81.第81章 無聲反抗的容璟

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    容璟一次性作文寫得太多,握筆寫字的時間太長了,導致手指頭都有些難受。
    安暖見了,就主動抓過他的手,幫他揉著。
    安暖的手小小的,軟軟的,還有點肥嘟嘟的。被她揉著的時候,容璟覺得很舒服,忍不住就想要捏捏她的手。
    每當這時候,安暖就會咯咯咯笑出來,一邊笑一邊說:“癢癢。”但卻不會將自己的手收回去。
    容璟最喜歡看安暖笑,每次看到她笑的時候,容璟就會有一種感覺,似乎她的笑容能夠將這世上所有不好的事情都消除掉。
    容璟投稿的十篇作文被選中了五篇,稿費也很快就寄過來了。不過,稿費不多,隻有一千不到。
    這些錢對一般的小學生來說,當然算是比較多的一筆零花錢,但如果用來買鋼琴的話,根本連零頭都不夠。所以容璟很鬱悶,也很無奈。
    安暖感覺出來了,容璟最近心情不好。她不知道他為什麽心情不好,每次問他的時候他也不說。
    看到她的璟哥哥心情不好,安暖也跟著鬱悶起來,經常唉聲歎氣的。
    因為上學期安暖的鋼琴表演很成功,而且暑假的時候安暖又去學了兩個月的鋼琴,琴技又好了不少,所以這之後,每次學校裏有什麽活動需要表演的,老師總是會叫安暖去。
    安暖長得漂亮乖巧,尤其是穿上白裙子仔細打扮一番後,看上去就像個精致的洋娃娃,如天使一般美麗。
    對此,安暖自己倒是沒什麽感覺,反正不過就是彈彈鋼琴罷了,所以她是無所謂的。但容璟卻是很有怨念。
    他想的是,暖暖是他的,憑什麽讓別的人看呢?
    這就像是本來專屬於他的東西突然就被拿出去供所有人玩耍一樣,讓他心裏非常不爽。
    容璟是個獨占欲很強的人,尤其是對安暖,這方麵就表現得更加明顯了。
    容璟其實跟班主任說過,讓她以後別再讓安暖去表演節目了,可班主任哪裏會聽他的,隻把他這話當成是童言童語,沒有多加理會。
    而容媽媽也覺得小孩子多上台表演挺好的,可以練習練習膽量。
    因此,對此不快的就隻有容璟一個人。
    見都沒有人聽取他的意見,容璟氣悶極了。他年紀還小,不知道該如何來表達自己內心的憤懣之情,於是,他就隻好平常不做作業,上課也不回答老師的問題,用這些行為將自己心中的不滿發泄出來。
    容璟雖然性格孤僻,在班裏也不是很合群,但向來也是個聽話的孩子,且成績好,因此還是很得老師的歡心的。
    但這次他的這些行為就讓老師想不通了。
    班主任羅老師將容璟叫到了辦公室,問他為什麽不做作業。容璟沒說話,隻是沉默以對。
    羅老師也知道他不愛說話,問了老半天都問不出原因後,她也隻好放棄了。沒辦法,她隻好將容媽媽叫到了學校。
    容媽媽從羅老師那裏了解了情況之後也很疑惑,仔細回想了一下,似乎最近也沒發生什麽特殊的事情啊,那這孩子到底是為什麽要這麽做呢?
    容媽媽想不通,而安暖也同樣想不通。