第15章 十五
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偷錢
小明把小文的玩具弄壞了,小文說這個玩具10塊錢,小明說我明天帶錢了賠給你,那你要把這個玩具給我,你可以拿著錢買新的。
小文說:“可以。”
這個事情發生在我眼前,我在一邊改作業,這種處理方式我非常喜歡,主要是不用我管,一個願意承擔責任,一個大大方方。
這種事情小孩子可以自己處理,大人就不要去添亂了。
第二天,早上第一節課,我剛要去教室看看,我們班的小媛和我說“班上有人偷錢!小龍拿了小文的錢!就是小龍拿的,在它抽屜裏找到的。”
我:······
“怎麽回事?誰的錢掉了?帶錢來學校幹嘛啊!你先回教室,我馬上過去。”小媛被我打發走了,我頭大了一圈,這又什麽事啊!
“嗚嗚啊啊!!!”
“我們去找老師!!!”
“就是你偷我的錢!”
很好!操場上我們班的小崽子們正全力朝著我的宿舍前進。
我把凳子擺好,走過去,“好!除了當事人,小龍,小文,小明。其他人全部回教室。都回去!!!”
小龍在哭,小文和小明都很生氣,小文手裏還拿著10塊錢。
小文:“老師!這是小明昨天弄壞我的玩具陪我的錢,它早上給我了,我就放在抽屜裏,然後早上就不見了,在小龍抽屜裏找到的。”
小龍接著哭,邊哭邊說:“我沒拿,我不知道。”
我:“別著急,慢慢說!”
小浩:“老師!今天早上我看見它姐姐早上在操場上拿著10塊錢!”
插話的,偷聽的,添亂的。
我:“你看見了?你確定?”
“我真的看見了。”
“那小龍的姐姐也可以自己帶錢了學校是不是?所以我們要考慮還存在其他情況的時候,不可以隨便冤枉別人?”
“小然,你說是不是?”
“是。”
“好!首先你知道情況可以及時來告訴老師這個很好!但是要想的全麵一點,你先回教室好吧!”
把其他人都勸回教室,我開始處理這個事情。
“這個錢是小明賠給小文的,早上給小文了,吃了早飯,錢就不見了,後來在小龍的抽屜裏找到的。”
“是。”
“老師!我沒有拿這個錢!”
“好,小龍先別哭,哭解決不了問題。小文,你還記得是誰跟你說錢不見了嗎?”小龍實在不像是會拿別人錢的小朋友,教它們有兩年了,朝夕相處了解小朋友的性格。
“額。就是有人來跟我說,我想想。”
“小明,這個錢是你帶來賠給小文的是不是?好!現在放在我這裏好嗎?下午放學,小文你來拿好嗎?”
“好!老師,我實在想不起來是誰先跟我說的。”
“哦!沒事。那小龍你先說一下你早上吃了飯幹什麽了!”
“額,我早上吃了飯就一直跟你們玩。”
“對,他一直在跟我們玩。”小文也想起來,跟著一起說。小文和小龍是玩的很好的朋友,其實一個班,29個人,小朋友們玩的都很好。
“然後小媛跟我說,我作業沒做完,我就拿著作業搬凳子出去寫作業了。”
我:小媛。
“好!我知道了,小文你說小龍說的是不是真的,你早上看到的是不是?”
“是的。”
“好,那你看小龍其實是沒有作案時間的是不是?我給你們說一個故事好不好?因為教你們嗎?老師平常在網上也經常看這些,有一天也是和你們一樣的情況,有小朋友說有人偷了它的錢,但是呢!這個老師覺得很不對勁,告訴你們,這種事情其實很好問,打電話問一下你們的家長,錢哪來的?多少錢?然後就知道了,所以不可以偷別人的錢!你們都不想做小偷吧!”
“不想。”
“那個老師問半天,最後問出來了,是另外兩個小朋友討厭另一個小朋友,誣陷他。懂什麽意思嗎?”
“就是不是他做的,說是他做的。”
“對,小文,你知道老師為什麽要問你是誰先第一個告訴你錢不見了嗎?”
“因為你看,你自己都不知道錢掉了,別人知道,還知道錢是誰拿的!還知道錢在哪兒?你不覺得奇怪嗎?而且你也看見了小龍早上都在幹嘛!老師覺得小龍其實是沒有作案時間的,你覺得呢?”
“那到底是誰拿的?”
我:我知道,但不告訴你。
“好了,小龍也別哭了,要上課了。你們要知道,世界上並不是都是好人,我們班上有時候就有搗亂的人,錢你下午放學的時候在我這裏拿,這個事情我上課會在班上強調一下,既然知道不是小龍拿的,不準說什麽小偷聽到了沒有!快上課了,先回教室吧!”
上課自然再強調了一遍這個事情,之前班裏也掉了東西,但是就是找不到,所以班上肯定有順手拿別人東西的人,這次還好錢沒掉。
家長是不可能告訴家長的,可能有小朋友分享欲旺盛和父母關係親近,就會和他們說一下,告訴家長是火上澆油,說怎麽說?小朋友可以自己處理的事情,有時候老師都不要太插手,這是我的想法。
至於另一個小朋友,說這個事情的時候我是一直看著她說的,包括她上次偷那別人東西,全班同學都知道,有時候可以說,有時候又不能說,糊裏糊塗過去就算了。