方圓在他的辦公室與邱正軒、黃嘉偉、於海河、曾佩璿等，商量在高中階段開展“貫徹新課改、落實新課標、掌握新教法、樹立新思維”一人一堂課活動的時候，接到了方淑娟打來的電話。一人一堂課活動、貫徹新課改、落實新課標是非常重要的三項工作，是方圓主持學校工作以來，開展的第一個重大的教學教研活動，通過這一次活動，旨在推動全體教師破除陳舊觀念，認真學習教育部和省教育廳、市教育局提出的關於在高中階段全麵實施新課改的指示精神，推動5中高中教學向素質教育闊步邁進的重要創新舉措。同時，通過開展這樣一次活動，還在於發現人才，通過活動選拔出參加東州市2閉7年市級優質課比賽的教師。當然，對於方圓來說，還有一個重要意義，那就是：主持工作，就不能因循守舊，吃前人種下的老本，要開創有自己鮮明特色的教研教學管理新模式。

    方圓正在聽黃嘉偉對這一活動方案的匯報，很顯然，當兩天前方圓跟邱正軒提了這個建議之後，高中教研組的動作很快，轉眼之間，活動方案已經成形了。在兩天前，方圓還跟楊英賢提了一個設想，就是在全初中各主要學科開展一次教法與學法創新一人一堂課活動，並進一步將教法創新、學法創新貫徹為每一位老師的自覺行動。聽說楊英賢也動起來了，不知道什麽原因，初中部的方案還沒有拿出來，所以，方圓對邱正軒紮實認真的工作態度，和黃嘉偉等高中教導處一般人的貫徹領導意圖不過夜的精神，還是感到非常滿意。對於初中部沒有形成方案，方圓沒有問楊英賢原因，楊英賢在昨天下班前也沒有跟方圓提及此事。方圓想再觀察觀察，再有兩天，就要放十一長假了，這項工作就是要在十一假期前全麵布置下去，10月就要全麵開，力爭在自己主持工作的這個月，將活動開展完，通過這一活動，發現一批可用的優秀教師，總體掌握學校教師的基本情況，同時這也是推進學校發展、促進教師素質整體提升的創新實踐，應該會有一定的積極作用。

    黃嘉偉本來在有板有眼地匯報，聽到方圓的手機響，就停了下來，望著方圓。方圓剛才已經拒接了好幾個電話，本來也想拒接，但方淑娟已經好久好久沒有打電話過來了。在方圓的印象裏，方淑娟不屬於那種沒有事情亂打電話的人，一旦打電話，肯定是有重要的事情。方圓說：“抱歉，我接個電話。”本來還想回避一下，但想了想，還是沒有回避。有些事情，越是光明坦蕩，就越會贏得人心。方圓說：“方主任，你好。”方淑娟說：“祝賀你，方圓，聽說你已經全麵主持工作了，我真為你高興。”方圓說：“謝謝。”方淑娟說：“全麵主持工作了，下一步就有可能會真正成為一把手校長。方圓，我一直關注你的一點一滴，雖然這已經與愛情無關，但我會忍不住收集與你有關的所有的信息和報道。我有一個禮物送給你，是我親手製作的，我覺得，在未來的某一天，你或許會用得著，不知道你今天有沒有時間，我們約個地方，我要親手把這個東西交給你。”方圓頓時很好奇。對於方淑娟的心思縝密，方圓是了解的，她親手準備的東西，應該是對他很重要的東西，哪怕是負麵的東西，所以方圓從來不敢輕視方淑娟說的每一句話，也不敢忽視方淑娟所說的禮物。方圓說：“謝謝方主任。現在還在忙，我爭取今天抽時間去拿，好不好？”方淑娟說：“好。你能來拿最好，我沒有車，隻有兩條腿；你有車，到哪裏都方便。”方圓說：“那中午或者下午等我電話吧。”方淑娟說聲：“好。”

    中午吃完午飯，方圓覺得有些乏，很想睡一覺休息休息。現在辦公室的角落裏已經擺上了一張折疊床，隨時可以打開，然後休息。這是總務主任倪佑盛給準備的。辦公室雖然不是很大，但隻有方圓一個人的話，就顯得寬敞多了，所以架一張生活床，還是綽綽有餘的吧。把床支好，方圓躺下，就覺得骨頭有些散了，這工作，什麽時候才能幹得完？看起來像是無窮無盡一樣！關鍵的是如果天天這樣的瞎忙，連思考的時間都沒有，那自己跟無頭的蒼蠅又有什麽區別？要提高效率，要提高效率，方圓一遍一遍地提醒自己，可是工作量就是越來越大，再提高效率也有幹不完的工作，憂慮啊！方圓閉上了眼，卻根本睡不著。猛然想起了方淑娟上午說的事情，坐了起來，自言自語：”天知道下午還有什麽事，中午抓緊時間過去吧。”’到辦公桌前，想都沒想，就把號碼撥了過去。方圓忽然意識到有些奇怪：為什麽方淑娟的手機號碼會記得如此清晰？興奮的聲音傳了過來：“是哪位？”方圓說：“是我！”方淑娟的聲音有些驚喜：“方圓，你現在不忙了？”方圓說：“我準備現在就去，你覺得在哪裏合適？”方淑娟說：“你覺得在哪裏合適？我在哪裏都合適！”

    話裏有話啊！方圓馬上想到了孤男寡女如果單獨在一起的話，熟人看到，那就會濺起滿世界的唾沫星子。沒辦法，一個人的力量是根本沒有辦法阻止和改變的。最好的辦法就是陽謀，就是將一切都放在陽光下！大大方方地去見方淑娟，才是最好的解決辦法。方圓說：“我回68中，跟苗校長、董校長、周校長等老同事見見麵，再拿走你的特別禮物，好不好？”方淑娟顯然沒有想到，方圓會有這樣的提議．這個提議是不能拒絕的。在方淑娟的心裏，正是覺得離方圓越來越遠，才特別渴望與方圓單獨相處的時候。送禮物，方淑娟有信心，一定能夠打動方圓的心，如果在一個兩人世界裏，方圓要了自己的身體，那麽也不無可以。方淑娟真地想把自己的處女之身交給方圓，因為自己馬上就要戀愛了，對方是龍灣區政府的一名普通科員。戀愛之後，就要結婚，就要好好過日子，雖然自己不想結婚，但總是一個女人，一直不結婚，會被外麵的人認為是一個怪人，會被家庭和社會的壓力壓得喘不過氣來。所以，隻能去戀愛，隻能去結婚。這個機會看來就要失去了。方淑娟有些難過，“方圓，你比以前更成熟了。”

    今天，方圓要光明正大地回68中，有些高興，開著中華駿捷，返回了曾經工作過5年的東州68中，受到了苗群、董梅、周素素等人的熱烈歡迎。方圓也在小會議室裏見到了熟悉的老同事趙剛、方淑娟、鍾雪、、陳衛國、樂天、田喬喬等中層幹部，都格外親切，甚至包括傳達室的保安人員，方圓都覺得親。

    苗群說：“祝賀方校長全麵主持5中的工作。”方圓謙虛地說：“苗校長，我隻是臨時主持一個月。等楊芳校長身體恢複好了，返回學校，還是要由楊校長主持大局。”苗群說：“想想我27歲的時候，連教導處副主任都不是，現在就是時代不一樣了，現在20多歲竟然也有校級幹部了。周素素說：”是啊，是金子總是要發光的。方校長的能力確實不一般，說實話我心裏都很嫉妒的。”話挑明了說，倒不是一件壞事。方圓笑著回應：“被人嫉妒的滋味不好受啊！”周素素說：“方校長大人大量，以前的事，如果都能忘記了，那就太好了。”苗群連忙岔開話題：“今天方校長返回母校，不知道有什麽指示？”方圓連忙說“不敢有指示。今天回68中，就是來看看我的老領導們，來看看我曾經並肩戰鬥的同事們，另外，教導處原來還有我的一點東西，我請方淑娟方主任給整理好，今天我要帶走。”方圓說得坦然，大家聽得也坦然。苗群說：”方主任，你先去準灸準備。我們坐在這裏，吃點水果，說說話兒，敘敘舊。”方圓說：“謝謝方主任。”方淑娟有些黯然：稱呼的變化更官方了，這方圓確實是更成熟了，一點曖昧的機會也不給啊！方淑娟說：“好的，苗校長。”

    方圓說：“苗校長，我看我的好幾個同事都進步了呢！苗群說：樂天現在已經是教導處副主任了，他才25歲呢。”方圓說：“樂天了不起。我25歲的時候就是一名普通教師，在26歲才提拔為教導主任。樂天現在就是教導主任了，將來一定會更好。”樂天站了起來：“方校長一直是我學習的榜樣。”方圓說：大家都是好兄弟、好朋友，以前，我們都在苗校長的領導下，都是苗校長的兵。方圓一句話，既滿足了苗群的自尊心，也點醒了樂天：“方校長說得對。苗校長對我一直很關照，沒有苗校長，就沒有我的進步和成長。”苗群哈哈大笑：“還是樂天自己努力啊！計算機省一等獎，這在計算機這個學科，也是東州的第一次吧。樂天這個副主任，很好，很能幹，很能吃苦，也很有靈氣。”樂天說：“一定努力工作，決不辜負領導的期望。”方圓說：“陳主任當了主任，就是不一樣了，現在看起來都很有幹部風度了。”陳衛國說：“謝謝方校長。個小小的總務副主任，就是跟著苗校長、周校長好好地學，總務上很多工作還不會幹呢！”方圓聽到陳衛國用這樣的方式表決心，心裏感慨：這陳衛國能力沒有多少，能夠得到提拔，純碎是因為對苗群和周素素忠心耿耿啊！好像以前對姚長青校長也忠心耿耿，不知道未來我要是當了68中的校長，陳衛國是否也會忠心耿耽？方圓把目光投向了田喬喬。天，這個田喬喬，實在有些不自愛吧！尤其還沒有結婚，更要是注意的。方圓自然不敢也不樂意開田喬喬的玩笑，就將話題轉向了鍾雪，與鍾雪聊了聊家常。董梅的情緒一直不是很高，方圓知道原因，但方圓也不敢過分招惹。方圓從心裏害怕董梅的眼淚，在這樣的場合如果掉眼淚，隻會讓大家都尷尬。方圓說：“苗校長、董校長，各位同事，不知道方主任準備得怎麽樣了。下午5中還有事，我得拿東西趕緊回去了。”苗群說：“是啊，5中那麽大，你全麵主持工作，事情肯定很多。我們也不留你了。有空的時候，常回娘家看看。”方圓說：“會的。”二眾苗群等人要送方圓。方圓說：‘各位校長，請留步吧。鍾雪、樂天陪我回教導處就成。我拿了東西，就回去。”苗群說：“那就不送了。”

    在教導處，方圓看到了用報紙包裹好並放到一個大袋子裏的東西。方圓說：“準備好了嗎？”方淑娟說：“好了。是一個檔案夾，裏麵有你要的一些材料資料。方校長需要的這些資料，我以後還會收集；希望能對方校長有用。”方圓說：“謝謝。你收集的資料，我相信一定會很有用。”方圓與方淑娟、鍾雪、樂天一一握手告別。方淑娟說：“我們送方校長吧。”鍾雪和樂天說：“好。”方圓說：“不用了，大家都忙吧。”方淑娟說：”這怎麽能行？方校長是我們的老主任、老領導，一定要送。”方淑娟、鍾雪、樂天一直把方圓送上車，又送出學校大門。

    方圓的很快就回到了學校，拿著袋子上了樓，卻發現楊英賢和阮少修都站在門口等在那裏。看到方圓，楊英賢說：’‘方校長，你可回來了。”方圓說：“兩位有急事嗎？”楊英賢說：“我要匯報初中一人一堂課活動。”阮少修說：“市局緊急通知，下午3點，各學校書記和校長，到市局召開緊急會議。”方圓立刻看了看表，剛剛1點多，方圓說：“阮主任還有別的事嗎？”阮少修說：“還有幾件小事情”方圓說：“這樣吧，開會的事我知道了，下午2：20準時出發。我先和楊校長商量商量初中教研活動的事情，然後還要批閱學生的作業。從現在到2：20這一個小時，沒有緊急的事情不要找我。”阮少修說：“好的。”

    對於初中教學，方圓是相當內行的。當方圓一口氣看完了楊英賢報過來的方案，方圓的心裏是不滿意的。與高中部提供的方案相比，差距太大。方圓想起了當初要了解高中各年級教師的基本情況，黃嘉偉不但準備了人名，而且還加上了簡曆，甚至附上了照片，體現出了精細紮實的工作態度。楊英賢當初的準備也是比較差的。楊英賢一臉的笑容：“方校長，您看這方案行嗎？方圓真想一口回絕這個方案不行！又不忍心口氣太硬，說：”是誰執筆寫出來的方案？”楊英賢說：“是我，是我親自寫的。方校長交待的工作，我這兩天是夜以繼日在做。我知道，離方校長的要求肯定還有差距，請方校長提出修改意見，我回去再改。”方圓說：“楊校長的精神真讓我感動，謝謝楊校長的支持。”楊英賢說：“我什麽時候都會支持方校長的。”方圓說：“楊校長以前教過初中嗎？”楊英賢說：“沒有，一直教高中。”方圓說：“咱的三位初中部教導主任是否教過高中？”楊英賢說：“沒有，他們原來就是初中老師。”方圓說：“我一直是初中老師，教了高中才知道，初中其實與高中還是有一些比較明顯的差別。楊校長，我有個提議，跟三位初中主任說一下，讓他們擬出年級方案，然後我和你再看，審一審，好不好？”楊英賢明白了方圓的意思，心裏不太樂意：真是自己兩天一夜搞出來的，竟然一句表揚也沒有。楊英賢說：“好，方校長說怎麽辦，我就怎麽布置下去。”方圓說：“楊校長去找找黃主任，把高中部的方案電子稿拿過去，用心參考一下，好不好？”楊英賢說：“好。”但心裏卻並不以為然川：方圓，別以為就你水平高，好歹我也是教了快20年書了，你才教了幾年？我尊重你，是因為看你將來可能會掌權；我尊重你是因為覺得將來你有可能當局長；我尊重你是因為我能當上副校長全是你推薦的功勞，但我也不是天生就欠你的。楊英賢的心理活劫，方圓當然不知道。

    現在方圓最關心的就是方淑婿的禮物是什麽。楊英賢走後，方圓打開了袋子，把包裝用的報紙拆開。這是一個普通的文件夾，上麵有雋秀的五個字：成長的足跡。不用說，這是方淑娟的匠心作品。打開來，方圓被吸引了，一張一張地翻開，一張一張地看，啊，從去年參加省課比賽到現在，所有有關他方圓的報刊報道，全部都被方淑娟剪報粘貼好。這個過程，不正是方圓成長的足跡嗎？整理這個文件夾，需要耗費多少心血啊！這需要每天都關注各媒體的報道，這隻有對最愛的人，才會有這樣的心思啊！一本文件夾，飽含著方淑娟對他方圓多麽深厚的愛！方圓有些感動了，方淑娟是這個世界上最最愛他的人了；方圓有些沉重，欠方淑娟的情，不知道什麽時候才能還得清。方圓把“成長的足跡”樓在懷裏，唏噓不已…

    辦公桌的電話響起來，是市教研室李國強的電話。方圓從紛繁的思緒中掙脫出來，拿起話柄：“李叔叔，我是方圓。”李國強說：“這幾天啊，有關你的消息，在咱東州教育係統可是滿天飛啊！方圓，聽到你的好消息，我是真為你高興；聽到有關你的謠言，我是真為你擔心啊！方圓的心一下子被提了起來：怎麽，難道有許多謠言在傳播嗎？(www.101noveL.com)