下午一點五十，同學們都已經吃過午飯回到了操場。

    因為有了提前的預告，因此大家也不再傻傻的等在看台上了，而是提前就都聚在山下匯合。

    走近了之後，大家才發現，這座山比他們之前在看台上看到的還要高大的多。老師們應該是在這座山周圍設下了空間陣法，這才讓人在遠處的視覺上，與來到近前的實際感受上，產生了一絲衝突。

    而這一點衝突，又讓同學們對老師們的法力高深有了更加深刻的印象。

    另一方麵，由於實際麵對的高山，比之前遠觀時更加高大。從而也讓人在心理上，產生了一種無形的壓力。好像，上山的路，變得更加艱難了。

    下午兩點鍾時，上山的入口障礙準時消失，大家們一湧而上，帶著探索欲和好奇心，紛紛衝進了山中不同的方向。

    整個中一年級，有三十個班，一千五百人。本次來參加比賽的，大概有九成九。

    然而，這一千多人扔進大山裏，轉眼就看不見了。

    原本眾人雖然激動興奮，但也並沒有把這項比賽看得太難。畢竟大家都是修行中人了，即使有些陡峭懸崖之類的不易攀爬。但有靈力的加持，大家還是很有信心上山的。

    然而，等他們真正進了山才發現，山裏竟然設下了禁靈結界。體內的靈力被死死的壓製在丹田中，絲毫不能動用。

    一中的老師們：說是體能比賽，就是體能比賽，動用靈力算什麽本事？

    如果僅是如此也就罷了，隨著大家進入大山深處，開始有人發現不對了。

    這明明是在他們眼前臨時造起來的大山啊。誰曾想，裏麵竟然會有野獸！

    草地上，有那如同長蛇一般的蚯蚓突然從土地中冒頭，驚得看到的同學差點兒滾落山坡。

    山林裏，有大如人頭的馬蜂嗡嗡飛過，嚇得一群孩子們抱頭鼠竄。

    流水旁，有同學想要趟水過河，卻看到裏麵有幾條胳膊粗的螞蟥，正在肆意扭動著身軀在水裏遊動。嚇得他們撒腿就跑，就怕不小心被吸上。

    有女同學看到地上開的野花很美，想要摘一朵時，卻發現鮮花張開了翅膀，變成了一隻巴掌大小的飛蛾，撲騰著翅膀飛了起來，嚇得女生們放聲尖叫花容失色。

    除此以外，大家還發現了比西瓜還要大的蜘蛛在結網。有人試著戳了戳，卻發現那蜘蛛網粘性十足，還非常堅韌。網沒戳破，蜘蛛卻被激怒了。

    於是，隻見山林中，有一群碩大的蜘蛛在追逐著一群野小子，來回跑的很歡。

    由於山林裏麵各種問題頻發，跑出去的同學們，漸漸又都回到了跑道變成的盤山道上。

    他們這才發現，這條路兩旁似乎設了結界。那些因為陣法影響而被放大的身形的動物們，無法突破結界跑到路上來。

    等到這些貪玩的同學們，終於想起了正事兒，開始登山的時候。有一些目標明確的同學已經爬過了第一道關卡，那道目測超過三十米高的陡峭岩壁。

    時延一路下來直奔山頂目標，腳步未曾停下。陡峭的岩壁確實有些嚇人，但上麵有借力之處，因此從下麵爬上來還算容易。

    可是，眼前這第二道關卡就有些麻煩了。泥潭變成的沼澤地，偶爾裏麵還咕嘟咕嘟的冒幾個泡泡，也不知道裏麵有沒有什麽危險生物。

    時延相信老師們費盡弄出這麽大一座山，肯定不是隻為了讓大家爬爬山走走路這麽簡單。這些障礙的設置，肯定寄托了他們某些特殊的用意。

    想要通過沼澤地，直接趟過去肯定是不可行的，必須要借助一些方法才可以。而不能動用靈力的情況下，開動腦筋想辦法，就成了唯一的出路。

    時延站在沼澤地旁邊想了許久，決定給自己做一個可以滑行的木筏。

    這種東西，他隻在書上看見過，自己也不曾做過。但既然見過，就代表一定能做出來。

    於是，他第一次離開了被結界保護的安全區，來到了“充滿危險”的山林中。

    在沒有工具，不能用靈力的情況下，尋找合適的木材也變得十分困難。時延選擇找一些細的木枝和堅韌的草藤，來做他心中想象的木筏。

    然而，事情並不容易。時延在地麵上找了一圈，並沒有發現合適的樹枝，想要的話隻能去樹上折。

    可等他爬到樹上後才發現，想要徒手折斷一根新鮮的樹枝，並不是那麽容易的一件事。

    試了幾次之後，時延總算找到了一點兒竅門。那些看著有些幹枯的樹枝，可以比較輕鬆地折下來。

    就這樣，時延連續爬了幾棵樹，終於搜集到了十幾根符合理想的樹枝。

    可是，等他下來以後，將樹枝折成合適的長度，擺在一起看了看，卻發現木筏的寬度，比自己想象的還要差了很多。

    此時已經過去了不少時間，如果繼續搜集木枝，可能會影響後續的比賽成績。

    因此，時延決定改變策略。

    通過沼澤地最關鍵的一點，在於不要陷進泥地裏。而泥地的浮力，是要比水的浮力更大一些的。因此，他也不用非得做出一個，能夠承載人在水中浮起來的木筏。

    隻要他能保證，自己做的木筏可以不陷進泥地裏就算成功了。

    最後，經過再三的考量之後，時延決定將原本計劃的木筏，改為雙腳滑板。

    將這些木枝分為兩半，用草藤綁緊後做成兩個差不多的滑板模樣。再用兩根樹枝當撐杆，這樣或許可以滑過沼澤地。

    想到就做，時延將樹枝整理好抱在懷裏，又開始去找草繩。

    目前，沼澤地這個關卡難住了所有人。

    有同學好不容易爬上懸崖後，想著沼澤地隻是老師變出來的，應該不會有危險，便想要直接趟過去。

    可當他剛剛下腳，便有一條大鱷魚出來，咬住了他的腿，將他整個人扔了出去。於是，那個同學就在恐懼的尖叫聲中，穩穩的落回了山腳下，並沒有受到傷害。

    可這樣一來，他就算是比賽出局了。

    那條大鱷魚將人扔下去後，又慢慢潛入了水底。顯然，它並不是真的猛獸，而是陣法設置出來的幻象。如果有人試圖以不符合規則的方式過沼澤地，就會被扔下山去。

    可問題是，沼澤地旁邊也沒立下一個牌子，告訴大家該怎麽過去啊。

    當然，也有人跟時延一樣開動腦筋，想出辦法來通過這一關。有同學就找了兩根長木棒，踩起了高蹺。

    雖然這位同學的方法得到了認可，沒有被突然出現的大鱷魚扔出去。但是沼澤地裏泥濘不平，深一腳淺一腳之下，這位同學很快就掌握不好平衡，摔了下去。

    最終，他也沒能逃脫被扔到山下的命運。

    【作者題外話】：關於這一章的內容，木午有話說。

    事實上，木午自己是沒有走過沼澤地的。會讓主角選擇這個方法，是基於增大受力麵積，會增大上浮力的原理。

    所以，如果有對這方麵有研究的讀者大大們，覺得木午寫的不夠合理的，還請輕噴。拜謝~