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    第二篇第六章4鱷魚殺手——方法很重要
    “在亞馬遜河岸，每當旱季來臨，就有成群結隊的斑馬來到河邊飲水，這時，動物殺手鱷魚會趁機捕食……”趙忠祥的聲音彌漫在客廳，孩子目不轉睛地盯著畫麵。
    一群斑馬要過河繼續前進，但這條河中，有很多鱷魚，正等待著它們踏入河中。斑馬必須小心謹慎地行動，而且要成群結隊，不要掉到邊上，跌倒更是危險。當斑馬們有秩序地過河時，沒有鱷魚敢藏在水下麵，因為斑馬的蹄子也是種武器，上百隻斑馬都踩一腳，鐵打的鱷魚也被踩癟了。所以，鱷魚隻能在兩邊等待，等待弱小的或者蹣跚的獵物出現。
    當一匹斑馬不小心踩空跌入水中時，鱷魚馬上就會咬住它的脖子，給獵物致命的一擊。但鱷魚的牙齒不像獅子老虎的那樣可以撕拉，它們在水中沒法固定住獵物，隻能分工合作：一群鱷魚從不同的方位咬住斑馬，然後其中的一隻開始旋轉、在水中像輪船的推進器一樣旋轉，嘴裏咬著獵物不鬆，直到它旋下一片肉來，如此吃完一隻獵物！
    鱷魚不善於撕扯，但是它能找到適合自己的吃肉方式。這是動物的生存智慧，也給孩子上了一堂生動的生存課：要找到適合自己的方法，不能死腦筋。這個啟示對於教育者、家長也是有價值的！
    當孩子不善於舞蹈的時候，就不要鼓勵他去參加舞蹈比賽，那是在自己找打擊；當孩子體質一般的時候，就不要勉強他參加體育方麵的競賽……經營孩子的長處。教育也是要講方法的。
    著名的教育家卡爾?威特就有一套自己的教育方法。他給父母們的忠告是：我們不能讓孩子在受責備的環境中成長，但是也不能讓他們整天泡在讚美裏。
    一天，卡爾?威特帶著他的兒子到一個朋友家參加聚會，而此時，他的兒子已經因為他的超常智力被廣為傳誦。一位擅長數學的客人抱著懷疑的態度想考考小威特。卡爾?威特答應了，但他要求那位客人不管小威特答得怎樣，都不可以過分地表揚自己的兒子。