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    “其他的鄉親也這樣嗎？”胡天健話一出口，艱苦覺得自己很幼稚。
    “健兒，這還用說嗎？自然是一樣的。隻是像我們家一樣孩子多的人家，糧食分的少，自然就更加難些。”
    “那怎麽辦？沒有糧食了，不就要餓肚子了？”胡天健也聽說過這段曆史有挨餓的情況。
    “總會有東西吃的，隻是吃的不飽。比如說，上半年沒有糧食的時候，我到山上去采野菜煮粥吃。”
    哇，真的吃野菜呢。胡天健問：“奶奶，我吃過沒有呀？”
    “傻孩子，我們全家都吃過，你怎麽沒有吃，——現在你忘記了。”
    “那現在怎麽還有大米吃呢？”胡天健想問個明白。
    “最近因為要收割稻子，做重活兒，社裏就想辦法分了一些稻子給我們。不然的話，光吃野菜雜糧怎麽有力氣做事情？”
    原來這樣。
    糧食就要完了，如何解決糧食接應的問題，胡天健可是沒有辦法的，隻是看著父親臉上露出焦急的神情。
    這日晚上，吃了粥，胡為強對胡天健說：“健兒，你記憶丟失了，學習的知識忘記了沒有？”
    “知識，什麽知識？”胡天健不知道父親怎麽問起這個問題。
    “就是你在學校學習的字。”
    “沒有忘記，我沒有忘記知識，在學校裏學習的字我都記住呢。”胡天健自信地問答。
    “這可是一件奇怪的事情，記憶丟失了，在學校裏學習的知識卻沒有忘記。”胡為強高興地說，“真的像古話說的，詩書比什麽都大，其他的東西都忘記了，臉我這個老子都不認識了，字卻沒有忘記。”
    “爹，有些事情是很奇怪的，世界上許多神秘的現象科學家都沒有破解，我這記憶的丟失沒有丟失知識，也是一種奇怪的自然現象。”胡天健解釋說，“怎麽，爹，你今天怎麽突然問起我這個問題呀？”
    “健兒，你會寫前借條麽？”胡為強問。
    “借條，寫什麽借條？我會寫呀。”借條自然不是問題，雖然胡天健從來沒有寫過借條，平時借點東西都是依靠人品的，那寫不靠人品的借務胡天健還沒有經曆過。
    “你也知道，我們家的糧食已經完了，我想到村裏去借點糧食來。”
    沒有糧食了，胡天健是清楚的，至於如何解決，胡天健就不知道了。按照胡天健的思考，眼下正是收獲的季節，村幹部一旦知道社員斷米的狀況，一定會盡快分糧食的。沒有想到父親想的是這樣的方法。
    “好，我這就寫。”既然能從村裏借糧食，那不借又等到何時？
    “爹，穀子不是在社裏嗎？怎麽去村裏借？”轉眼，胡天健覺得不對。
    “健兒，你不知道，穀子是在社裏的倉庫裏，可是，這穀子是屬於村裏的。因此，我們想要得到穀子，就隻有向村委會借了。”胡為強解釋說。
    “我們社員沒有吃的，那為什麽不分呢？”胡天健又問。
    “先要上繳，然後，才可以分的。”胡為強說，“眼下，上繳的糧食數量還不夠，怎麽能分了這糧食？”
    “上繳的糧食要多少，按照什麽規定的？”胡天健繼續問。
    “健兒，你就不要問那麽多了。有些事情我也不知道，我們老百姓能知道什麽？政府要我們怎麽做，我們就怎麽做。你現在把借條寫了。”
    “哦，我寫，”胡天健說，“叫妹妹拿紙來。”
    胡琴聽說要叫自己，連忙跑過來，問：“二哥，叫我做什麽？”
    “拿筆和紙我，我要寫借條。”
    “二哥，我沒有紙的，隻有鉛筆。你要不要？”說著，胡琴就跑到房間裏拿了鉛筆。
    胡天健接過來一看，鉛筆隻有五厘米長，筆尖處已經是看不見筆心了，顯然是很長時間沒有用了。正是暑假，胡琴沒有上學。
    “這個恐怕沒有用吧？”胡天健拿了五厘米的鉛筆看著胡為強問，“爹，這鉛筆寫借條，恐怕是沒有用的，可以隨時塗改的。”
    胡為強說：“也是沒用，你等等，我去社長借水筆來。”說著，就要走。
    “爹，還要紙的。”胡天健提醒。
    胡為強也不回答，走了。
    過了一個多小時，胡為強拿了一張紙和一支水筆回來。
    胡天健拿來一看，這紙是半張信紙，皺巴巴的，上半部分被撕了，紙麵上，有許多紅色的橫線。
    “健兒，你可不要寫錯了，就這一張紙了。先想好再寫。”胡為強在一邊叮囑。
    “哦，爹，我知道。”胡天健說，“借多少糧食？怎麽寫，你先說一遍，我們先口頭打好稿子再寫就不會錯了。”
    “這樣好，健兒，那你聽著，”胡為強說，“就這樣寫：尊敬的村委會、村黨支部、村支部羅義江書記我家的糧食完了，明天就沒有米下鍋。為了更好地建設社會主義，為毛主席增光，請求村委會、村黨支部、羅書記高抬貴手，借一擔穀子給我。等以後分糧食的時候，我再歸還村裏。此致致以革命的敬禮借糧人胡為強1957年8月4日”