，最快更新總有一種寧靜，讓你聽到生命的盛放 ！
    這是一堂《民間文學》課，內容是“民間歌謠”。
    我在黑板上列舉“江西十大民歌”，一學生忽地站起來說：“陳老師，你唱兩首來聽聽吧！”
    台下，一片附和聲，微笑從他們稚氣未脫的臉上漾開來，像靜湖裏落入一粒石子，漣漪片片。
    驚懼與慌亂，莫名襲來。
    在熟悉的講台，我竟像剛畢業初執教鞭那樣，怯場了。
    鎮靜一會，我一字一句緩緩地說：“如果我們這門課結束得早，一定唱，而且一定讓大家學會唱一首本土民歌。”
    說得斬鐵截鐵，其實，心是虛的。
    在這大學課堂，突兀地響起歌聲，其他老師其他班的學生將會怎麽看待？我唱的民歌學生們會喜歡嗎？教學生唱民歌，他們之中的反對者會不會將之上告校方？……不盡的擔憂，不盡的愁。
    之後很長一段時間，我為那句輕率說出去的話感到慌恐。
    說到定當做到，這是為師尊嚴的一部分。
    花不少時間，從網上下載了江西十大民歌，並挑選最具代表性的《十送紅軍》，苦練起來。
    畢竟不是音樂老師，我沒有經驗，找來兩名會唱的同學，合起來教唱。
    初夏的風，將歌聲傳得很遠。唱完之後，同學們個個稱有趣，臉上堆滿愜意的笑。甚至有學生說，這輩子也不會忘記大學裏居然有個老師教唱江西經典民歌。
    我預想的種種麻煩重重困擾，一個也沒出現。
    《十送紅軍》再一次從電腦音箱裏飄逸而出，霎時頓悟：世間事，沒有想象得那麽複雜那麽難。以善為出發點，努力為之，用心經營，結局都將會是一種怡人爽心的美，就像民歌那樣，質樸、本真，且純淨如水。
    @靜心：不自覺地在想象中，把困難無限放大，是習慣使然。這不僅束縛了行動的自由，也是撲滅了心裏自信的烈焰，應該算作另一版本的作繭自縛吧。推開心的樊籬，放眼望去，大地那麽遼闊，天那麽藍。