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    欲問江梅瘦幾分1，隻看愁損翠羅裙2，麝篝衾冷惜餘熏3。
    可耐暮寒長倚竹4，便教春好不開門。枇杷花底校書人。
    【注解】
    1江梅：江畔的梅樹。
    2愁損：憂鬱。翠羅裙：綠色的絲裙。
    3麝篝：用於燃燒麝香的熏籠。餘熏：餘香。
    4可耐：通“可奈”，無奈。
    【典評】
    想要去問一問江畔的梅花，你在冷風中可曾清瘦幾分?隻看得羅裙也憔悴。熏籠裏的燃香已經燒完，隻剩下一些殘香，衣襟漸寬。怎能忍受得了這暮色寒風中的倚門而立?就算是盛春時分，心裏這般淒涼，還有什麽心情去啟門遊目?枇杷花下，她緊閉著閨門，隻能靠讀書打發寂寥。
    全詞在情感表現上都呈現著一種含蓄委婉的風格。第一句“欲問江梅瘦幾分”，顯然不是發問，隻是想發發牢騷以泄心中愁緒，但緊接著卻突轉情思，淡淡地說一句“隻看愁損翠羅裙”，隻是讓人看看罷了，並沒有真的大發牢騷。下片的“可耐暮寒長倚竹”，說出了自己的寂寞孤苦；而緊接著的句子卻是“便教春好不開門”，自己把自己鎖進了閨房中，獨自忍受著苦楚。詞中情感主體的性格特征表現得非常複雜，可以說是優柔寡斷；可正因為如此，她的性格才越發動人，令人讀之感同身受。
    納蘭性德在結句用到薛濤典故，曲折委婉地把兩種古今之比娓娓道來，感傷之情油然而生。