老實說，張大偉看到這孩子那股不服輸的精神，還真讓他想到了自己。

    自己在學的時候，正逢那場浩劫。

    為了學習一點知道，他都是東偷西躲的，而且到了浩劫過後，被征入研究所的時候也是基礎比較差的那一批。

    不過他也是靠著自己不服輸的勁頭。

    跟著徐青一起把飼料給研究出來了，當然他不是農業學家，更不是化學家。

    他隻是一個負責記據數據，整理數據對比數據的角色。

    對於這樣的小人物，徐青可以說是手把手教會他一些研究的手法。

    也正是因為他知道自己基礎差，所以在那段日子裏拚了命地跟著徐青學。

    到最後，還真讓他給留在了研究所當一名研究員。

    而且這一次的無線電知識，他也是吸收最快的。

    這也是他對於司樹明這個小家夥有著這樣不服辦理的精神產生了共鳴的原因。

    司樹明與他的小夥伴並沒有發現門外的張老師。

    他隻是盡力地安慰他的組員們。

    “大家不能這麽悲觀。要知道咱們就像是徐教授麵對那些外國飼料商一樣的情況。”

    對於徐青的事，他們這幫小家夥還真不是一般的了解。

    畢竟，研究所裏的研究員們也是他們常常去請教問題的老師。

    雖然他們並不是專職的，可是在空閑時間，還是跟這些小家夥們說一下關於那場飼料戰的一些趣事的。

    大家聽到司樹明這麽說，不由得將他們的情況跟徐青當時的情況聯動了起來。

    “還真別說，是有點像。”

    也不知道誰說了一句。

    司樹明當即就說道：

    “那肯定的，徐教授也是在一個沒有希望的情況下製造出更好的產品來，憑什麽我們就不可以。”

    一眾的小同學們這時候安靜了下來，他們似乎還在想著兩件事情的區別。

    但是司樹明直接就跟他們說了。

    “我知道你們聽說軍方找他們買技術的時候，自己心裏頭有不甘。老實說，我也不甘。”

    司樹明說著，就笑了笑道：

    “可是，咱們換個角度來看吧。”

    他跑到了黑板上，開始寫出了攻擊與防守兩個詞。

    並在攻擊這兩個字上畫了一圈，圈住了。

    “你們肯定覺得會攻擊才是男人的浪漫，這是我也認同的想法。”

    同學們不由自主地點點頭來。

    “可是，同學們。咱們防守才會是最強大的男人，這不是我說的，是徐教授說的……”

    張大偉還在門外想著徐青什麽時候說這話的時候，司樹明繼續說道：

    “你們想想，一般我們這樣的技術會應用在什麽地方上？”

    他的問題一下子就把下麵的同學們的積極性調動了起來。

    “一般都會用在電台上，而且是一個普及麵非常廣的電台，例如一些地方電台，或者是華國總台。”

    “對對對，我們的技術絕對不會用在軍事上，因為這樣的話，技術含量是絕對達不到要求的。”

    這些同學們你一言我一語的說起這件事的時候，早已經把剛才那份沮喪給扔掉了。

    張大偉這時候也沒想要進去了。

    而是把身子藏在了牆的背後，盡量別讓他們發現。

    耳朵卻是豎了起來，仔細地聽著這幫重新組織起來的小家夥們的發言。

    “對，你們說得都對。我們再對比徐教授的事……”

    司樹明把黑板一分為二。

    開始把他們的事跟徐青做的事都互相比較了起來。

    兩邊都是處於劣勢裏開發技術，兩邊都是沒有任何資金的支持，兩邊都是一幫半路出家的人才聚在一起。

    這一條條的條件列在了黑板上，徹底把台下的小家夥們給激起來了。

    “所以說，我們隻要能再進一步，那我們就可以打平徐教授的技術水平了。”

    張大偉在外麵輕笑出聲來了，連忙又把嘴巴捂得緊緊的。

    “這家夥，還搞了個偷換概念的意思出來了，難得下麵的小夥伴們沒想到這個方麵啊，要不然的話，估計會被人揍死。”

    司樹明要是聽到張大偉這麽說，肯定會給這位班主任狂翻白眼。

    “你以為現在的隊伍真那麽好派麽？以前徐教授就說過，帶團隊跟當媽又當爸沒有區別。”

    現在的司樹明是完全理解了徐青這話裏的意思了。

    後勤要做好，方向要指出，還要在這個消極的時間裏鼓舞大家的士氣。

    這讓年紀輕輕的司樹明樂在其中。

    敗者組這邊重新鼓起勇氣要求對方三個月後再練練。

    古衣娜也是叉著小蠻腰，接受了他們的挑戰。

    “這一次，咱們要換一個方式。”

    “嗯？你們是不服氣是吧，行，就以對你們有優勢的項目開展。”

    古衣娜很大方地讓司樹明天條件。

    “這一次，我們要做雷達。而且評判的標準需要學校把專業的單位叫過來當評判。”

    古衣娜沒想到他們竟然敢玩這麽大。

    跟張十一他們商量了幾句過去，很幹脆就答應了他們的要求。

    回去的時候，張大偉有些好奇為什麽司樹明點明要做雷達技術。

    卻被其他的學生提醒道：

    “老師，雷達波現在是在頻道列表之外的，他們使用的就是長短波的結合，而且聽說還有一種叫相位雷達，我們就想做這方麵的。”

    這下子張大偉真是麻爪了。

    對於無線電，他是真是隻有入門級別的能力。

    但是如果是實驗結論整理的放在，他還是比研究所晨其他人都要出色的。

    出於對數字的敏感，讓他一下子就抓住了學生們所說的相位雷達的意思。

    “你們是說，要用長短波結合，然後發揮出跟相位雷達相似的中波？”

    司樹明笑了笑，看向自己的這位班主任道：

    “老師，徐教授已經給我們兩邊的人開始進行更深入的研究資料了，估計這裏麵就會有這樣的內容，現在我們隻是先把我們猜想的東西做出來……”

    “至於……能不能成功，那不要緊。”

    說完，一聲召喚之下，讓自己的這組人排著隊開始跑操場了。

    這是他們輸給對麵小組的懲罰。

    隻是他們跑的時候還不忘記在討論著這一次該怎麽實驗。

    看到這幫活力滿滿的小家夥，張大偉撓著頭道：

    “看來這小子是徐青的死忠粉絲了，開口閉口都是徐教授。徐青就家夥看來又要徒弟了。”(www.101noveL.com)