汐鄂沫疑惑了，然後看向班裏的正在看書的穆靈，準備喊他出去。

    小花老師是魔法史學係的，怎麽想都應該是找穆靈這個係寶的吧？

    但是她想錯了，小花老師突然徑直的走了進來，然後來到了汐鄂沫的旁邊。

    班裏的學生都愣住了，看著這個冷豔的美女老師，都不知道該學習還是繼續看這個老師了。

    穆靈不為所動，壓根就不知道這個事情。

    但說蒙希汐也發現了，然後目不轉睛的看向了花老師。

    花老師可是蒙希汐的半個偶像，她一直都想學花老師那種冷豔的冰封美人的氣質，但是一直都學不來。

    汐鄂沫很疑惑的看著小花老師。

    小花老師對她說：“我想要一下你們班具體的課程表，可以嗎？”

    汐鄂沫連忙點了點頭，然後站了起來說：“好的，沒有問題，你先等一下。”

    然後她就站了起來，看向了班裏的學生們說：“我有事出去一下，你們繼續自習，蒙希汐你看著班，不要讓人亂。”

    蒙希汐站起來點了點頭。

    隨後兩個人就走出去了。

    隻不過在汐鄂沫說話的時候，小花老師看了看班裏麵，找到了因為班主任說話而抬起頭正在看著自己驚訝表情的穆靈之後，她笑了笑。

    仿佛是萬年雪山上的一朵冰凍了千年的雪蓮突然綻放了，一下子驅散了雪山上的寒芒，讓世間的一切都變得柔和了起來。

    雖然小花老師不喜笑但是一旦笑起來是真的好看。

    就是這一笑，讓班裏麵的學生直接在汐鄂沫走了之後“頂峰作案”，在班裏麵直接談論了起來。

    “哇，你看見了剛才的老師沒有？真的是太好看了吧？”

    “是啊是啊，她剛才走之前看著我笑了一下，你看見了沒有？”

    “你放什麽屁呢，那明明是對著我笑得。”

    “都安靜一下，討論這些有什麽用，反正花老師是不可能對著你們笑的，你們就死了這條心吧。”

    蒙希汐站在前麵悠悠的說了一聲，然後繼續看自己的書。

    但是這話讓更多的學生更加的好奇了，看樣子蒙希汐是認得剛才的那個老師的，但是她為什麽這麽說呢？

    那就說明蒙希汐知道這個老師在對著誰笑啊。

    而此時，蒙希汐悄悄的撇了一眼穆靈，看著他還在看書就歎了口氣。

    真是的，剛才在花老師笑的時候，由於方向跟她這邊的一致，她也當成對著自己笑的了，於是也回敬了一個笑容，但是後來她才明白是給穆靈笑的。

    這個呆子……

    到了辦公室之後，小花老師拿到了汐鄂沫班上的課程表之後，就直接開始計算了起來。

    看自己的有空的時候，而穆靈也有空的時候，其次就是自己有空的時候，而穆靈有魔法實踐課的時候。

    他們任課老師發的課程表就是個人上課的表，隻有班主任才有一個班的課程表。

    而江美美無意間看見了她們兩個走在一起之後，就跑到了汐鄂沫的辦公室來找兩個人玩。

    汐鄂沫好奇的看著小花老師說：“你找我們班的課程表為什麽？”

    小花老師也沒有想這麽多，直接就說：“我看穆靈的課哪有空，我帶著他去遺跡轉轉。”

    這讓汐鄂沫和江美美眨了眨眼。

    汐鄂沫疑惑的說：“這課哪裏有空餘的？上課就是上課呀？”

    花尋覓直接就看向了江美美說：“美美的課我就用了，以後美美的課，我來教穆靈。”

    然後合計了完了自己的課之後的花尋覓直接就帶著這一張課程表就離開了。

    就留下來了兩個疑惑成豆豆眼的汐鄂沫和江美美沒有明白她什麽意思。

    她一個魔法史學的老師為什麽要代替江美美教魔法實踐課的內容呢？

    但是江美美很快也反應了過來，然後直接就追了出去。

    汐鄂沫連忙問：“你又幹什麽啊？”

    江美美著急忙慌的說了一聲：“我的課被搶了呀！我能不慌嗎？真是的！快點！小花要走遠了！”

    這真的是絕了，當著自己的麵，自己的課被搶走了，這傳出去了，自己可不被笑死了？

    汐鄂沫趕緊也追了上去。

    但是她們兩個今天穿的是高跟鞋，個子比較高的花老師根本就不穿高跟鞋，這就讓兩個怎麽也追不上前麵的花老師。

    由於現在在上晚自習，兩個人也不敢喊，就這樣目送著小花消失在了樓梯那邊。

    小花是真的沒有看見她們兩個，回到了辦公室之後，她就宣布自己把課表給拿回來了。

    辦公室裏麵沒有一個老師缺席，哪怕是班裏有晚自習的班主任也都讓學生看著班，自己跑過來了。

    這可是曆史性決策的一幕啊！

    事關穆靈接下來的“撫養權”，誰敢懈怠？

    小花老師直接走到了自己的課位置上，拿起來筆在課程表上畫了一下，然後把紙亮了出來，交給了對麵的郭老師說：“我就要這麽多。”

    她一開始這麽積極的原因，就是為了現在，先拿到課程表的必然有先說話的權利，自己這不就可以提前選讓自己舒服的課嗎？

    郭老師接過了課程表一看，忍不住說了一聲：“好家夥，你這是想把我踢下去換自己當穆靈的助理呀？”

    課程表上滿打滿算也就五天的課，上下午課也就兩大節四小節，小花老師直接就圈走了一天半。

    要知道郭老師一個星期也就是一天的助理課呀，這還得算上星期六的半天。

    花老師沒有管他，隻是重複了一聲：“我就要這麽多。”

    郭老師笑了笑，看向了其他人說：“我沒有什麽意見，就看你們了。”

    說著，他就把課程表遞給了其他人。

    其他老師拿到了那個課程表之後，當場就炸鍋了，整個辦公室瞬間就熱鬧了起來。

    而花老師一副兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書，開始批改自己的文件，也不管其他人的抱怨。

    沒辦法，整個係裏麵也就這麽一位女老師，她跟穆靈一樣稀有，其他老師也就敢抱怨，其他的也不敢說什麽。

    就在辦公室吵吵鬧鬧的時候，汐鄂沫和江美美走了進來，看著這裏吵吵鬧鬧的，也不知道發生了什麽事，就這麽的走了進來。

    她們兩個看著小花好好的坐在這裏，於是就認為辦公室裏麵的騷動跟她沒有關係。

    她們兩個走到了小花老師的旁邊，問她怎麽回事。

    但是辦公室整個全部都亂了，其他的老師直接就跟汐鄂沫和江美美開始訴苦了起來。

    經過了半個小時，江美美和汐鄂沫才明白發生了什麽事，然後兩個人也開始炸鍋了起來。

    因為他們兩個的課也被劃走了，而且是完全的搶走了，根本就沒有一點課。

    雖然隻有穆靈一個人的，但是這樣做明顯太不合理了，甚至都有點不把他們兩個當成老師了。

    有這麽搶課的嗎？到時候穆靈成績從年級第二掉下來的話，也是要扣兩個人的效績的啊。

    就在鬧得不可開交的時候，終於來了一個管事的。

    胡天檬聽見了辦公室裏麵吵吵鬧鬧的，於是就過來看看發生了什麽事。

    他聽明白了之後，也是震驚了，然後趕緊把兩個老師勸了下來，拿過來了課程表之後，就親自給老師訂課。

    當然汐鄂沫和江美美的課還是還給了她們兩個，但是各占了他們兩個半天的課。

    對於這，汐鄂沫和江美美沒有什麽意見了，占一節大課，她們兩個就能忍了。

    但是關於花老師的“霸課”行為，胡天檬也是很無奈，這個屬下雖然是自己的，但是他也不敢說這麽多呀，於是就象征意義的砍掉了花老師半天的課，讓她隻占用一天。

    花老師想了想之後，點了點頭，並表示周二下午的課自己不要了。

    胡天檬鬆了口氣。

    然後剩下的空餘的課，就讓其他感興趣的老師自己分，分不下的就兩三個星期輪一次。

    而郭老師全程都在喝茶吃小餅幹，根本一點都不擔心的樣子。

    這就是先下手為強啊！現在都沒人敢動他的課的。

    就這樣辦公室的風波平定了下來，穆靈的“百家課”的生活也就開始了……

    才怪！

    這些興奮過頭的人完全忘了學院裏麵還有一個係。

    魔法常識係！

    而星期二的那天晚上晚上也就是李老師的助理課，雞賊的小花老師突然想起來了這個事情，所以把那半天給扔了不要了，以避免產生額外的爭端。

    她也沒有聲張，就這樣讓全部的老師都忽略過去了。

    而且這事李老師也不知道，或者說整個魔法常識係的人都被蒙在鼓裏了。

    第二天是星期六，全校都休息的日子，但是這些高材生們就休息不了了，他們需要上助理課。

    而上午的時候穆靈就沒有被帶到遺跡裏麵去探索遺跡了，而是郭老師在教他寫遺跡報告。

    這也是必要的一環，詳細的遺跡報告是你探索和遺跡最後歸屬的重要認證。

    因為很多時候，發現的遺跡都是野生的，每一個地方的學校都想要，甚至是其他不是魔法學院的學院也想要，這樣就會派出很多的老師進入遺跡裏麵。

    但是大家都是正派人物，直接這樣為了一個遺跡打起來，說什麽都不好，所以他們就共同創立了這個規則，最後定出來誰先拿到了這個遺跡更多的資料之後，這個遺跡就屬於哪個學院。

    會寫，還要寫的詳細，這樣才不容易被打回來，才能有更多的發言權。

    當然，最後其他學院的研究資料也是基本上給了最後最多的那個學院，讓學院也可以更加快速研究。

    這也是一種良性的競爭嘛。

    至於對方願意不願意給全他們的筆記，那就是看對方的人品了，要是遇見了人品不好的，那也沒有辦法了。

    無外乎多花一點時間了。

    這也沒有什麽可學的，就是讓穆靈認真的寫罷了，頂多哪裏有些話語用的不對告訴一下穆靈，其他也沒有什麽了。

    就是下午的助理課。

    胡天檬他們還是很良心的沒有動穆靈的星期六，星期天，所以穆靈到現在也不知道自己的課被調整了。

    而李老師剛剛接到因和的通知，說是穆靈已經進去遺跡學習了，讓他盡量也讓穆靈進入到實驗室裏麵先學習一下新的東西，為以後他進入校外實習打下基礎。

    雖然現在穆靈的魔寵很普通，但是因和也通過胡天檬的表現明白了穆靈是一個不可多得的人才。

    那既然是人才，自己這邊也有“撫養權”那憑什麽有拱手相讓的道理？

    那就加大力度學習了。

    但是雖然自己的老大這樣安排了，但是李老師也十分的頭疼呀。

    自己上哪弄一個生物來給穆靈講課呢？

    自己實驗室的全部都是標本啊，沒有什麽實體的東西呀。

    於是李老師就隻能找了一個有實驗的老師，把穆靈暫時交給了這個老師，讓這個老師帶著穆靈熟悉一下實驗室。

    這個老師也有點疑惑了，這麽小就下實驗室嗎？這未免有點太急了吧？

    但是聽說是老大讓的，這個老師也不能說什麽了，於是也就帶著穆靈走到了自己的實驗室了。(www.101noveL.com)