隊撤退的時候的，所以隻有十六枚火箭彈，而且還是存放了一段時間的。一般情況下國內三線以上的內陸城市才會有部隊駐紮，這裏說的駐紮是將囊括步兵炮兵空軍完整的部隊，一般的三線城市都是步兵和武警為主，人數倒是不少，可惜彈藥上卻是不太多。而且編製的炮兵和航空這塊一般是沒戲了，大部分都是在人少的邊境處駐紮演戲。

    這個村子之後還有一波三百來人的喪屍群，也是為了演示現代部隊的。剛剛已經是演示完了，這次自然是機甲部隊開路了，畢竟他們實力上能夠無傷走到大學，現在為的就是趕緊開始走到大學以攻堅為主的拍攝目標，畢竟前麵兩個已經是心碎了。

    當到大學的時候各個吸引喪屍和偵查部隊早已等在了防空洞邊上，部隊一來就報告裏麵的情況。說完裏麵的情況之後指揮部有些頭疼了。

    原來從今天早晨開始，喪屍們開始走出自己的宿舍遊蕩在校園，很多喪屍都開始吃起校園中的一些植物，這種現象正在急速增加,似乎是為了補充自身能量一般，這還不是最主要的，最主要的就是他們的速度力量都有增長，增長還不小。

    其中還有一件事情就是現在校園中喪屍群已經分散開了，遍布的校園中，如果現在作戰的話基本上會被喪屍給合圍。因為校園很多地方都是空曠的，雖然說其中有河流建築等等，但是這種地形是最易攻難守的地方，如果是出了校園在門口狙擊，現在的情況是不知道喪屍會不會爬牆出來合圍。

    總之一句話，一個是喪屍數量遠超想想，達到了驚人的十五比一，現在有一萬多隻喪屍。還有一個就是這些喪屍遊蕩散開了而且還是昨晚才開始的。這些喪屍基本上把整個學校都布滿了，而且還在吃草，似乎食物已經發生了少部分變化，變成了雜食性了。

    這下軍部領導有些難受了，原本昨天下午怕一些人帶著航拍來偵查過這裏的情況，認為這裏的情況比較好解決，那時因為基於這裏大學南北為了增加美觀性假設了一條六米寬兩米多深，橫斷整個學校的水渠。裏麵的水中有浮萍荷花等水生觀賞植物。而且這座水渠上隻有三座不同的橋梁通過，可以說是天然的防禦，而且南麵的喪屍因為橋梁的作用數量也不是太多，最多占喪屍數量的十分之一。

    整個學校的格局是河南麵是教學部分，花草樹木等等襯托著學校的美麗，而且為了招收更多地方的學生，整個學校的格局屬於南北融合型的，建築也是中外混搭，以此才創造學校的環境。南麵屬於南方多水型，小河流縱橫環繞教學樓和各種臨休區域，一般來說隻要是有大麵積植物的地方就會有一條小水渠。(www.101noveL.com)