日子一點點過去，劉軒的身體漸漸的強壯，村子裏唯一的一座小山成為他的練武之地，山的麵積不大，但地形複雜，也通不到外界，就像一個閉環空間一樣。

    平日裏村長一懲罰，就讓他上下山的跑，用來加強他身體的強壯度。

    起初一炷香的功夫能往返一次，後麵半炷香，再來後一炷香的功夫可以往返三次，練就飛毛腿的本領。

    劉軒鍛煉之際還不忘欺負山上的小動物玩，比如追追兔子、抓抓山雞和猴子比賽上樹，成為山上最靚的仔。

    村長覺得時機成熟，便開始傳授《劍心決》這套功夫，此訣分為兩部分，心訣和劍訣。

    所謂的心訣就是修煉內力，就如同電視劇裏特效那樣，將內力運到掌心向外催發，像個武林高手一樣劈裏啪啦的打出高額的傷害，甚至碎石斷木。

    說到這套武功秘籍，劉軒作為一個現代人，對於古代的武功文學隻停留在電視劇的認識，他曾經幻想過，跟電視劇裏一樣，成為一個大俠，一招殺敵，以一敵百，受到萬人敬仰。

    當他開始修煉心訣時，就覺得受益匪淺。渾身的穴道不斷湧入神秘力量，尤其在丹田位置就像一個小水庫儲蓄的力量，而這股力量他自己能感覺到很尖銳很霸道，每次運功遊走周身時，猶如箭矢不斷的循環遊走。

    每次入定打坐修煉時，村長會再三叮囑，這是一門極其高深的內功心法，一定會小心翼翼，無比謹慎地修行，而且會守在身旁為他護航，從中助他修煉，講解疑惑之處。

    這門功夫最艱險的地方就是能量轉換，從外界吸收能量，再把能量壓縮成內力一點一點地積蓄在丹田，稍微不慎能量就會撐破壓縮在體內亂竄，最終失去方向從穴道撕裂開，人也就像漏氣的皮球幹癟而亡。

    而像劉軒這樣的初學者，不但控製得好能量的走向和轉換，還體會到那種玄妙的感覺，身體保持了活力，一切要歸功於他的身世和運氣。

    因為他依稀記得這具身體之前是有修煉過內功心法的，全身的經絡早被打通、穴道也被衝開過，所以修練起來事半功倍，甚至還奇妙無比地將之前的內力並存在體內。

    自從有了這麽便利的技能，他也逐漸的淘氣了起來。空閑時，常常一個人站在岸邊，運起了內力往水裏拚命的轟炸，水麵被他炸出了好幾個坑，水底的魚兒可就遭殃了，隨著水花一起被濺到了岸上。

    剛開始村裏的人很厭煩他呯呯嘭嘭的轟水聲，時間久了也就習慣了，加上每次能分到魚進食，吃人嘴短也不再說什麽。

    ……

    ……

    午飯過後，那張清新可愛的小臉收拾著飯桌上的碗筷，小姑娘皮膚偏黃，又有些瘦，和秀氣又白皙的劉軒呆在一起，就顯得格外的可憐了。忙碌中提問道：“阿軒哥，下午陪我去上課嗎？”

    劉軒和這個小姑娘很投緣，雖然自己是以大叔的心態在對付這個小女孩，隻是心疼對方的身世，可能同病相憐。所以時常帶著她玩，給她講故事，給她弄好吃，所以在村民眼裏成了他們倆小無猜的佐證。

    劉軒伸出手，揉了揉小姑娘頭上的頭發，嘻嘻笑道“不去不去，讀書寫字有啥好學的，我這腦袋裏的文學夠我實用的，不如修煉武功痛快。”

    阿離有些不高興，似撒嬌又似埋怨言道：“你倒是自在，我還要忍著困意，搖頭晃腦地讀書識字，好不煎熬。”

    劉軒會心一笑吟頌道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

    “好詩句！村長爺爺偷偷教你的？”阿離瞪大眼睛問。

    劉軒略微驚訝的看著她說道：“能聽得出詩句還不錯，能明白其中的意思才最重要，加油！好好學習天天向上。”

    阿離早已經習慣劉軒的奇怪用語，有時候講得話雖然聽不懂，聽完解釋後又符合常理，自己就更加好奇和期待新的詞語。

    “你不陪我去的話，晚上睡覺罰你講故事給我聽。”

    “沒問題，晚上想聽什麽？”

    “白雪公主。”

    “白雪公主有啥好聽的，我給你講一個芝麻少女的鬼故事好不好？”

    “不好！”

    阿離嚇了一跳，拚命地搖頭，黑黑的小臉蛋兒上居然馬上淌下兩行清淚，很明顯，在這一年裏，已經受過不少鬼故事的荼毒。

    至於什麽是芝麻少女的故事，大家還不是不知道為好，可千萬不要手賤去搜索。

    劉軒見狀趕緊安慰道：“別哭，我講白雪公主給你聽。”

    阿離似乎沒有停下來意思，繼續放聲哭道：“下午陪我去上課不？”

    “行行，允了你還不成。”劉軒無奈的答應，天不怕地不怕，就怕阿離哭著罵，不過轉頭一想，或許哭多了自己就習慣，以後就不會這樣心軟，何嚐不是一件好事。

    阿離破涕而笑，舉著小指頭說：“男子漢說到做到。”

    下午的時候，村子裏的孩童都趕到村長家裏，時辰一到便開始授課，至於來不來是個人的選擇，學多學少全靠自己的天賦，村長能做到的隻有讓大家多學點文化。

    村長教授孩童們的文字屬於隸書一類，字型扁平，每個字都有翩翩欲飛之態，上下緊密，向背分明，極盡變化之美，就是寫起來費勁，劉軒不會用毛筆，也沒耐心寫這樣的字，心裏想著看得懂字就行就更加不想學了。

    而文學上主要以辭賦為主，詩經為輔，其中最為代表的是曹植的《洛神賦》、趙壹的《刺世疾邪賦》、《樂府詩集》。

    這些文學對於現代人來說是不可多得的瑰寶，但是對於劉軒來說是又臭又長的古文，自然不喜。

    而且今天學得是《長歌行》，這是小學六年級就學得樂府詩，所有人都在學習，隻有早就會背的他，在最後一排入定安坐，修煉內功心法。

    夏日悶熱，大廳裏也是熱氣騰騰，村長看到學生們一個兩個歪頭榻腦、昏昏欲睡的樣子，便將南麵的窗子推開，窗外的蟬聲透了進來，和著清風，屋內的溫度稍微清涼一點。

    “咳咳咳咳……”

    村長特意的咳嗽聲，想要喚醒睡著的學生，注意一下課堂規矩。

    孩童們惺惺鬆鬆揉拭著睡眼，一副瞌睡的樣子，轉眼又昏昏欲睡。

    “還覺得困的話立著聽課吧！”

    村長悠然的說道，隨後手裏的戒尺，小心地拍打睡著的孩童後背，隻有走到劉軒跟前看了一眼，知道他在練功就不去打擾他。

    被罰站起來的學生見到後，生氣地抱怨道：“村長爺爺偏心，我們不能睡，為何劉軒可以睡。”

    其他的學生聽到後也跟著起哄：“偏心、偏心。”

    護犢子心態的阿離打斷道：“阿軒哥，早就學了懂書上所有的文字，他還教我很多新字，你們能教我新字嗎？”

    站起來的學生不語，他們知道阿離是這個班裏學習最好的學生，連她都要向劉軒請教新字，怪不得敢睡覺，想想自己便不敢反駁。

    “你們兩人住在一起，自然替他說話。”後排牛嬸嬸的兒子牛娃站起來，指著阿離打趣的說道。

    其他的學生鼓掌起哄：“娃娃親、娃娃親!”

    阿離被全班同學這麽一說，又氣又臊的跺著腳，對著牛娃說：“好你個牛娃，以後阿軒哥講故事不帶你聽，看你還敢這樣說我不。”說完哭著把頭埋進手臂裏。

    牛娃不知所措，不是因為把阿離弄哭了，而是因為以後沒有故事聽，這對他來說是最不好的消息。

    村長拿著戒尺拍打著書桌，示意大家安靜下來，休得胡鬧！

    緩緩的開口言道：“軒兒，去門外練功，為師看著可放心。”

    劉軒聽到後，起了身子照做，雖然心裏不爽，但自己內心可是個大人，不願和這一群小屁孩計較。

    罰站的學生不甘心示弱，小聲的罵道：“就因為他是個孤兒，村長爺爺才對他那麽好，有什麽了不起的。”

    村長聽到了，更重要的是劉軒也聽到，兩師徒都沒有發飆，隻是冷冷一笑，村長則讓他們站在後排聽課，自己繼續講解文字和書上的詩集。

    長歌行

    青青園中葵，朝露待日晞。

    陽春布德澤，萬物生光輝。

    常恐秋節至，焜黃華葉衰。

    百川東到海，何時複西歸？

    少壯不努力，老大徒傷悲。

    隨著郎朗的讀書聲，劉軒也陷入的沉思……

    孤兒？這是劉軒心頭上一根久遠的刺，上輩子就是孤兒，都不知道父母長什麽樣子，好在有個疼愛他的院長，自己才快快樂樂的活到三十歲。

    而現在剛到這個世界時便遭遇到了一場狙殺，憑借著破碎的記憶，雖然現在知道自己的身世，但卻沒有真正意義上見過雙親，有父母又是怎麽樣的一番滋味？

    可能會是肚子餓的時候母親會煮上一碗熱熱的麵條，學單車的時候父親會在背後加油教導吧！

    一想到著體內的能量控製得有些不穩定，村長察覺到氣的異樣，手裏的戒尺應聲落在劉軒的頭上。

    “閉目冥心坐，握固靜思神。”

    村長的話讓劉軒這才反應過來，差點走火入魔，好在師傅拉了自己一把，不然就萬劫不複了。莫非這親情二字將會是自己的心魔大坎？

    他不敢想象自己內心的深處還是渴望父母的愛，可能是一個人孤單久了，所渴望的愛越發埋在深處最無意識的地方。(www.101noveL.com)