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    第四百七十八章 題目的正解？

    “噠噠！”文搏的粉筆第一次跳動，居然直接將對角線的符號寫在了板書題目的正中央，旋即還輕輕的在等號後麵加了個問號。

    瞧見文搏的動作，數學老師都當他是放棄了，得意的笑容還沒在臉上盡數蕩漾開，就見文搏手裏的粉筆飛速的舞動了起來，甚至憑借著他的四眼都有些看不穿文搏的動作，跟不上他的節奏了一般。

    求空間幾何的對角線，唯一困難的便是如何去找可以合理利用的空間直角坐標係，隻要能夠正確的運用空間2點間距離公式，那麽就沒有什麽難點了，當然說好說，但是真正做起來可就繁瑣了，況且數學老師出的這個題並不是一個空間直接坐標係能夠解得出來的，甚至要用三個乃至四個。

    在文搏的筆頭落在幾何形體上的那一刹那，數學老師的笑意更濃了，因為一上來文搏選的空間直角坐標係就錯了，用這個坐標係根本就沒有已知量，更別談解題了，甚至下一步怎麽進行都是問題。

    不過文搏卻並沒有去理會數學老師的表情，因為他現在是真格兒的沒有時間去關心，十分鍾解出這道題本身就有難度，說句不好聽的，就是讓數學老師自己解，十分鍾能不能算出來都是個未知數。

    “噠噠！”又是一行字母代表符號被文搏寫在了黑板上，不過等式的右側都是空白的，幹淨㊣(2)的很，甚至上一次板書的內容都隱約可見，數學老師由於嚴謹，他擦黑板一定是兢兢業業，絕對不留死角邊棱的，而出現這種情況就隻有一種可能，那就是他故意的，打心底他還是有一絲忌憚的，雖然心頭一直安慰自己，但還是能出多少磨難就給他多少，多了自然就更耽誤時間了。（希望喜歡本書的能夠來3g書城投一票！謝了！你們的支持是我最大的動力！）

    在文搏寫到第十行的時候，數學老師皺著眉頭插了句話“已經五分鍾了，這題你完全不在思路上，若是做不出來就請不要耽誤大家的時間！”數學老師沉聲道。

    不過文搏居然理都沒有理他，不時的在空間幾何圖形上標標畫畫的，神情甚為投入，若不是瞧見文搏寫在黑板上的字的話，連數學老師自己都要懷疑文搏是不是要解出來了，吃了一記閉門羹，數學老師雙目噴火，在瞧見班裏所有人也是聚精會神的望著文搏的時候這才自認為沒掉麵子鬆了口氣“臭小子就讓你再囂張一刻，一會就讓你跪著求我！哼！”文人都有自己的堅持，而數學老師也不例外，他也極為好麵子。

    文搏頓了頓筆，目光停留在新標出的空間直角坐標係上，愣了愣神，在數學老師就要再插嘴的檔口，突然文搏的手一抹剛才畫下的標記，瞬間在這直角坐標係的旁側重新又建立了一個新的，而瞧見這個空間直角坐標係的構成，數學老師的麵色也第一次劇變了起來，沒錯，這就是那第一個必要的位置！題目的正解！

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