棒梗去了香江，徐青並沒有什麽不放心的。

    大家都以為他會擔心半個徒弟的時候，他卻在這時候來到了大學的天才班。

    因為他聽到天才班裏出現了一個很有趣的情況。

    張大偉看到他過來，也是無可奈何地指了指教室裏徑渭分明的一道完全沒有人坐的位子組成的界線。

    一邊比較大一點的孩子，另一邊則是小一點的孩子加上一幫女孩。

    徐青一看，這場麵，似乎有點要打起來的意思了？

    可是當孩子們的代表出來說話的時候，他頓時候感覺這幫孩子跟平常人真的不一樣。

    “司樹明，別以為你有點小聰明就看不起人，你說的那個信號放大器並不是沒有缺點的。”

    說話的就是徐青指定的班長古衣娜，這時候，她站在女生與年紀小的孩子那邊向對麵的司樹明叫道。

    “我沒有說我的信號放大器就是完美的，隻是你說了，這樣的信容易受幹擾我就不服氣了。”

    司樹明並沒有因為對方是班長就忌憚起來，反而他這種勇於挑戰的性子讓徐青笑了。

    兩邊的學生們都怒目瞪著對方，似乎想要以他們掌握的知識來說服對方一般。

    兩邊的對峙都沒有注意到徐青的到來。

    張大偉無奈地跟徐青說道：

    “孩子聰明是聰明，但是都太有個性了。喏，你看到的你指派的班長這時候受到了挑戰了，我這做班主任的還真不能說什麽。”

    徐青點點頭。

    “他們說的是技術方麵的事情，這已經不是幫誰不幫誰的問題了。”

    說完，他大步地走上了講台。

    兩邊的學生這下子才發生了徐教授的到來。

    紛紛從剛才對峙的情況一下子就轉過臉來，向徐青齊聲叫道：

    “徐教授好。”

    徐青向他們攤了攤手道：

    “跟你們說了多少篇了，我沒有當教授了。”

    “但你還是我們最尊敬的教授。”

    他的話剛說完，古衣娜就站起來堅持著學生們的看法。

    徐青笑了笑，讓這小姑娘坐下去。

    然後對這些孩子說道：

    “我聽你們張老師說你們打起來了，我擔心呐。我以為你們會那些孩子一般撕扯著頭發，在地上打滾呢。”

    他的話一下子把台下的孩子們的脾氣都激起來了。

    司樹明大聲地嚷嚷道：

    “老師，我們已經是上大學的孩子了，我們不會打架的。”

    這話讓古衣娜那邊的孩子也是點頭同意了。

    徐青則是笑了。

    “喲，難得你們還有互相都同意的觀點呐，行吧。我在外麵看了不短時間了，覺得你們這些都是學術之爭。”

    “老師，這並不是學術，而是技術之爭。”

    徐青意外的看向那個比較木納的孩子，這位看上去已經不小年紀的人竟然站在了古衣娜的邊上。

    “張十一，你說這是技術之爭。嗯……那這樣好不好，老師給你們請來學校的領導。然後你們各自都拿出自己覺得有可能成功的技術，來實現他。”

    徐青這個建議還真讓教室外麵的張大偉意外了，他本來以為徐青會過來兩邊都安慰一下的。

    誰知道，他還把這事給搞大了。

    不過他也想看看，這幫孩子到底能弄出點啥來。

    兩邊的孩子這時候又聚在一起商量了起來。

    張十一一臉堅毅地握著拳頭，向古衣娜他們這幫女孩子小聲地說著什麽。

    明顯古衣娜她們有點猶豫，在她們看來這些都隻是理論上麵的說法，如果真要化成真正的技術的話，在她們現在掌握的知識麵來說，那很難。

    而司樹明那邊也同樣認為這些應該隻是理論方麵的，真要做出來的話，他們還真找不到方向。

    徐青看清楚了。

    兩邊的孩子是學了這些知識之後，還沒有到達自己創造性的實踐當中。

    他也沒有急，隻是等著他們兩邊討論完了之後再說。

    張十一明顯說得有點激動了，話語也開始大了起來了。

    “無線電不單單有長短波的，就像是咱們去看過的雷達站那裏麵用的就是短波，但是你們覺得他們為什麽用短波就能穿透大氣層？那裏麵是不是有些事情我們沒有搞清楚的。”

    這一句話，讓對麵的司樹明他們一下子就震動了。

    “對啊，對麵的小家夥說得沒有錯，我們怎麽就放過了這個角度去想問題呢？”

    司樹明這時候不說話，而是一下子坐在了椅子上，抽出一張毛紙開始寫寫劃劃了起來。

    張十一見那邊的動靜，也急了。

    從書桌上抽出一張紙，開始給女孩們演示起自己的想法。

    張大偉看到了這樣的場麵，真的是無語了。

    “看到了沒有，這樣的情況最有利於新技術的催生。”

    徐青拍了拍這位新晉老師的肩膀，笑著跟他走出了教室。

    這時候到底要不要領導過來已經是不要緊了，孩子們已經有了自己的團隊及核心。

    用不了多久，他們各自的東西都會出來，那時候才是真正的學術與技術戰爭的開始呢。

    過了三天之後，張大偉把徐青再請到了學校。

    這時候兩邊的孩子已經準備好了自己的作品。

    “咦？司樹明，你們這樣的發報機是采用了抗幹擾的設備了？看來你們有信心頂得住對方的攻擊呢。”

    小男孩這時候挺著胸脯，一臉不屑地看著對麵的女生和小孩。

    “老師，雖然我們是從他們那裏得到的靈感，但我們覺得防守才是現在我們國家最需要的技術。”

    司樹明的話剛說完，那邊的古衣娜就大聲反駁了起來了。

    “你錯了，進攻才是最好的防守，我們的幹擾器一定能把你們發報的內容給抹殺掉的。”

    眼看著兩邊又開始吵起來了，徐青拍了拍手道：

    “正所謂實踐出真知，到底誰有效還得事實說了算。”

    “教授說得對。”

    一眾的孩子們都齊聲應了下來。

    “那好，咱們下午就在學校的不同的方向，準備一場無線電方麵的攻防戰，你們現在還有四個小時去完善自己的技術及準備。等會我們全校的師生會為你們見證這一場比賽的輸贏。”

    “好，一言為定。”

    “輸了跑操揚。”

    “切，誰怕誰。”(www.101noveL.com)