走在通往課堂的路上，剛才不愉快的談話就完全從周聰的腦海中消失了。

    當天課表安排的第一節是魔法課，看著同學們臉上喜悅的表情，周聰希望能在課上學到有用的東西。

    教學樓離住宅樓有一段距離，周聰不得不步行一百多米。

    在教學樓裏周聰沒有發現有什麽特別的裝飾。學校的管理者們不喜歡花裏胡哨的牆麵，擔心會分散學生們課堂上的注意力。

    周聰上課的地方雖然名為教學樓，實際上是一排磚房，從外麵看過道狹長，窗戶又低又窄。屋子前後沒有花草之類的任何植物。看起來死氣沉沉。

    幸運的是，當一行人走進裏麵的時候立刻發現與屋外的給人的印象截然不同。其中天藍色的牆壁立即引起了人們的注意。畫著森林景觀的壁紙完美地融入了室內，仿佛在熱帶林中享受著假期的時光。

    學生們三三兩兩地坐在課桌後麵的軟椅上。在這些課桌的前麵是一個圓形的講壇。

    在講壇後麵站著一個長相大約四十來歲的黑發女人。她穿著一件白領的西式禮服，脖子上環繞著一串亮閃閃的寶石項鏈。她的雙手背在身後，豐滿的胸脯高高地挺立著，一臉嚴肅的表情。

    課堂裏的座位在幾秒鍾內就坐滿了。每個學員都清楚地知道自己該坐在哪張桌子上。日丹和他的那夥人占據了離門最近的位置。

    顯然這門課很受歡迎，因為組長等人都試圖距離老師更近一些。

    周聰坐在僅剩的三把空閑椅子中的一張，饒有興趣地等待課程的開始。

    很快，寄宿學校的各個角落都響起了一陣鈴聲——這就是指定的計時方式。

    講台上的那位女士等到屋子裏搬動椅子發出的的聲音平息後，仔細打量著麵前的這群人。她的目光直勾勾地盯著周聰。

    “很高興大家來上我的課。我發現班組裏又來了新同學。周聰，列昂尼德導師已經向我介紹了你的一些情況。據我所知，你已經通過了啟蒙儀式，卻什麽都做不了，對嗎？”

    “是的。”周聰回答道。

    “好吧，這對我來說會更容易。我的名字是伊洛娜。我不會讓你們叫我的中間名，這會顯得我太老了，所以隻要叫我伊洛娜就好了。在我的課堂上，我會教你們如何試著感受自己的力量，學會讓它服從我們的意誌，完成我們的願望。上天賜予你們的力量就是你第二個“自我”，修煉的成功與否取決於你個人多久與它融合。這就是我之前已經告訴過大家的。你現在明白了嗎？”

    女人得到回答是一句猶豫的“是”。老實說，周聰對此並沒有多少信心。

    “我相信你們總有一天會明白我的話。現在我們開始訓練。一切都像往常一樣，到櫥櫃裏拿一隻玻璃杯，放滿清水擺在桌子上。”

    學生們聽了這話轟的一聲跑向窗台，周聰猝不及防，險些被直接撞倒。

    他看著同學們從窗邊櫃子裏掏出玻璃杯接滿清水，然後回到自己的座位上。

    他們一個個睜著圓溜溜的大眼睛直直地盯著眼前透明的容器，好像要用目光在上麵燒出一個洞來。

    周聰是最後一個回到座位的人。他學著同學們的動作，也水杯放在了自己麵前的桌子上，剩下的唯一問題是下一步要做什麽？

    “你的任務是把水燒開，”老師走到周聰跟前，“感受自己體內的力量，控製它向杯子裏發送能量。”

    “伊洛娜老師，拉裏昂·伊裏奇曾經教過我一段時間。他教得不是用意念燒水，而是如何物體升起到空中。”

    “科納諾夫？”女人的眉毛揚了起來。

    “是的，就是他。”

    “確實是一位優秀的老師。謝謝你告訴我，雖然我不明白你想做什麽。請記住，在我的課上任務不會改變。現在按我說的嚐試加熱杯子裏的水。如果想更輕鬆一點的話，可以把被子托在手上。”

    “好吧，但我不太明白該如何完成任務。”

    “每個人都在尋找自己成功的方法。沒有現成的答案可尋。試著感受力量並與之協調。我當然可以直接幫助你，但那將是一個錯誤，隻會減慢你掌握知識的速度。”

    “拉裏昂·伊裏奇與您的做法不同。”

    “我們有不同的教育理念。在我看來，如果從小就教孩子使用拐杖，那麽他永遠也學不會走路。”

    女老師從周聰的課桌旁走開，慢慢地在學生中間走來走去。有時她停下來，似乎在聽什麽，然後繼續她那從容不迫的步伐。教室裏一片寂靜，偶爾被老師的腳步和學生們鼻子嗅探所打斷。

    由於坐在牆邊角落，周聰可以很容易地看到在場所有人的情況並參考他們控製內在力量的過程是如何進行的。

    十分鍾後，大多數學生都陷入了恍惚狀態，在椅子上放鬆了下來。

    不知為何，周聰想象得出他們現在的靈魂是如何在溫暖的精神海浪中自在地遊泳。現在很清楚為什麽孩子們如此喜歡這門門課。

    然而並不是每個人的意識都與現實割裂開來。日丹和幾名學生已經學會了感受現實和意識世界的同時而不會陷入恍惚狀態，他們睜著眼睛坐著，強烈地刺激著眼前杯子裏的清水。特別值得注意的是，維特卡也屬於這群人中一個。

    輪到周聰施法了。在進入意識海洋那一刻，盡管已經沒有第一次的驚喜，卻依然他一感受到靈魂自由徜徉的美好。

    人的適應性真的是可怕啊！甚至連這些難以想象的事情都能變得習慣。

    加熱一杯水，還有什麽事比這更容易的？隻要動動手，任何人都可以搞出一百種不同的方法做到。但是如果隻能用意識的力量來做呢？

    如果周聰願意，他可以輕鬆將玻璃杯淩空升到天花板，但是加入杯子裏的水可難住了他。

    周聰用手掌擠壓著玻璃表麵，試圖用存在於腦海中的能量穿過杯壁透入水中。

    幾分鍾過去了，周聰用意識操縱杯子在桌子光滑的表麵上滑動。隨著一聲細微摩擦聲，杯子向前滑動直到桌子的邊緣，之後周聰不得不手動將它放回原處。

    又過了十分鍾，周聰已經能夠操縱玻璃杯往任何方向任意移動，這讓他感到十分高興。不過這並沒有讓他更接近老師設定的目標。

    大約一個小時後，周聰厭倦了手上的試驗工作。他已經完全掌握如何操縱一米範圍內的物體，但是就是不明白如何加熱杯子裏的清水。除此之外，剛剛操縱杯子運動消耗了他大量的精力，身體逐漸開始疲勞。

    就在這時，周聰旁邊的一個瘦高學生驚叫起來：

    “老師！快來看，我成功了！”

    伊洛娜急忙向男孩走去，在場所有沒有陷入恍惚狀態的學生都將注意力都集中在他身上。

    “怎麽回事？”女教師挑起眉毛問道

    “水熱了。”周聰用手指撫摸了一下同學的被子，很燙！

    “確實熱了。”女老師用手撫摸著杯口，點了點頭。“繼續。你找到了自己的方法，試試能不能把水燒開。”

    又過了一會兒，杯子裏開始翻滾起水花。同學們羨慕地看著開心的男孩子。

    他究竟做了什麽？竟然能將自己對高溫的想象轉化為現實，由潛意識將力量引導到正確的方向。有這樣的魔法理論嗎？

    周聰很想向老師請教，但是伊洛娜現在不太可能對他講述。她一直秉持的態度是——學生應該自己尋找合適的方法。

    無論如何，同學的成功讓周聰對自己的能力充滿信心。

    既然有人成功了，那麽就說明這項任務是相當可行的。什麽是物體的溫度？簡單說來，就是物質中粒子的振蕩速度。

    周聰從小到大的學習成績都很好。特別是在物理這門科目上從來沒有遇到過任何問題，雖然許多人對學習物理十分頭痛，但是周聰卻是少有的例外。

    既然知道溫度是由何而來，那麽如何讓水沸騰就很簡單了。

    隻要不斷加快液體分子的運動速度就能帶來源源不斷的熱量來提升溫度。

    周聰再次進入意識的海洋，此時的他同時存在於現實和意識的雙重世界。

    他的意識操縱力量穿透了玻璃。不過這時他並沒有發力，而是把玻璃杯依舊留在原處。

    徜徉在意識大海中的周聰舉起手臂，感受著水流從身體流向手指的潮濕感。

    他的大腦嚐試著同時適應雙重世界。不知何故，周聰覺得現在可以操縱意識海洋裏的閃電和海水相互作用了。

    如果有需要，周聰甚至可以在玻璃杯中製造一場微型的風暴。無論聽起來多麽荒謬，但是周聰現在清楚地知道如何實現它。

    就像嬰兒在某個時候邁出第一步一樣，周聰忽然知道自己該做什麽。順著他的意願，水分子開始不斷加速並且接收周聰周圍魔力場的能量。

    水分子的運動速度越來越快，片刻間在桌子上發生了爆炸。

    從玻璃杯中逸出的蒸汽柱幾乎燙傷了周聰的臉。

    一切都發生得很快。周聰隻進入意識幾秒鍾，杯子裏的水便沸騰了。目前尚不清楚玻璃杯是如何破碎成碎片的。

    周聰沒想到事情會變成這樣。

    好吧，不隻是他一個人，教室裏的所有人都沒想到。

    周聰心虛地環顧四周，看到了一張張驚愕的臉，其中包括老師伊洛娜。

    “你是怎麽做到的？”隔了好一會兒伊洛娜才稍稍從震驚中清醒過來。

    “我是將魔法場的勢能轉化為水分子振動的動能，從而產生沸點，從而導致液體從液相轉變為氣態......”

    “等等！你現在說的是什麽語言？”

    周聰猛然意識到，因為所發生的事情的震驚，所以他脫口說出的是漢語。這顯然讓伊洛娜感到十分驚訝。周聰不得不迅速想出理由。

    “我也不知道它是怎麽發生的。剛剛我隻是想象水在變熱，僅此而已。”

    “你需要感受自己的力量。現在感覺如何？”

    “我累了，”周聰誠實地承認。今天的訓練比以往任何時候都更累人。

    “這不奇怪。今天的課上任務你已經完成了，現在回去休息吧。剩下同學繼續做，你們還有一個小時才能下課。”

    周聰搖搖晃晃地從教室走了出來。現在的他走路很困難，身體在劇烈顫抖，口裏渴得冒煙兒，汗水順著他的臉龐直往下流。

    使用魔法會消耗身體大量能量，不知道傳說中能舉起整座山的魔法師們施法後是不是也這樣痛苦？

    整整一個小時周聰都在軍營裏恢複體力。這段時間讓他想清楚剛剛發生了什麽。

    自己是如何想出這樣的方法？周聰簡直不敢相信自己竟然能創造出這樣一個神奇的點子。

    不過不能驕傲自滿，自己的成功更多來自於天賦。

    自己占據的男孩身體擁有貴族血脈，而同學們都是普通人的孩子。他們是由於意外突變才激活了魔法能力。

    而達雷爾，不管怎麽說，都是一個貴族家庭的後裔，一代又一代地在繼承了各個貴族血脈的魔法基因。這很可能是周聰在這方麵取得成功的原因，

    好吧，也許地球上的知識也起了一定的作用。畢竟這裏的人們不太可能知道原子和分子是什麽。

    一陣鈴聲響起，標誌著課間休息開始。學員們有半個小時的休息時間，維特卡自然是利用了這段時間，像颶風一樣衝進了軍營。

    “天哪！剛才你是怎麽做到的？你創造了一個奇跡！”

    男孩興奮地大叫著，完全忘記了早上周聰對他的侮辱。

    “是啊，對我來說也是。”周聰不想透露自己的秘密。“我也不知道怎麽就一下子做到了。”

    “伊洛娜讓我告訴你，下課後去找她。她會在辦公室等著你。”

    “為什麽？”

    “她沒有說，”維特卡聳聳肩。“也許你可以多學到一些東西。哦，你很厲害，但我什麽都做不到。剛剛我隻在意識裏遊泳，但是那有什麽意義？”

    “伊洛娜讓你們意識燒水多久了？”

    “已經有好多節課了，知道今天隻有你和那個瘦高個做到。”

    “也就是說，沒人教過你如何將物體淩空提起嗎？”

    “當然沒有，“那家夥沮喪地回答，“難道你已經知道怎麽做嗎？”

    “看，”周聰拿出一架紙飛機放在他麵前，“我能讓他淩空飛起。”

    “我聽說過這種魔法……”維特卡猶豫著說道，“我祖母曾經給我講過，她在主人家裏工作時經常看到。她是世界上最善良的人，可惜因病去世很久了。”

    “以後你會學會的。”周聰說著，用手指夾起紙飛機，將它丟到空中。

    “你是用了魔法嗎？”維克多瞪大了眼睛。“它怎麽能飛？”

    “不！它自己能飛，隻需要正確地折疊丟出去，不信你自己試試。”

    “我可以嗎？”男孩突然膽怯地問道。

    “當然可以。”

    在接下來的十分鍾裏，周聰教會了維特卡如何正確丟飛機。

    令人沒想到的是，維特卡對這個遊戲表現出極大的熱情。當他將白紙折疊好的飛機丟在空中，成功在軍營周圍飛行時就高興地大喊大叫起來。

    第二節課上課的時間已經快到了，男孩卻無法從玩具中掙脫出來，並央求周聰要一張紙人偶供個人使用。

    當兩人走向運動場的時候，男孩不斷地讓飛機飛到空中，這時他就會高興地跳起來追著它跑。

    就這樣，兩人來到了已經聚集了一大群人的運動場。

    維特卡將紙飛機藏進了他衣服裏，引起了幾個同學好奇的目光。

    魔法課結束後男孩子們看起來都休息得很好，隻有幾個人躺在場地的邊緣享受著陽光明媚的天氣。不一會兒導師列昂尼德走了過來。原來他是一名體育老師。

    沒錯，今天的第二節課是體育課，專門鍛煉學生的身體。在這兩個小時裏，周聰感受到了自己年輕身體的所有缺點。

    事實證明，對周聰來說，學習魔法比跑步、跳躍和引體向上要容易得多。

    周聰不會說自己是班上身體素質最差的學生。他的大部分同學在童年時期明顯處於饑餓狀態，普遍發育不良。不過班長日丹是個例外。他的身體素質極強，所有人和他相比都差距甚遠。

    顯然，達雷爾的父親並沒有留給兒子一個健康的身體。

    怎麽說呢，周聰最多跑了五百米就累得氣喘籲籲。他感覺身上肚子疼腿也疼，心髒累得怦怦直跳，好想趕快逃離。

    總而言之，這是周聰生命中極其艱難的兩個小時。好吧，雖然體育老師不喜歡他，但是並沒有強迫周聰做不可能的事情。

    列昂尼德是個冷酷的人，對任何人的態度都透著冷漠。

    對所有落後的學員，不管周聰還是維特卡一律痛罵。有三名瘦弱的學生實在經受不住高強度的訓練，倒在場地邊起不來。

    體育老師一言不發走到三人跟前，毫不留情地一頓踢踹，大聲命令他們馬上起來。(www.101noveL.com)