晚上，趙辰接到了故宮的工作人員陶一鳴的電話。

    陶一鳴告訴趙辰，故宮想要收錄他燒製出的曜變天目茶盞。

    故宮博物院除了有登記在冊的一百八十多萬件文物，還有六千多件近現代的精美藏品，都是很有代表意義的文化藏品。

    趙辰的曜變天目茶盞，完全符合這個條件。

    “額，是免費嗎？”趙辰想到毀壞的幾十個天目盞，那都是他辛辛苦苦賺來的小錢錢，於是試探著問道。

    陶一鳴也懵了，按理說能被故宮博物院收藏，那是手藝人最大的追求。

    “也不算，有幾千塊錢感謝費和一張證書。”陶一鳴回道。

    “那不行，我在蓋房子，需要錢，所以我打算賣掉這個茶盞，抱歉了。”趙辰果斷拒絕。

    陶一鳴也有些犯難，但是沒辦法，博物院的展品很多是接受社會的捐贈。

    雖然有公款可以購買文物，但是需要上級的審批和簽字。

    而且，這個價格一般不會太高。

    至於近現代手工藝品，博物院的經費沒有太多，不可能支付高價。

    但，也有別的辦法。

    趙辰不在乎名，但是有很多收藏家在乎。

    這件曜變天目茶盞，可以由某個收藏家拍下，然後捐贈給故宮博物院。

    這樣，這件展品的記錄就是“由官窯瓷藝術大師趙辰製作，民間收藏家某某捐贈”

    這樣最好。

    而且，這種情況也不在少數。

    “趙大師，我可以幫你聯係收藏家的，隻要價格合適就可以，京都這邊，對這種事情感興趣的人很多。”

    陶一鳴向趙辰講述了這種渠道。

    趙辰欣然同意。

    曜變天目能被放在故宮博物院展覽，那自然最好。不過要是免費展覽，趙辰還是覺得不太舒服。

    沒多久，京都那邊就有收藏家聯係他了。

    京都、魔都這樣的地方，有錢人遍地都是，對他們來說，一個能把名字寫進故宮的機會，那比什麽樣的藏品都要珍貴。

    於是，雙方經過溝通，曜變天目茶盞確認以兩百萬華夏幣的價格成交。

    對於一個現代手工藝人製作出來的手工藝品，這個價格已經非常的高了。

    曜變天目的歸屬，最終也確認下來。

    那就是放在故宮博物院內，作為現代的展品，向世界各地的遊客展示它的風采。

    值得一提的是，當晚，又有幾個日國的收藏家來到趙辰的院子，提出購買曜變天目的想法。

    而且他們出價到了四百萬華夏幣，價格直接翻了一番。

    不過，這一次趙辰果斷拒絕。

    對他來說，錢，很重要，但不是最重要。

    能被故宮博物院收藏展覽，他已經非常滿意，就不會再改變。

    除了曜變天目，兔毫展和油滴盞也被陶藝村的很多人爭相收購。兔毫要貴一些，一件8萬。油滴盞一件隻有3萬。

    兩件兔毫，十一件油滴，最後賣出49萬。

    此外，趙辰省級官窯瓷藝術大師的評級也下來了，趙辰打算，從此以後，他的作品都會加入他的印章。

    第二天，三寶陶藝村，陶藝研修院。

    此時此刻，學生們翹首以待，目光紛紛看向門口。

    當趙辰出現在陶藝作坊的時候，大家立刻變得興奮起來，就連眼神都亮了一些。

    “大師來了！”

    “真人好帥啊！”

    “我好激動，我得發朋友圈慶祝！”

    “學長知道我們這一屆討論交流課能遇到趙大師，別提多羨慕了！”

    學生們眉飛色舞的議論著。

    作坊的後麵，站著大約個老師。

    這些老師是研修院的手藝師傅，手藝非常厲害，他們都是慕名來聽趙辰的講課。

    趙辰看著下麵的學生眼中求知和興奮的目光，不自覺變得認真起來，不過神色看起來十分輕鬆，頗有幾分大師的風範。

    同時，經研修院的同意，趙辰的直播間也實時的播放著課堂的場景。

    隻見趙辰走到作坊的最前端，笑著對學生們說道

    “各位同學大家好，我是趙辰，這次受學院邀請，給大家上一節關於陶藝的實踐課。”

    “每個人對手藝的理解不同，如果有講得不好的地方，還請大家批評指正。”

    “我講的內容，是南宋官窯和南宋汝窯在塑坯過程中的手法，以及它們的不同之處。”

    “接下來，我會一邊塑造瓷器坯子，一邊講解需要注意的細節。”

    “大家可以跟著我一起做，我會及時幫助大家修正。”

    聽到趙辰的話，學生們頓時摩拳擦掌、躍躍欲試。

    課堂的氛圍很火熱。

    每個學生麵前都有一個陶藝轉盤，沒多久，大家都把陶泥準備好了。

    這一幕看起來，很像是現在商場裏的diy陶藝活動。

    隻不過，陶藝研修院的陶瓷要求高得多，瓷坯的高度起碼要二十厘米以上，這個就非常的困難了。

    畢竟，商場的diy陶藝，最多也就是六七厘米的高度。

    接著，趙辰開始向大家講述南宋官窯的一些曆史由來，以及以前手藝人是如何製作陶藝的。

    然後，他又講解了塑坯的一些細節。

    學生們認真地聽著。

    靜音無人機懸停在作坊的後麵拍攝著這一幕。

    直播間的網友們也看得興起，頗有一種跟著大師上網課的感覺。

    【辰哥講得真好，我現在迫不及待想玩泥巴捏罐子！】

    【大師就是大師，講課也這麽有意思！】

    【以前在大學的時候上課都是在睡覺，想不到現在居然主動看直播上課！】

    【哈哈，畢竟是實踐課，看起來好玩，你讓大師講高數試試，照樣睡倒一大片！】

    彈幕十分的熱鬧。

    絕大多數人沒有見過瓷器大學的學生日常，所以，大家對這樣的課程很感興趣。

    直播間的人也就越來越多。

    官窯瓷的胎體比較薄，難度比較高。所以，趙辰塑造好自己的瓷坯後，就下去一對一指導。

    他對每個學生塑造的瓷坯都做出了點評。

    有的時候，他還會幫著學生們完善瓷坯，隻是輕輕地一捏，本來東倒西歪的瓷坯在他的手中竟然變得圓潤了很多。

    這神乎其技的手法，看呆了下麵的學生。

    “他的手怎麽這麽巧，手部肌肉太靈活了，還能控製各個部位的力道！”

    “以前相信手藝需要天賦，隻是沒想到會存在這樣變態的天賦！”

    “我塑造到一半鵝頸瓶的脖子斷了，泥亂成一團，趙大師上來捏了兩下，硬是給救起來了，我人麻了！”

    “手藝好就算了，人也帥，剛才在我旁邊，我心跳的好快啊！”

    學生們竊竊私語著。

    這一趟課，氛圍異常的火熱。

    不少同學都拿出手機拍攝趙辰講解的畫麵，這些短視頻有人發到了網上，獲得了大量網友的點讚。

    短視頻的標題是趙大師指導授課第一視角。

    看到視頻中趙辰對學生們的糾錯，以及還原瓷坯的手法，網友們也嘖嘖稱奇。

    真不愧是藝術大師，這氣度，這技法，根本挑不出半點毛病來。

    而後，官窯瓷的瓷坯體驗結束後，趙辰又開始講述汝窯瓷的曆史和細節。

    他在講課的時候，大家都認真地聽著。

    畢竟，趙辰大學的專業就是曆史，又親身經曆過宋朝的時代，所以講的事情讓人有一種身臨其境的感覺。

    直播間的網友們也認真聽著。

    這樣的直播別開生麵，但是人氣卻意外的高。