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    秦風經過那件事情才發現哥們的情義是那麽的深厚，也許多年以後他們有了自己的生活，有了自己的工作，有了自己的家庭。可能聯係就會少很多，但是秦風心想畢竟我們曾經在一起風裏雨裏走過，在青春時期有這幾個好哥們相伴也是一種幸福。
    在青春時期，總是期望著哥幾個的情義可以一輩子，但是以後卻慢慢的發現聯係越來越少，一個月打不了幾個電話。但是再次遇見的時候，感覺也是像當初那樣，因為已經習慣了哥幾個之間的那種相伴。
    老王去外地已經好幾天，老王隻給哥幾個打過一個電話，就是老王剛到外地的那一天。隻是打電話報了個平安，具體的也沒說什麽。因為時間比較急，所以秦風也沒有多問。
    秦風知道老王不是心疼這個長途加漫遊的話費，估計老王太忙了。
    今天秦風在家中閑的沒有什麽事情可幹，便在家中玩起了電腦，玩遊戲的時候，身邊沒有老王的吵鬧，感覺有一點寂靜，還有點不習慣。
    甚至連一把遊戲都沒有打完，拿起手機撥通了老王的電話。
    電話嘟嘟了幾聲，然後電話對麵依舊響起老王的聲音：“喂，誰啊。”
    “我是你大爺”，秦風爆了一句粗口。
    電話那邊突然傳來了老王的謾罵聲：“你還知道給我打電話啊，說實話你和念若怎麽樣了。”
    “說正事，你在那邊怎麽樣，別扯上我，我是給你打電話呢，不是你給我打。”秦風剛說完，電話就傳來了嘟嘟的聲音，電話被掛斷了。
    緊接著沒有幾秒鍾來電顯示，老王，秦風被這個從小玩到大的兄弟逗笑了。
    “你和念若怎麽樣了”電話那邊依舊傳來老王那個討人厭的聲音。秦風就把念若上市高中的事情和老王說了，老王連連幾聲：“壞了，壞了，人家上市高中肯定把你甩了。”
    “狗嘴吐不出象牙來”秦風對著老王罵道。
    “不開玩笑了，你在哪裏怎麽樣，工作累不累。”秦風關心的問道，沒有了之前的那種罵人的語氣。
    “工作還可以，就是上的是夜班，每天工作最低10個小時，有時候還要加班。”老王雖然輕描淡寫的說道，但是秦風感覺到老王的那份隱瞞。
    “你具體在那裏幹什麽呢，到底是打掃衛生還是打掃衛生，我估計你這初中畢業估計就隻剩下打掃衛生適合你。”秦風邊說，還不忘挖苦老王一把。
    但是老王已經習慣了，秦風本來就喜歡拿自己開涮。
    老王還是一本正經的對秦風說道：“好好念書，知識就是金錢。”從老王口中估計也就能蹦出這幾句不知用了多少年的詞語。
    老王的知識儲備秦風是知道的，從小就不好好念書，估計語文水平都不如一個小學生。初一寫作文的時候，錯別字簡直滿天飛。經過老師的幾次在班級上的評講，老王的作文好幾次都被當做反麵教材評講。經過這麽幾次老王再也不敢自己動筆寫作文了，開始幾次隻在作文參考書上抄，最後被老師發現了，被狠狠的批評了一頓，直接改在手機上搜索作文抄，網上的資源多，所以老王一直沒有被老師發現，班上的好幾個男生也借鑒老王的方法。
    老王一個勁的說他這個是借鑒，真的沒有見過這麽不要臉的。
    可是上初二的時候語文老師給班裏同學講了一個故事，老王就再也沒在手機上搜索著抄作文了。
    那天語文老師給秦風他們班上作文鑒賞課，前半段無非是講一些簡單的語句欣賞，及修辭手法的運用，還有作者的主旨，抒發什麽情感……
    秦風對這些不感興趣，所以就聽的不是很認真，和老王在那看小說，那個時候喜歡看的的是金庸的小說。每個人抽屜裏常備的就有幾本金庸的小說。
    當語文老師講她在大學校園裏的故事，班裏同學就興趣高漲。
    那個時候大學生活，對這些青少年，初中的學生還是有著非常大的吸引力。
    語文老師抬了抬鼻梁上的眼睛，停滯了幾秒鍾。接下來就對同學們說：“接下來我給大家說一個我的同學的故事”
    “我們上大學要學習《馬克思主義基本原理概論》這門課，等到結課的時候，馬思老師出了幾個命題論文。其中就有一個命題是‘馬克思主義的科學性和革命性’，我們班的那個男同學就在網上隨便找了一篇論文，抄了下來。當做自己的的考試作業給老師交上去”
    “同學們你們猜接下裏會發生什麽。”語文老師問同學們。
    同學們的答案千奇百怪，有說這個同學肯定是得了滿分，有的說剛剛及格，有的學生甚至還語文老師的同學智商挺高的。
    可是接下來老師所說的，卻讓同學們捧腹大笑。
    “我那個同學的《馬克思主義基本原理概論》這門課的考試成績是一個大大o。”語文老師對著同學們說道。
    “什麽o分，不可能吧”班裏同學在那裏竊竊私語，用一臉疑惑的表情看著語文老師。
    “他去找《馬克思主義基本原理概論》老師的時候，老師隻是淡淡的回答了他一句，你回去看一下這篇論文的作者是誰。”語文老師接著說道。
    結果那個同學剛從老師的辦公室走出去，用手機從新搜索了一下當他看見署名的時候，整個人都驚呆了。
    署名竟然是‘王xx’，這不是馬思老師的名字嗎。
    抄論文竟然能抄到自己老師的論文，這個運氣真的是沒的說。以至於最後這個同學的這件事情全校都傳遍了，在那個時候這個同學都不敢光明正大的去飯堂吃飯，生怕遇到自己的同學，臉可往哪放啊。
    語文老師最後說的讓同學們都震驚了，對這個語文老師的男同學心生敬佩之情，“大四畢業的時候，我們才知道，我們班的那個男同學考取了我們學校的研究生，而且導師還就是我們曾經的《馬克思主義基本原理概論》的老師，王xx教授。”
    老師看著下邊同學們那o型的嘴巴，顯然是被這個雷到了。
    老師接著又說“雖然說，我們知道他要考研，但是不知道要考到思想政治部，還考在考試成績給他一個o分的老師門下”
    最後畢業聚會的時候這個同學才說出了事情的原委，原來馬思老師將他的那份論文的手稿送給了我的那位男同學。並且寫了一份信送給了我的那個同學。至於信的內容，我們不得而知，隻是這位教授的做法讓我們感覺到很感動。
    語文老師雖然是一個剛畢業的沒有幾年大學生，據同學說是在市裏麵的一個師範學校畢業的。二十多歲的年齡，和秦風他們的年齡大不了幾歲，所以上課也比較生動形象，與其他語文老師上課風格不同，其他語文老師多半是照本宣科的講，這個語文老師上課的時候還喜歡和同學們講一些自己在大學的趣事，還有許多課本外的知識。所以秦風他們對這個女老師印象還是挺好的，最起碼這個老師不怎麽批評老王他們。
    有一次老王上課的時候被逮住看小說，女老師臉上的表情稍微有些怒氣。看著老王，老王不知道怎麽辦。
    “以後上課別看了，小說可以看，但是上課的時候要認真聽講。”很明顯的老王的那本小說被女老師給沒收了，可是到學期末的時候，語文老師把小說還給了老王。上麵多了一行字；“在本應該努力的年齡段，不要荒廢自己的青春，因為這樣無異於用自己的青春做賭注。”
    那段上課的記憶，戛然而止，又回到了秦風和老王打電話的場景。
    接下來老王和秦風拉了幾句家常，就告訴秦風自己得睡覺了，因為一會還要起床上班呢。
    秦風掛斷電話後，在凳子上沉思了一會。徑直跑到自己的房間，翻開三國演義，第一回合是：“宴桃源豪傑三結義，斬黃巾英雄立首功”。
    可是秦風不是為了看三國演義那個開頭，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
    秦風不知道把三國讀了多少遍了，簡直都可以倒背如流。
    秦風翻動著書，在裏麵赫然出現幾張人民幣，有五十的，有十塊的，當然還有一百的，這個可是秦風的所有家當了。秦風拿出來數了數，將近有400多塊錢，直接拿出來300塊錢，直接走出了家門。
    來到銀行之後，將錢打給老王之後，秦風心中的一塊石頭好像才落地。
    他知道老王肯定去帶的錢不多，家裏肯定會給，但是也不會給太多。老王家的經濟條件哥幾個也都知道，所以秦風猜也能夠猜到。
    心裏便想著，給老王打幾百塊錢，雖然說錢不多，但好歹是一份情義。
    在那個純真的年代，因為那份情義永遠是單純的象征，在那個時間段做出什麽事情都應該感覺是一種來自於心底的去驅動，因為那個時候，你隻想要他們過得好一點。