“你覺得這件事讓你很困擾嗎？”李啟平抿了一口茶，旋即說道，“你不想帶一班？”

    “李校長，咱們也算是比較熟了，我也就跟你說實話了，其實我是感覺我確實還沒有那個資曆，不如讓我帶一個稍微差一點的班，這樣對那些老教師來說，也算是一種公平。”蘇洋說道。

    他的話確實是肺腑之言，他雖然有能力，但是也不願意站在風口之上。

    李啟平爽朗一笑：“我明白你的意思，小蘇，但是這件事情並不是我的意思，是另外一位高人的意思。”

    蘇洋一愣，什麽高人？

    這讓他有些奇怪，現在會有誰會這樣‘幫’他？

    雖然他不感覺讓他帶一班這種最好的班級算不上什麽幫助，但在那個高人看來可能不是如此，他想得應該是想讓自己有一個更容易出成績的班。

    但換一個思路想，那個高人該不會是想讓自己麵臨挑戰吧？畢竟這樣的好班在自己手上成績下降，自己臉上也無光。

    蘇洋有些疑惑地問道：“高人？”

    “你辦喜事的時候，徐子晴沒去吧？”李啟平說道。

    蘇洋臉色一滯，旋即想了起來。

    徐子晴確實沒來，他當時還跟徐子晴說了一聲，讓她過來，結果到最後，她也沒到。

    這也是蘇洋結完婚，辦完所有的結婚事宜之後才回想起來的，一直以來，他都沒有看到徐子晴，他敬酒的時候逛完了整個婚廳，事後他回憶起來，沒有絲毫看到徐子晴的印象。

    當時他覺得奇怪，但也沒有給徐子晴打電話過去問，或許是因為有什麽事情吧，像徐子晴這樣的主持人，不時就有一些外景人物，所以注定會產生一些意外。

    “確實沒去，我對她沒印象，當時我不是敬了一圈酒嗎？卻沒看到他。”蘇洋說道。

    “但是你肯定邀請她了吧。”李啟平說道，“她告訴他爸了，本來她是想去的，但是臨時有點急事，沒去成，至於她爸為什麽沒去，其實也很正常，他畢竟是一把手，日理萬機，沒時間去那麽遠的地方。”

    “對啊，徐廳長的時間還是很緊張的，我也沒想著要跟他說。”蘇洋聞言點點頭。

    說實話，他一開始是想要邀請徐若山的，但是後來卻又打消了這個念頭，徐若山的時間肯定十分緊張，想要讓他來清江本來就沒什麽可能，所以他幹脆就沒張這個口。

    但是既然跟徐子晴說了，他也有一定的心理預期，能夠猜到這件事情徐若山會知道。

    蘇洋的腦子一時間電光火石，一下子就都串了起來。

    那個高人，大概就是徐若山吧？

    蘇洋想到這裏，心裏一陣恍然大悟的感受，雖然李啟平還沒說出最後的真相，但是估計也就八九不離十了。

    “小蘇，其實你該請徐廳長的，就算不去，心意也是會到的。”李啟平說道。

    蘇洋點點頭，旋即問道：“李校長，那個‘高人’不會就是徐廳長吧？”

    “哈哈，你猜到了吧。”李啟平拍了拍蘇洋的肩膀，“好了，既然猜到了，我也就不賣關子了，前幾天省裏有教學成果總結大會，大會結束後我和徐廳長聊了聊，他對你的工作十分認可，也是親口說讓你帶最好的班級，從頭開始，好好帶出來幾個尖子生，成為青年教師們的榜樣。”

    蘇洋受寵若驚地點了點頭：“青年教師的榜樣？這頭銜也太重了，我恐怕是承擔不起。”

    “小蘇，你現在帶出來的成績已經相當能夠證明你的能力了，你不用妄自菲薄，多一點自信。”李啟平說道，“和徐廳長的談話讓我感觸頗多啊，很多地方也有了長足的理解。”

    “學區裏和省裏之所以要抓緊青年教師的培養，關鍵還是教師隊伍青黃不接，沒有什麽朝氣，現在的唯資曆論實在太過嚴重，青年教師們也都指望著等到教齡長了，有資曆了，然後憑借這個搞個職稱或者其他的榮譽，提升點工資，除此之外，也就沒有什麽指望了。”

    “在這樣的情況下，青年教師的教學水平怎麽可能上得去？大家都沒有了向上的動力，怎麽可能會教出來好成績？”

    蘇洋點了點頭，李啟平的這番話確實是點中了現在教育界的一個痛點問題。

    其實自始至終，崇尚資曆並不是什麽問題，但要是過於崇尚資曆的同時撇棄了實際的教學水平，那就是本末倒置了。

    資曆是教學水平的體現，要是光有耀眼的資曆，而沒有與之相匹配的能力，那又有什麽意義？

    若一個崗位成為了混吃等死的飯碗，那還怎麽談進步？

    按照蘇洋前世的那幾十年的教師生涯給他的啟示，有著這樣想法的老師並不在少數，大多都是男老師，女老師負責任的比例要比男老師多得多，當然，男老師本來就要比女老師要少上不少，其實如果有什麽別的選擇，很少有男人會選擇老師這份工作。

    現在的這個社會，沒錢是萬萬不行的，但是老師，偏偏就是一個沒錢的行當，一個月那仨瓜倆棗的，糊口確實夠了，但遠遠不夠生活得好。

    前世蘇洋的好幾個大學同學，本來就是已經分配到了學校，結果後來直接下海經商了，雖然沒有像電視劇裏麵那樣，直接成為大富翁，但是也過得遠遠比當老師好，掙的也多得多。

    當然，老師們肯定還是有師德的，不至於對學生們徹底放棄，但肯定會打消一部分積極性，不會主動地和學生們互動，不過學生們如果問一些問題，老師們肯定也不會裝作不知道不回答。

    “李校長，你這說的確實沒錯。”蘇洋讚同地點了點頭。

    “隻投入沒回報，這確實是個問題，大家都是人，我也清楚，所以徐廳長就像樹立一個典型，帶動整體，榜樣的力量可是強大的，如果你的事例能夠號召起其他的青年教師，那麽咱們學區的教學質量肯定可以上升。”李啟平說道。(www.101noveL.com)