第四十章:天賦與努力
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一開始的魔法並不是這樣擁有魔咒的。
至少從誕生的開始是沒有魔法咒語的。
這些魔咒可以更好的幫助使用者了解這個魔法的本源。
但是想要使用魔法,必須將破譯的魔咒按照魔力的使用給喊出來,然後配合魔法陣,牽動魔法的規則,來影響部分世界的規則。
聽起來很高大上,其實簡單的說,就是穆靈的那種,將魔咒和魔法陣配合著給同時施展出來,能創造出來自然的某些物質。
但是問題並不出在這個魔法的使用上麵,而是出在穆靈能夠破譯魔法咒語這件事上。
魔法咒語根據使用者的魔力使用,能夠讓使用者看到或者聽到,亦是感受到不同的魔法的咒語的破譯表達。
但是能和這個魔法的魔法陣能夠配合的咒語就隻有一個。
哪怕魔法陣隻是改變了一點,那麽魔法咒語也要跟著改變。
能破譯魔法的咒語的人絕對不少,同時能聽到魔法之聲的,也肯定有不是的人,但是能不能準確的聽出來這個魔法本源的聲音,那就是一個技術活了。
而且還是一個天賦的活了。
如果這個孩子真的能這麽快的學習到這麽多的魔法,那麽至少,他的魔法破譯的速度絕對不會低。
也就是說穆靈用自己的魔力破譯出來的魔法咒語,就是非常靠近正確答案的那個魔法咒語。
借記員叔叔不可思議的看著穆靈,有點驚訝。
學院不是說沒有這樣的人才,但是通常這樣的人才並不少見,而且應該是在學校統一開始學習魔法之後,被老師發現的某個學習魔法很快的學生。
但是那樣的話,還有一個可能,那就是這個學生買到了這個魔法的本源翻譯出來的魔法咒語或者叫魔法本源。
那樣的話,隻需要在心裏用魔力把咒語念出來,然後配合著畫出來魔法陣就行了。
那樣的話會節省很多破譯的時間,也不用一點一點的實驗了。
當然,魔法陣的話,就隻能靠自己練習了,而看別人畫完整的魔法陣確實可以幫助自己畫出來魔法陣,但是主要還是看個人的悟性了。
借記員叔叔眼前的這個孩子是他第一次自己遇見的一個擁有破譯魔法咒語的孩子。
當然是他能夠破譯的出來。
因為他發現這個孩子看著那個木係魔法的未翻譯的魔法本源不動了。
就呆呆的看著,什麽也不做,唯一動著的就是穆靈坐在他的椅子上麵的時候的那個因為夠不著地麵而亂晃的雙腿了。
借記員叔叔看了他一眼,突然覺得是不是被這個孩子騙了?
其實他的魔法咒語也是買回來的?
說不定他壓根就沒有學會那三個魔法呢……
但是他的思想想到這裏的時候,突然停止了。
因為穆靈突然拿起了筆,然後快速的下來了一行特殊的字符。
寫完之後的穆靈看著借記員叔叔,然後眨了眨眼說:“叔叔,你看是這樣子的嗎?”
借記員叔叔撇一眼就知道這個字符沒有什麽毛病,就是翻譯出來的原原本本的這個魔法的魔法咒語。
至於為什麽他能一眼看出來這是破解的咒語,原因是他本身的階位也不低,是一個會八階魔法的大魔法師,他自然看這些低階魔法的本源一眼就能看出來。
魔法的階層不是隨隨便便定義的,每一階的威力都有它嚴格的標準,而且難度也會每階遞增,後麵的魔法翻譯,一天之內能翻譯出來都能算是奇才了。
借記員叔叔有點驚訝的說:“你是怎麽做到的?”
穆靈眨眨眼,想了想說:“看這些咒語的時候,魔力就自動的調用出來了,然後顯示出來它本來應該有的意思,讀出來就行了。”
這是穆靈的魔法書爺爺在閑談的時候,告訴穆靈的事,但是被穆靈牢牢的記住了。
他的魔法師爺爺也不知道的是,穆靈可以破譯魔法這麽快。
他當時後麵還有一句話:遇到看不清的或者聽不清的魔法咒語,那就嚐試著把所有的可能都試一下,用心去感悟正確的那一個,接著配合魔法陣的使用,把最正確的那一條找出來,那個就是翻譯的比較準確的魔法咒語。
穆靈明白爺爺的意思,但是他無法完整的描述出來爺爺後麵的話。
況且,他也沒有遇見過爺爺說的那種情況啊!
借記員叔叔搖了搖頭說:“不是這個,我是想說,你是直接把整個魔法咒語翻譯出來之後,再寫出來的嗎?”
穆靈點了點頭。
借記員叔叔有些懵:“你翻譯這麽長的東西,不會忘記前麵的嗎?”
穆靈點了點頭,笑了笑說:“我雖然笨,但是我的記憶力還可以啊!而且翻譯一點,寫一點那不是太麻煩了嗎?”
借記員叔叔沉默了。
這是麻煩不麻煩的問題嗎?這根本就是能不能記住的問題啊!
因為魔法咒語的翻譯很多都是十分的昂長的,而且需要翻譯者高度集中使用魔力,否則的話可能會聽不清,或者看不清翻譯出來的魔咒。
這個家夥就真的把一整段魔法咒語給背下來了嗎?
還是一邊翻譯一邊背?
這是個怪物吧?
穆靈知道的東西十分的少,魔法除外。他沒有興趣了解其他的東西,所以他對魔法十分的認真,十分的感興趣。
這就導致了穆靈可以全身心的投入到魔法的世界之中,什麽都能忘記,什麽都能想不起來,整個腦海裏麵全部都是關於魔法的知識,一塵不染。
除非是他主動的出來了。
這也是他能夠快速翻譯魔法的一個關鍵。
借記員叔叔對這個稱自己笨的孩子有點沒了轍,他也不知道該怎麽形容這個變態的孩子。
那也就隻能用變態了。
他看著穆靈說:“那叔叔再問你一個問題,你這些東西,有沒有去問老師呢?”
穆靈搖了搖頭說:“魔法咒語的話,不需要,魔法陣的話……”
借記員叔叔看他沉默了,於是問道:“怎麽了?”
穆靈抬起頭看著他說:“我擔心老師會嫌棄我笨,一直都畫不好魔法陣,所以我就沒敢問,一直都是自己研究出來的。”
借記員叔叔算了一下時間,然後問他:“你的魔法陣練習了多少次你知道嗎?”
穆靈想了想說:“前麵兩個火係和風係的我不記得了,但是電係的魔法,我練習的應該有六百多次,最後是看到了有人在跑的時候的跳了一下,才想出來最後一點是怎麽弄的,才畫出來完整的電係基礎魔法陣。”
這次,借記員叔叔並不感慨他的天賦了,而是他的努力了。
如果是自己專研魔法陣的話,在他看來,基本也沒有什麽天賦可言,需要一定的契機,以及一定的運氣。
但是一天畫了六百多次魔法陣!還是在避開上課的情況下!
這孩子真的就沒有其他的愛好了嗎?
真的就在一條魔法路上死杠到底嗎?
這個數量做事震驚到了借記員叔叔。
大家不要覺得不就是一天畫六百個圓嗎?那有什麽難的。
畫六百個圓是不會難,相反還很簡單,但是讓你一個圓畫一分鍾左右,然後還不能加速或者減速,隻能按照一個規定的速度瘋狂練習六百多次,才讓你把這個圓畫出來呢?
是不是有點難度了呢?那再加上穆靈是用手對著空中畫的,讓你一天胳膊連續抬起來在空中畫三個小時,你覺得累嗎?
如果沒有堅定的意誌和忘我的精神,誰能做的到呢?
也隻有穆靈這個小怪物可以這樣了。
借記員震驚了一會兒,簡單的算了一下穆靈的工作量之後,他覺得自己對努力和天才的那個平衡,破滅了
這個孩子,不出意外的話,應該比我強!
前提是資源充足的情況下。
借記員叔叔摸了摸他的頭,笑了笑說:“你平時下課之後在宿舍裏麵幹什麽啊?”
穆靈不假思索的回答:“看魔法書啊?”
借記員叔叔繼續笑著說:“還有其他的嗎?”
穆靈想了想,然後抬起頭用純真的眼神看著他說:“然後就是做飯,然後就是睡覺了,有時候還會洗個澡。”
果真跟自己所料的一樣,這個孩子真的除了學習魔法,沒有其他的事了。
借記員叔叔歎了口氣說:“你就沒有其他的興趣愛好了嗎?”
穆靈搖了搖頭說:“我感覺其他的東西都沒有魔法有趣,在學院的時候,至少我沒有找到比魔法更加有趣的東西了。”
借記員叔叔點了點頭說:“那倒是,我們是魔法學院,要是有其他的東西比魔法對你們的吸引力大,那就奇怪了。”
但是他在內心狂吼了一聲:給其他的學生留點活路吧!你的天賦已經夠可以了,還這麽努力!你是想把校長給替換下來嗎?
但是他並沒有發出來任何的聲音,臉上還是帶著那招牌的微笑,沒有讓穆靈絲毫的察覺他的想法。
借記員叔叔把他要借的一階基礎木係魔法拿了起來,對著穆靈的資料給登記了一下,然後遞給了穆靈。
他把穆靈從櫃台裏麵送了出去,然後跟他說:“你要注意休息,不然身體撐不住了,就學習不了魔法了。”
穆靈點了點頭,然後一臉擔心的看著借記員叔叔說:“謝謝叔叔,但是叔叔要幫我保密啊!”
借記員叔叔愣了一下,才想起來穆靈覺得自己笨,然後讓他保密他的學習進度的事。
借記員叔叔笑了笑說:“沒問題,我會給你的同學們保密的。”
穆靈點了點頭,然後給借記員叔叔揮手道別之後,走出了圖書館。
借記員叔叔微笑的看著穆靈走出去之後,立馬變了一個臉色,然後用魔法在空中構建了一個信封之後,在上麵寫了一些東西。
等他寫完之後,他看著眼前的魔法書信,然後念出來一陣複雜的咒語之後,魔法書信發了一下光之後,就消失了。
他做完一切之後,目光深沉的看了一眼穆靈走出去的方向之後,繼續掛著自己招牌的微笑,迎接著每一個進來借書的人。
穆靈從圖書館裏走出來之後,看了看天,已經不早了,於是趕緊跑回了宿舍。
他看了一眼宿舍裏麵的時間,已經快要一點了,於是快速的準備做了一下簡單的煎蛋炒飯,然後吃完就急衝衝的跑向了教學樓的方向。
因為兩點的時候,他要和蒙希汐一起去見證一下,到底是哪個老師來讓自己做他的助理。
兩個老師的課穆靈都很喜歡,而且他們開出來的條件十分的讓自己心動。
與此同時的餐廳裏麵,雅爾特·墨兮正在恨恨的幹著飯,他的小弟們也不知道發生了什麽,他們也不敢問。
雅爾特·墨兮越想越氣,他不知道到底發生了什麽,為什麽兩個老師都不收助理了。
“到底是為什麽啊!”
雅爾特·墨兮突然怒吼了一聲,把他的小弟們嚇了一跳。
不遠處正在吃飯的蒙希汐也被嚇到了,不知道他發什麽瘋。(www.101noveL.com)