，最快更新青少年挫折教育故事全集 ！
    第十章16 絕不罷休的意誌
    無論何事，隻要對它有無限的熱情，你就能取得成功。
    ——施瓦布
    道爾頓是英國偉大的科學家，被認為是近代化學基礎理論的奠基者，這是由於他提出了著名的“道爾頓原子論”。由於家裏很窮，道爾頓十三歲就輟學了。不過少年道爾頓並沒有放棄學習，而是找同學借來課本，在家裏自學。由於道爾頓善於動腦筋，他的學習進度比同學還快。他有一位親戚愛好自然科學，道爾頓就向他學習數學、物理知識。後來，道爾頓自己開設了一所學校。他不僅負責學生的功課，還帶領孩子們做遊戲。一到晚上，道爾頓就刻苦讀書。
    1781年，道爾頓到一所學校當老師，這是一所很簡陋的學校，但是圖書館裏卻堆滿了書。道爾頓看到書架上有這麽多書，興奮極了。知識才是他追求的財富！從此，天天堅持不懈地讀書，攻讀數學知識，努力培養自己運用數學方法分析科學問題的能力。在這段時間，他還學習天文，觀測天氣。道爾頓興趣廣博，閱讀了大量書籍，並能夠學為己用。他的讀書方法很有獨到之處。
    第一個特點是書本知識和實驗相結合，這使他能夠做到學以致用。
    第二個特點是他視野開闊。對自然科學和社會科學都廣泛閱讀，對哲學著作尤其傾心，這給他的思想方法帶來很大益處，從而獲得了很大的成就。道爾頓還是第一個研究色盲的人，英國人為了紀念他這一貢獻，將色盲症稱為道爾頓症。
    在回答“你是如何取得這些成就的”這一問題時，道爾頓說：“某些人之所以超過他人，與其說他是個天才，不如說是因為他能夠專心致誌地學習，而且具備不達目的絕不罷休的意誌。”
    世界上不存在天才，天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。英國哲學家卡萊爾也說過：“天才是一種長久刻苦努力的能力。”與其說一個人是天才，還不如說是因為他能夠專心致誌地學習，而且具備不達目的不罷休的意誌。英雄所見總是大抵相同，一位名揚海內外的小提琴演奏家告訴我們：“就算你有天賦，你還必須靠勤奮來挖掘，否則玉石不會變為璀璨的寶石！”