“可以開課了。”

    江林來到基礎組和突破組的課堂上，把兩個鏡頭分別以鬼氣化鏡的方式，投影在前方的黑板上。

    “基礎組從數學開始，突破組這邊是……？”江林看向辛雅和書生鬼差。

    辛雅“我們剛剛聊了一下，先從語文開始吧。”

    語文，博大精深。

    跟數學、物理這種有準確、唯一答案的科目不同。

    語文答題的自由度很高。

    如何把握這個度，獲得高分，正是他們目前需要惡補的。

    還有的就是，辛雅之前提到過閱讀理解、古詩詞這塊。

    隻要弄懂了人類這邊的出題角度、解答方式，應該就沒什麽問題了。

    “好。”

    江林讓教語文、數學的水友準備好，便把這兩個課堂交給了他們。

    自己則轉身去了外麵。

    他？

    他提供教學，他可沒說要參與進去。

    為什麽不直接利用直播間參與考試？

    一是還未確定滿分是否可以出去。

    二是，他還不清楚利用直播間考試，會不會被當做作弊。

    畢竟，這個鬼域是按照學校的規章製度來的。

    上課答題，有人幫忙，這很正常。

    但考試的時候，就不興幫忙了。

    他不知道鬼域是否會發現直播間的存在並排斥，也不知道這樣的操作是否可行。

    一切，都要等他明天試過後才知道。

    他不會在什麽都還沒確定的情況下，就拿那些脆弱的學生去冒險。

    至於鬼差組……

    就像諺語雞蛋不放在一個籃子裏一樣。

    大漢去找尋其它方法，江林試著用直播間的力量，書生鬼差和辛雅靠自己突破滿分。

    嚐試不同的路徑，才能更快的找出鬼域的突破口，也更保險。

    而那些突破口，往往是比較異常的情況。

    所以，辛雅他們現在是能學一些一些。

    鬼差組說不定能靠自己的力量達到滿分。

    而學生組，

    如果這次失敗了，還要靠這些來迎接鬼域接下來的課堂。

    ……

    江林來到門外，打開了直播間的第三個鏡頭。

    直播間的這三個鏡頭，兩個分給裏麵的上課了。

    還有一個，在大漢離開的時候跟上去了。

    鏡頭中，大漢正闖進了一個空間裏探索著。

    根據辛雅的說法，現在是晚自習或者放學時間，所以不會開課。

    大漢進去後，那些空間裏竟然是靜止的狀態。

    就像是他們剛進來的時候那樣，隻有最中央的地方放了一張桌子。

    桌子上，是一本習題冊。

    ……

    屋內，直播間的教學緊促而有序的進行著，時間過得飛快。

    這一晚，基礎學生組聽到了最為簡單、最為基礎知識點。

    這一晚，鬼差突破組幾乎是在一問一答中度過的，爭分奪秒的惡補著自己短項。

    這一晚，被選中的九名水友老師盡可能用最簡潔的方式，教會鬼域的學生們如何從出題人手中得分。

    這一晚，

    直播間的水友們第一次發現自己這麽好學。

    第一次發現，原來題還有這麽簡單的答法？

    學到了學到了。

    特別是揣摩出題人心思這一塊兒，許多成績不上不下的水友就是卡在了這裏，無法更進一步。

    “其實，大家日常中也可以嚐試一下自己做題，做完後對答案，然後講給其他人聽。”

    “在你想辦法讓對方聽懂的過程中，自己就能摸索出一些出題人的思維，以及得分技巧。”

    彈幕中，有不知名水友透露道。

    這一晚，是好好學習的一夜。

    次日。

    人間淩晨四點，鬼域早晨九點。

    考試，開始了！

    ……

    六名學生，加上四名鬼差，共十個鏡頭，同時播放。

    隻不過，在一切還未確認前，這些鏡頭隻有江林和水友們能看到。

    直播間裏，那九名剛結束教學的水友也沒離開。

    帶著黑眼圈，想要看看教學效果。

    而且，主播的任務還沒有結束呢！

    鬼域內。

    叮鈴鈴~叮鈴鈴~

    隨著鈴聲響起，所有人都被放進了一個單獨的考場。

    語文考場。

    辛雅出現在一片寬闊的空間。

    頭頂是炎炎烈日，腳下是一片黃土。

    微風吹過，熱浪中夾雜著稻穗的清香。

    往前一看，大片的金色的稻穗占滿了田野，隨著微風起起伏伏。

    宛如一個金色的湖泊。

    農田間，隱約能夠看到一些身穿長袖長褲，頭戴黃色帽子的農民不停地忙活著什麽。

    有婦人出現在旁邊的林子裏，手上提著一個桶，衝田野間吆喝一聲。

    “韓家的，吃飯嘞！”

    婦人旁邊跟來的小孩也跟著喊了一嗓子，聲音又脆又響亮。

    “爸，吃飯來。”

    田野裏，立馬有幾個人從大片的稻穗中抬起頭來。

    “馬上就來。”

    “四哥，別忙活了，快去喝口水吧。”

    “就剩一點了，你們先去，我割完了來。”

    幾名老農一邊擦著汗，一邊從辛雅旁邊走過，仿佛看不見她。

    路過時，能夠清晰的看到他們身上大顆大顆的汗珠，十分晶瑩。

    突然，

    辛雅目光一頓，跟了上去。

    隻見最後一名老農背上，出現了兩行字。

    閱讀理解《豐收》

    問題一請結合語境，品味剛剛的對話的作用。

    辛雅“……”

    她抬眼一看，前方的婦人正一邊打開手中的大桶，從裏麵拿出水、飯菜。

    那婦人的頭頂上方，也出現了一行字。

    問題三請結合眼前的場景，簡析作者想要表達的情感、思想。

    ……

    這鬼域，真是怕什麽來什麽。

    辛雅微微扶額，有些無奈。

    真想把那寫這作文的作者給拉出來問問，讓鬼域好好聽一聽。

    “還好昨晚惡補了一下，否則真就難在這裏了。”

    她搖搖頭，嘴角露出一絲笑意。

    紅唇微啟，開始答題。

    “回答第一問”

    “答運用了對話描寫……”

    ……

    另一邊。

    江林也出現在了一個茅草屋門口。

    天空陰沉沉的，四周是嗚嗚的風聲。

    空氣中帶著一絲絲涼意。

    嗚嗚嗚——

    冷風從茅草屋的各個縫隙鑽進去，引得裏麵一聲長長的歎息。

    還有紙張翻飛的聲音。

    江林挑了挑眉，往那茅草屋裏麵走去。

    進來之前，辛雅跟他們說過考試的情況。

    這類大考試和他們剛進來時的入門測試不同，裏麵是各種情景模式。

    進去後，仔細觀察，聽題。

    如果沒有聽到題目，就自己主動去發現。

    此外。

    有的題可以直接回答，但是有的卻是要實際操作才行。

    裏麵的題各種各樣。

    總之，大家見機行事，注意考試時長。

    …………

    （ps書生鬼差第一次進鬼域，被彈出去的時候，是入門考試。

    那時候其實並沒有完全進入鬼域。就相當於入學考試，還沒有正式入學。

    “不要把所有的雞蛋放進一個籃子裏”出自諺語，把所有雞蛋都放在同一個籃子裏,如果籃子翻了,所有的雞蛋都會碎掉如果不把所有的雞蛋放在一個籃子裏,籃子翻了,還會有其他雞蛋剩下。）

    

    

    。