似乎聽到了特維爾的話，重獲自由的靈貓猙獰地張開了長滿尖銳牙齒的嘴巴。

    但是在學生們眼裏，靈貓不用張嘴就足以讓他們害怕了——

    靈貓的四隻腳上都有著長長的爪子！

    一直泛著幽光，毫不掩飾地展示在他們的麵前，仿佛下一秒就能撕碎他們的喉嚨。

    靈貓站在在外圍，用狩獵的目光打量著學生，一隻貓就完成了對學生們的包圍。

    “那麽，我們先請三位同學上來，給大家示範一下怎麽對付靈貓。”

    話音剛落，學生們猛地往後退了一步，差點把躲在最後麵的戴維斯和韋斯萊雙子擠扁。

    “嗷，你們能不能——”

    話還沒說完，戴維斯突然發現他們前麵已經沒有人了，裸地暴露在了靈貓的視野中。

    “弗雷德，我為什麽覺得我們在往前走？”

    “你沒有感覺錯……”

    戴維斯他們三人直接被他們的“好朋友”推到了最前麵，看著靈貓一步一步地向著他們走過來。

    “那就由你們三個來對付靈貓吧，小心一點，上麵的爪子很鋒利的。”特維爾壞笑著對三人說道。

    他們連忙拿出徽章戴在腰間，然後拔出魔杖，嚴陣以待。

    經曆過私課，他們三人深知教授的特點——雖然不至於讓他們受重傷，但是吃點苦頭是必不可少的！

    靈貓擁有著普通貓的特點，平時走路的時候並不會很快，而是帶著一股優雅地往前邁步。

    但是，一旦到了狩獵的時候，它們的動作就會非常靈敏！

    “咻。”

    黑影閃過，靈貓一個飛撲，瞬間來到了喬治的身前。

    “昏昏倒地！”

    弗雷德率先反應過來，魔杖一指，一道紅光就準確地擊中了剛剛落地的靈貓。

    這麽多次的小課堂不是白上的，擊中快速移動狀態下的靈貓，光是這一手，都能比很多高年級學生強了。

    可惜的是，靈貓不僅沒有受到任何魔法的效果，還分裂成了三個！

    三倍快樂！

    特維爾拿著魔杖，隨時做好把他們救下來的準備，但也沒有忘記給學生們上課。

    “別看靈貓沒有毛，但是它們的魔法抵抗能力非常強，更可怕的是，一旦受到攻擊，它們就會從一隻變成三隻！”

    “所以，如果沒有直接殺死靈貓的能力，就不要像弗雷德那樣傻乎乎地使用昏迷咒了。”

    看熱鬧不嫌事大，相比於手忙腳亂的三人組，學生們頓時哄笑著躲在後麵看戲。

    “那你得告訴我們要怎麽對付它啊！”戴維斯也不顧形象在那大喊大叫，四處逃竄。

    一隻靈貓就足以讓他們驚慌失措了，現在變成了三隻，要不是徽章的鐵甲咒擋下了兩次進攻，他們早就滿身是傷了。

    而且有了弗雷德的經驗，他們還不敢反擊，手中的魔杖還不如燒火棍好用！

    “嘖嘖嘖。”特維爾裝作很失望地搖頭。

    “你們就沒聽到我剛剛說的嗎？靈貓的魔法抗性很強，但不意味著它們的物理抗性強。”

    “實際上，魔法界裏，動作靈敏的一般物理抗性都比較弱，像是我剛剛提著的籠子，沒有施加任何魔法，都能把靈貓困住。”

    “所以你們要開動腦筋，想一想，如何利用物理的方式去麵對魔法抗性非常強的對手。”

    “給你們一個提示，萬聖節的巨怪老師。”

    其他學生還在回憶萬聖節的那堂課，但是親身經曆過的喬治他們立馬就反應過來了。

    喬治一道紅光閃了靈貓的眼睛，然後弗雷德趁機一個壓力咒施加上去，把那隻貓死死地壓在地麵上。

    戴維斯茫然地用魔杖撓了撓頭，“那我應該怎麽辦？變出一個木棒把它敲暈？”

    “……被綁了這麽多次，你總該學會一些經驗了吧？！”特維爾恨不得直接過去敲他的腦袋了。

    “哦哦。”

    在同學們的取笑聲中，戴維斯這才後知後覺地從魔杖的尖端變出繩子，把那隻靈貓捆了起來。

    就在他耽誤的這點時間裏，靈貓又攻擊了他們好幾次。

    不過他們現在掌握了經驗，一個閃爍眼睛，另一個趁機用壓力咒限製行動，最後一個捆綁起來。

    在這方麵，戴維斯似乎比任何學生都要擅長，也不知道平時在練習些什麽……

    最後，在徽章的魔力耗盡之前，他們成功製服了三隻靈貓。

    當然，本質上其實能算一隻，不過這樣也好，分成三隻方便學生們練習。

    特維爾把那三隻靈貓召到身邊來。

    “很好，格蘭芬多加四分，拉文克勞加兩分。”

    “他們三個人的動作其實也是團隊配合的雛形，每個人都各司其職，也信任著隊友——”

    “其實我們互相並不信任。”喬治嘀嘀咕咕地說。

    “——所以，在今天的課堂上，你們不僅要學習如何對付靈貓，也要思考對付魔法抗性強的生物，還要練習如何和夥伴們進行互補，嚐試著互相配合。”

    “這些都是你們在麵臨一些強大的魔法生物的時候，都能夠使用上的技巧。”

    “那麽你們就自行組隊，分成三人或四人一組都行，提醒一下，人數多力量大，但是配合難度也高，大家要自己衡量。”

    等到他們匆匆組完隊以後，特維爾把三隻靈貓放了出來，一個小隊對付一隻。

    隻不過這一次的學生們基本沒有了鐵甲咒徽章的保護，很容易就會受傷，所以特維爾還得照看著他們。

    畢竟，刺穿心髒這種傷勢，就算是他也救不回來……

    “巧妙的構思，陷阱也是一種對付靈貓的好方法，但是也要注意，它們非常敏捷，別到時候你們自己踩進了陷阱，它們都還沒有事。”

    特維爾把一個女生從他們布置的陷阱裏救了出來。

    “教授，那如果我們麵對會飛的火龍呢？使用束縛咒還是陷阱？”一個學生問道。

    “不，”特維爾瞥了一眼她，“你們要使用的是雙腿。”

    “用腳踢？”那個女生驚訝地說。

    “是讓你們趕緊跑啊！”

    處理完紛亂的實戰教學，特維爾歎了口氣。

    這也是他們第二次的實戰，上一次還得追溯到第一堂課，學生們毫無還手之力。

    所以相比之前，他們已經進步了很多。

    隻是在麵臨實戰，還是容易出現手足無措的情況。

    “說實話，我很高興你們在大半年的時間裏，學會了這麽多的戰鬥技巧和魔法。”

    “不過你們在實戰方麵確實還缺欠不少經驗，所以，在這個學期剩下的時間裏，我們都會進行實踐方麵的練習。”

    “來，帶上你們的試卷，都回去好好思考這節課學習到的三個方麵！”

    特維爾在他們目瞪口呆的表情中掏出了一大捆試卷。

    “理論的複習也不能停哈！”

    

    

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