第五十三章 課程安排(上)

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    下午第二節課,因為前麵文史課的原因,同學們報以了很大的期待。

    上課前大家都在討論,接下來會上什麽課,來的是不是還是一位美女老師。

    然而,讓所有人都失望的是,上課鈴聲響起之前,魏老師再次踏入了教室。

    一中的課堂設計更注重大家的修煉進度,對文化課的要求並不高。

    因此,原來的課表上,中一一班每天下午的三節課,都是固定的修煉課,最後一節則是自由活動課。

    而上午的課程,則多為各種修行常識課,文史課,數理課,以及一些輔修基礎課。

    然而,今天上午的課程安排,從第二節課開始,就全部都被打亂了。

    原本課表上的第一節課是班會課,第二節是文史課,結果被魏老師搶走上了軍體課。第三節是數理課,魏老師直接沒有放大家回教室。第四節是丹道基礎,魏老師依舊占用到最後。

    現在,他又來了。

    麵對底下一群呆若木雞看著他的孩子們,魏楠忍不住輕輕一笑,說道:“怎麽?看到我很失望嗎?”

    “沒有沒有沒有……”

    大家一起搖頭否認,絕不敢在大魔王麵前,暴露一絲一毫對他的怨念。

    “不用擔心,這節課是補上午的數理課。我隻是來給你們貼新的課程表的。”

    魏楠說著,轉身撕掉了貼在牆壁上的課程表,又重新貼了一張上去。

    貼完之後,他走出教室,對已經等在門前的數理課老師說道:“這都是一群皮猴子,有那不老實的給我往死裏練。實在還有不聽話的,交給我。”

    半頭白發的數理課老師,一臉懵逼的看著他,實在不明白他一教數理的文化課老師,該怎麽將同學們往死裏練。不過,這位新來的中一班班主任,似乎很好說話的樣子,他心裏放心了很多。

    畢竟,數理課十分枯燥乏味,想要學好它並不容易。由於數理課的特殊性,它被安排成了必修課。而且學分很高,有10個學分。

    數理課的課程安排是每天一節,而且是不允許缺席,不允許掛科的。

    然而,很多修煉天賦很好的同學,前期都更為關心修為境界的提升,根本不願意將更多心思投入到這門課中。

    因此,為了能讓學生們學好這門課,每一位數理課老師都絞盡了腦汁。

    就像這位中一班的數理老師,雖然修為境界不高,可年紀也還未到他壽數的一半呢,頭發卻已經快白光了。他頭頂上的每一根白發,都代表了他對學生們的一份愁緒啊。

    “大家好,我是你們的數理老師,嚴澄明。”

    十分熟悉的開場白,帶來的卻是非常不同的效果。

    上節課,同學們對許伊冉有多歡迎,這節課對對嚴老師就有多排斥。因為,這個班級裏,除了極少數喜愛數理的同學,大部分人都表示數理課真的好難懂。

    主要是,能進中一一班的人,主要靠的都是天賦,而不是才華。

    因此,有挺大一部分人,在小學時連基礎數學啟蒙都沒有學好,就更別提難度更大的中學數理課了。

    嚴澄明對這種情況已經司空見慣。一節課的時間也足夠他大概了解同學們的整體水平了。那就是,除了極個別的幾個人,剩下全員渣渣,一片慘不忍睹。

    就連雲渺這個跳級生,都達不到中學一年級的水準。當然,也可能正是因為她跳級了,所以她才會這麽差的吧。

    課程快要結束時,嚴老師停止了講課內容,對大家道:“我知道你們很多人不喜歡學習數理知識。但是,老師要告訴你們的是,如果你學不好這門課,將來,你或許不能修煉上走的很遠。”

    說到這裏,就有同學不服了,反駁道:“老師,我們修煉又不用計算式子,怎麽就不能走的很遠了呢?”

    嚴澄明搖了搖手指,解釋道:“數理課可不是隻有算式子那麽簡單。它講述了很多天地至理,代表了人間公道。數字,是這個世界上最美妙的發現。等你們修煉到一定境界,開始探索整個世界的規則與真實的時候,就會發現數理是一項多麽有用的工具了。而且,無論你們以後學習丹道、符道,還是煉器、陣法,學好數理知識都會對你們有些很大的幫助。”

    “那老師你的數理學的這麽好,也已經修煉到很高的境界了嗎?”

    說這話的學生純屬故意的,因為大家都可以通過嚴澄明的樣貌,判斷出他應該境界不高。

    嚴老師並不生氣,而是笑嗬嗬的自嘲:“我的修煉天賦太差,這輩子也無望進入更高的境界了。但是,你們不一樣。你們都是萬中無一的修煉天才,一定要努力學習,好好修煉,不要浪費了這份天賦。”

    說到這裏,下課鈴聲響起,嚴老師便也不再多說什麽,說了一聲“下課”便轉身離開了教室。

    魏老師說的不錯,這個班級裏皮猴子太多,他需要一套更有針對性的教學方案。

    下午第三節課,是補的上午的丹道基礎課。這門課也是選修課程,每周兩次的課程,同學們可以自己決定是不是要上。但是這門課的學分並不低,有5個。

    而與之對應的藥理課,學分不高隻有3個,卻是必修課程。

    因為,無論以後是不是修丹道,修士也都應該對一些靈藥、靈果等有一個基本的認知。

    否則的話,別人出去曆練會順便帶回來許多修煉資源。而你出去曆練,就隻是出去走了一趟,那多尷尬啊。

    中一班的丹道基礎課老師,是一位身著道袍,頭戴道冠,氣質出塵的青年男老師,名字叫做沈越。

    這第一節丹道課,沈老師隻是跟同學們簡單講解了一些,有關煉丹需要的工具,材料,不同的煉丹手法等內容。

    由於煉丹是需要上手操作的,他們以後的丹道課需要去學校煉丹室進行。

    而且,這也是一門選修課,每周兩節的課程,大家可以自由選擇上或者不上。

    第四節課是自由活動,同學們可以自由選擇回去修煉,或者參與一下戶外活動,社團活動等,是留給大家放鬆的時間。

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