“閑王殿下果真如同傳言那般仁德愛民。”

    看著周圍自發圍上來，為雕像獻花默哀的百姓，人群中央那真情流露的秦驍，江洱忍不住讚歎道：“鳳鳴能得此明主，可謂天道垂憐，實乃鳳鳴百姓之福！”

    江洱和目開山從南邊一路走來，可謂遍訪諸國，見慣了這世間疾苦。

    那些自詡仁義道德的君主，沒有一個可以做到像秦驍這般，真正為百姓著想，為部下著想的。世間諸國，大多都是一些表麵仁義的偽君子，陽奉陰違，自私自利，令人作嘔！

    那些君王，向來隻會勞命傷財，為自己立碑，廣開皇陵，窮奢極欲！

    何曾有一位，願意向百姓下跪，為百姓立碑？

    世人說秦驍假情假意也好，殘暴不堪也罷。

    鹹陽城中那塊英靈祠就在眾人麵前立著，上麵銘刻的一個個平凡卻又不平凡的名字，做不了假！鳳鳴百姓心中，自有一杆稱，是非真假，不必評說！

    “別的不說，僅是這為百姓開設學府，讓天下貧苦眾生皆可學識之舉，這世間哪個君王做的到？哪怕是五大宗國，也不曾如此舉措！”目開山甕著臉，由衷道：“僅憑這一點，老道就敬佩閑王！”

    看著那些滿臉希冀，在父母期盼自豪的目光中，昂首踏進學府的菁菁學子，江洱若有所思。

    她突然問道。

    “師弟，如何在鳳鳴傳道，你有沒有什麽想法？”

    鳳鳴已經將近百年，沒有出現過道士了。

    如今江洱初來乍到，想要在這一片陌生的土地上傳揚道法，終究是感到有些茫然無措。

    “開道觀唄。”目開山理所應當的說道：“先開他娘的幾十上百間道觀，道觀一多，我們道法自然就會被越來越多的百姓知曉。”

    這是千百年來，道門發展一成不變的方法。

    “可我們隻有兩人，哪裏有那麽多人去維持這些道觀呢？”江洱反問道。

    “這……總歸是會有人的……”目開山有些遲疑。

    “再者，若是鳳鳴的百姓不喜歡道法，又或者說我們的道法不適合鳳鳴百姓的傳統思想呢？”江洱又拋出了一個問題，問的目開山難以回答。

    雖說有秦驍的推廣，道法發展並不困難。

    可若是事後證明，道法不適合鳳鳴，江洱等人將會陷入困境。

    道門，也有可能失去鳳鳴這塊沃土。

    “那你想怎麽辦？”目開山沉聲問道。

    他知道，師姐既然提出了這樣的問題，肯定是有了自己的想法。

    “我覺得，咱們或許得先考察考察民情。”

    說這話時，江洱抬起頭，看著緩緩走來的秦驍。

    沉聲道。

    “我們，需要一些改變……”

    新開的學府之中，江洱和目開山饒有興趣的打量著周圍的一切，倍感新奇。

    “有勞徐姑娘帶咱們參觀學府了。”

    “江洱妹妹哪裏話！”徐靜姝衝江洱笑道：“我虛長你幾歲，你以後稱我姐姐就是，不必如此客套。”對於江洱這個粉嫩的小女孩，徐靜姝十分親近。

    不同於尋常孩子，江洱雖然年僅十二，卻少年老成，心智細膩成熟。

    這世間，唯有磨難，可使人成熟。

    道門一脈，諸多不易難以言表，方才造就了江洱如今的性子。

    看著江洱，徐靜姝仿佛看到了小時候時的自己，跟著父親鎮守遙關，日曬風吹，砥礪前行。

    寒暄間，江洱突然問道。

    “靜姝姐，不知這學府，都教些什麽？”

    “自然是我鳳鳴獨有的教材。”

    “不教之乎者也、五經書義？”

    徐靜姝的回答讓江洱倍感意外。

    “腐儒之術，自然不教。”說這話時，徐靜姝露出一個意味深長的笑意：“咱們閑王殿下，務實不務虛，絕非沽名釣譽之人，最看重實務，不整那些虛頭八腦的東西。”

    “可否詳細說說？”江洱展現出了強烈的興趣。

    徐靜姝也不見外，直接帶著兩人來到了一個亭子裏稍坐，讓下人隨便拿幾本教材過來。

    “咱們目前的學科，分兩種，工科和武科。”

    “所謂工科，便是教導器物製作運用之術，比如冶鐵、築甲、耕作、種植、建造等於國事民生息息相關之事；而武科，則專重搏殺、兵略、治國、安邦之道，算是為官為將之學。”

    說著，下人將教材取來，徐靜姝隨手遞給江洱。

    “除開這兩科之外，曆史、政治、國學三門，乃是必學科目，不論工科還是武科，都需學習。”

    翻閱著教材，江洱和目開山神色越發嚴肅震驚。

    他們從未見過如此驚世駭俗的文本，可以說任何一本教材放出去，都是某一專業集大成，屬於那種根本不可能外傳、隻為王權子弟服務的宮廷禁書！

    而這樣的教材，卻公諸於世，可供尋常百姓研讀！

    這無異於將王權之術，假手於民！

    怎會如此？！

    還沒等江洱從震驚中回過神來，不遠處突然傳來一聲馬鳴聲。

    隻見一個通體雪白的雙翼天馬正在展翅嘶鳴，幾個教官模樣的男子正牽著韁繩防止天馬暴動，一群孩子圍坐在一起，一個高大的泰坦族女人正在給孩子們講解著天馬的習性。

    那泰坦族女人穿著教師的服飾，聲情並茂。

    “你們這裏居然還有外籍教師？”目開山目瞪口呆。

    “當然，給孩子們最好最全麵的教育，一直是我們所追求的初心。”徐靜姝笑著道：“除開先前所說的、必學的那些科目之外，我們學府還有諸多“選學”的科目，比如天馬的馴養和繁殖、草藥的甄別和使用、市場經濟的監管和調度、母豬的產後護理等等。”

    為了鳳鳴的孩子德智體美勞全麵發展，確保孩子們的多樣性，秦驍在教育上下了很多功夫。

    給了孩子們，乃至於每一個家庭極大的自由選擇餘地。

    這也是為什麽，一個小小的雲遙戶口，千金難尋。

    學府，承載的不僅僅是每一個鳳鳴家庭心中的希望，更是那些平凡家庭跨越階級的唯一渠道。

    “據說學塾部的那些官員還要再拓展一些科目，諸如醫理、基建、商貿之類，可以說隻要有足夠分量且專業的老師願意為我鳳鳴所用，閑王殿下便願意再開一科，為鳳鳴百姓所學。”(www.101noveL.com)