課程進入正軌，特維爾反而更輕鬆了。

    三年級的學生還在練習走位，上課就是在特維爾的指導下，一邊釋放魔法，一邊躲避他時不時發過來的魔咒。

    二年級的學生主要是在彌補去年缺失的基礎，包括施咒手法、魔力輸出和一些魔咒的應用。

    這是特維爾最操心的一個年級。

    實力參差不齊，有的學生連穩定輸出魔力都做不到，但他又有著精妙的施咒手法。

    像這樣的學生太多了，有的甚至各個方麵都沒學好，所以特維爾還得照顧差生，重新指導一遍一年級的內容，除了進度更快一點，和一年級簡直沒有什麽區別。

    所以一年級新生就是在打基礎，從施法開始接受指導。

    當然，無論是哪個年級，上課開始前都要接受測驗。

    測驗的內容不再是涵蓋整一年的內容了，而是前麵課程的總結，相對難度會高很多。

    至於有多高，看學生們的評價就知道了——

    “課堂的後兩個半小時，福利教授是全校最好的老師，但課堂的前半個小時，他就是全校最可惡的老師！”

    當然，他也沒忘了允諾給三年級學生的獎勵。

    下午，特維爾上完課之後，回到辦公室，享受著寧靜的閱讀時間。

    “咚咚咚。”

    有序的敲門聲響起，他頭也不抬地喊道。

    “進來。”

    瞬間，大門應聲而開，喬治舉起的手都還沒有放下來，傻愣地看著裏麵的特維爾。

    特維爾抬起頭，把手上的書放了回去，“怎麽，我的辦公室裏有吃人的怪物嗎？”

    門外的四人才後知後覺地小跑進來，在他們進來之後，大門又嘭的一聲自己關上了。

    不過他們並不在意，而是借機悄悄打量著教授的辦公室。

    每一年的黑魔法防禦術教授的辦公室都不一樣，所以每次進來都能讓他們有種新體驗。

    隻是看到周邊堆滿的書，他們不由得暗暗咂舌。

    他們就是到畢業了都未必能看完這裏一半的書！

    特維爾一看他們的神情就知道在想什麽了，於是拍了拍桌麵上的四份論文，把他們的注意力喚回來。

    “好奇心就留到以後吧，我們來聊聊你們的獎勵。”

    四人頓時喜笑顏開，喬治和弗雷德還興奮地互相擊掌。

    “不過，在這之前我需要確認一件事情，”特維爾嚴肅的表情讓氣氛冷了下來，“兩位韋斯萊先生的論文雖然行文不一樣，但核心內容卻是一致的。”

    “你們對此有何解釋？”

    雙子麵麵相覷。

    “一定是弗雷德，我先開始動筆的！”

    “動筆有什麽用，明明是我先寫完的論文，然後被你偷偷拿去看了！”

    就在兩人爭執的時候，他們身後的一位高個帥哥站了出來。

    “教授，我能替他們說句話嗎？”

    “當然可以，迪戈裏先生。”

    這位就是赫奇帕奇拿到獎勵的學生，塞德裏克·迪戈裏。

    他看了一眼還在怒視著對方的韋斯萊雙子。

    “兩位韋斯萊是雙胞胎，還經常一起行動，想法、經曆基本都一樣，教授您剛來可能不知道，他們在其他教授的作業上也是經常出現雷同的狀況。”

    韋斯萊雙子立馬切換成兄友弟恭模式，互相搭著肩膀，一副焦不離孟，孟不離焦的模樣，瘋狂用點頭來表達對塞德裏克的讚同。

    特維爾讚同地點了點頭。

    他確實考慮過這個情況，而且也沒有從他們的眼睛裏看出說謊的跡象。

    “既然這樣，這份獎勵就歸屬你們四人了。”

    “哦耶斯！”戴維斯當即歡呼出聲。

    一向沉穩的塞德裏克興奮了起來，和雙子一起擁抱著歡呼。

    隻有特維爾看著他們的眼神裏充滿了玩味。

    “獎勵就在黑魔法防禦術的教室後麵，你們過去就能看到了，快去吧！”

    四人齊齊點頭，一邊歡呼一邊往外跑。

    隻是跑著跑著，塞德裏克突然意識到了不對勁。

    “什麽獎勵會是在教室的後麵放著呢？”

    戴維斯可不會管這麽多，他拉著塞德裏克往前走。

    “別管這麽多了，既然是獎勵，總不會給我們一套試卷吧？”

    想到這個可能，雙子打了個冷顫，“不會吧，就算是試卷也是在辦公室給我們，沒必要到教室裏啊。”

    “教授的辦公室小，教室的空間比較大，說不定是分量很足的獎勵，才會安排在教室！”

    眾人才放下心來，隻有塞德裏克還有點狐疑藏在心裏。

    一路小跑，來到一樓的黑魔法防禦術教室。

    這裏是一樓，所以來來往往的小巫師很多，不過這間教室不是給小巫師們練習魔法的教室，大門緊閉著。

    戴維斯困惑地敲了敲門。

    “教授是不是忘了給我們——”

    “嘎吱。”

    這道門就如同辦公室的門一樣自動打開了，顯示出了裏麵黑漆漆的教室。

    “我們一定要學會這個魔法，最好還有把門鎖上的，這樣媽媽就不能隨便進入我們的房間了！”

    喬治氣鼓鼓地說道。

    韋斯萊夫人可是經常隨意進出他們的房間，收繳了不少“違禁品”，害得他們損失慘重。

    “相信我，媽媽們總能找到辦法進入我們的房間。”戴維斯感同身受地吐槽。

    隨著他們進入教室，裏麵的燭火跟隨著他們的腳步自動亮起，照耀著這間教室。

    弗雷德還想驚歎一下教授在這裏的布置，但一看到被黑布裹著的人像，他就說不出話來了。

    同樣張著嘴巴，卻發不出聲音的還有三個人。

    他們早就聽說過二年級的教授假人了，被二年級傳得神乎其技。

    但也隻是出現在二年級的第一節課，所以三年級的他們還從未見識過。

    不過看到這個模樣，他們的心裏不約而同地泛起一個不祥的預感。

    “那……那裏有張寫著字的紙，我們先看看再說，還不一定就是那個呢。”塞德裏克指著黑布胸口部分貼著的羊皮紙。

    眾人才反應過來，膽戰心驚地走了過去，生怕人像突然掏出一根魔杖，對他們施法。

    “這就是你們的獎勵，一個持續一個月的專屬陪練，隻要對他說開始，你們就可以嚐試著和他戰鬥。”

    四人看完紙條之後，心裏突然泛起了一種感覺。

    壞了，好像掉進坑裏了！

    

    

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