“你們在幹什麽？”

    所有的老師和學生都一起回頭看著他。

    穆靈在人群中甚至發現了係主任因和。

    看見穆靈來了，所有人都很興奮，貝爾老師甚至把他直接就拽到了這邊的桌子旁，讓他看向了閃光黃金龍魂甲殼蟲。

    穆靈好奇的看著周圍人說：“這個我已經看過了呀？”

    因和搖了搖頭，看著穆靈說：“不，我們是想讓你來評定一下，這個要是被當做魔寵的話，應該給我們之中誰最合適。”

    穆靈眨了眨眼，看著因和和周圍額老師說：“你們是想讓我來決定這個黃金龍魂甲殼蟲的主人嗎？”

    幾個人再次點了點頭。

    但是穆靈卻搖了搖頭：“這我可不行，我也不知道給誰好呀。”

    一群人頓時就失望了。

    因和依舊不死心的說：“沒事，你隻需要來挑選一個人就行了，不需要看別人的臉色，你就說誰合適就行了。”

    穆靈想了想，很認真的告訴因和：“讓我說的話，誰都合適。主要看誰能照顧好它，或者說它喜歡誰了，萊昂斯他們幾個都魔寵，都想要這個小家夥的話，那就讓這個小家夥來選不就行了嗎？這也沒什麽難的呀？”

    因和站起來看了看周圍的人，然後問道：“你們覺得這個提議怎麽樣？”

    孩子們都點了點頭，同時看向了穆靈說：“大哥說的，我們沒問題。”

    因和和其他老師聽見這個稱呼，都看著穆靈，表情都很怪異，似笑非笑的樣子。

    但是當穆靈彎腰看這個小小的黃金龍魂甲殼蟲的時候，這個小甲蟲竟然想著穆靈靠了過來。

    其他人都感覺頗有意思。

    “這個小家夥喜歡的竟然是穆靈？”

    “可惜了，穆靈已經了有了魔寵了，不然這個肯定就是他的了。”

    因和在一旁解釋道：“這是因為穆靈在它出生的時候就在旁邊，他一睜開眼看到的是穆靈，那自然就跟他很親近了。”

    幾個老師這才恍然大悟。

    接下來，在安排下，幾個孩子圍成了一個圈，圍著桌子站了起來。

    而黃金龍魂甲殼蟲就放在中間，要是它走向了誰，那就說明對這個孩子感興趣。

    為了防止破壞公平性，幾個人都不可以說話，而且采用三局的模式，排除甲殼蟲是固定跑向一個方向的。

    第一場開始了，甲殼蟲被放在中間之後就一動不動。

    老師試著催促了一下，但是沒有作用，它還是蹲在那裏。

    這讓比賽還沒有開始，就直接結束了。

    這根本就沒法比啊，它誰都不喜歡嗎？

    穆靈想了想說：“要不試試把盒子打開，讓它自己走出來，看看它喜歡誰？隔著盒子的話，我感覺它不會選擇任何一個人的。”

    幾個老師聽完之後點了點頭，然後關閉了辦公室裏麵所以的門和窗戶，接著就把盒子打開了。

    甲殼蟲遲疑了一下之後，直接飛了起來，在飛向了一個學生之後，它突然拐彎，最後落在了穆靈的頭上。

    這讓其他幾個學生和老師都很意外，但是也在情理之中。

    於是穆靈就被暫時請離了這個辦公室，跟著一個老師繼續去實驗去了。

    而這邊的選拔繼續開始。

    最後，無論怎麽站位，黃金龍魂甲殼蟲都飛到了萊昂斯的頭上，讓萊昂斯喜提一個超級珍貴的魔寵。

    萊昂斯興奮的看著貝爾老師，然後隨即就給這個小家夥簽訂了魔寵契約。

    這下幾個小夥伴除了羨慕之外，也收獲了老師們的安慰：“沒事，下次可能還會遇見的。”

    這也讓貝爾在一旁很開心，這下就不用費盡心思去給萊昂斯找什麽魔寵了。

    就是唯獨一個不開心的就是李老師了。

    他是說不出來什麽了，反正這個東西原本應該是自己的助理的，但是他怎麽就這麽給自己省心呢？這麽早一個普通的貓咪幹什麽？

    歎了口氣之後，生活繼續，不然也沒有其他的辦法了。

    穆靈又經曆了一場解剖之後，就回到了自己的宿舍，然後繼續整理自己的資料。

    這是李老師讓他準備的，這半個月來，穆靈隻要參與的實驗，都需要寫一個實驗報告，然後由實驗老師和李老師一起來確定穆靈有沒有認真的聽課。

    要是沒有什麽問題，就把穆靈的實驗報告放在了原本老師的實驗報告之中，這樣就可以算穆靈也參加過這個實驗，也是之後他加入魔法常識係的任何有關多崗位上都有很多的幫助。

    這也成為了穆靈的必修課之一。

    而小黑的狀態也恢複了一些，看起來就十分的精神了，不需要穆靈擔心什麽了。

    就是不知道它是不是裝的。

    遺跡那邊穆靈也去過很多次了，中等的遺跡他也去了很多了，雖然每次都有老師帶著。

    而小型遺跡他都獨自探索過了，而且完全沒有任何的問題，但是也是沒有什麽額外的獎勵了。

    是他自己要求的，說是對娃娃不感興趣，留給其他的學生應該更好吧，畢竟那些娃娃都已經絕版了。

    而他也隻是帶回去了在遺跡之中探索出來的一些東西。

    就在這種高壓力下，他也依舊沒有落下自己的魔法課程，就是見蒙希汐的次數變少了，兩個人除了去圖書館，和魔法基礎課以及魔法實踐課能見到之外，其他時候就隻能在吃飯的時候遇見了。

    還有就是周日整整一天兩人都會泡在圖書館裏。

    但是蒙希汐不理解啊，為什麽穆靈每天這麽忙，他的魔法進度還是很快？自己馬上都跟不上都。

    而且更令蒙希汐頭疼的是，她的記憶力相比於穆靈真的不太行，現在某些一階的魔法她已經開始忘記了。

    要是施展的話，她還是能施展，就是記不清很多相似的魔法了，這讓她開始懷疑自己學這麽多低階的魔法有沒有用。

    帶著這個疑問，她帶著穆靈一起找到了校長。

    皊校長聽了她的話之後笑了笑，摸了摸自己的胡子說：“心急吃不了熱豆腐啊！你現在的魔法學的是很多了，但是對魔法的理解也是停留在一個程度沒有變，這是很不應該的。”

    蒙希汐疑惑了：“什麽？魔法的理解？”

    校長點了點頭，看著她說：“隻不過，這麽說也不應該，普通的學生理解魔法的方式就隻能是低階的魔法混合著高階的魔法一起進行，在時間中沉澱，漸漸的理解魔法的規則，然後突破更高階的魔法學習，這是正常的。”

    皊校長皺著眉看著兩個人，笑了笑繼續說：“但是你們兩個用自己超強的學習速度，直接就把一階的魔法學了個底朝天，我感覺你們兩個都應該學麻木了，應該時不時的換一下口味，讓你們也混合著兩個階段的魔法，一點點的推進的。”

    蒙希汐和穆靈有點呆，不知道他在說什麽。

    皊校長看著他們兩個笑了笑，然後突然手一揮就變出來了兩本魔法書遞給了兩個人。

    穆靈和蒙希汐接過了一看，這是一個三階的魔法。

    蒙希汐和穆靈頓時就震驚了，蒙希汐抬頭看著校長說：“這真的可以嗎？我們兩個才是一年級誒？”

    校長笑了笑：“這並不是讓你們兩個現在就開始學，我隻是看看你們兩個準備好了沒有學習三階的魔法。對於你們兩個而言，並不能按照普通學生的進度來規定你們的學習進度，所以當你們準備好的時候，那適當的開啟新的課程還是很重要的。”

    穆靈也抬起頭說：“那什麽時候算是準備好了呢？”

    校長對著兩人眨了眨說：“要是你們能在這個下午學會了這個魔法，那我就給你們指定一個新的規則，讓你們開始學習三階魔法。”

    蒙希汐一聽，興奮的坐在了旁邊的椅子上開始翻起來這個魔法書了起來。

    而穆靈也坐在了她的對麵，也開始看了起來。

    他們兩個就跟在圖書館坐著的那樣，兩個人的表情都不是很慌，開始慢慢的看了起來。

    三階的魔法自然要比二階的魔法難的多，而且還多加了一道翻譯，需要個人混合著自己的魔力一點點的翻譯出來這些魔法咒語才可以。

    但是魔法咒語都是慢慢的變長的，而且還有翻譯錯的可能，要是錯的話，那就算是失敗了，說明現在這個時候你對魔法的理解程度還不夠，隻能積攢更多的翻譯魔法經驗之後，才能繼續挑戰了。

    就是這樣的魔法門檻，讓很多的天賦不足的學生在某一階的魔法麵前，一積累就是好幾年，甚至是好幾十年，直到突破這種梓浩，才能繼續學習高階的魔法。

    但是還有更高階的魔法呢，突破了這一層，更高階的魔法將會更難，這樣就無法再前進更多了。

    現在很多的老師就是停留在七階魔法麵前，甚至是被七階魔法的低中高三個等級給困住了，甚至七階高階的魔法翻譯起來都十分的費勁，更不要說八階魔法了。

    那基本上都看不懂。

    而穆靈和蒙希汐手上拿著的就是兩本試測的魔法書，上麵隻有魔法咒語，還有這些魔法咒語的介紹什麽的，可以讓學生們更好的了解這些魔法咒語，提供一些比較生僻的魔法符號的翻譯。

    試測魔法與實際魔法的不同就是，它就是隨便被排列的咒語，根本就讀不起來，讀出來之後也是一串沒有任何威力的普通的話。

    但是它幾乎用上了所有三階魔法裏麵包含的新的舊的魔法符號，這樣可以確保翻譯出來的人對於什麽魔法都可以學。

    這是一種古老的測試天才的方式，現在已經不使用了，因為是太苛刻了。

    在足足翻譯出來一小時之後，蒙希汐突然抬頭看向了穆靈。

    穆靈也皺著眉看向了蒙希汐。

    兩個人確認過眼神之後，又看向了校長。

    這讓校長的心反而懸了起來，難道真的是因為給他們兩個太早了，他們兩個翻譯不出來這些東西嗎？

    但是他還是想多了。

    穆靈疑惑的看著他說：“爺爺，這怎麽沒有魔法陣啊？而且這三階魔法的咒語也太長了吧？”

    校長疑惑的看向了他說：“你們兩個已經翻譯完了這些魔法咒語了嗎？”

    穆靈和蒙希汐點了點頭。

    這下輪到校長撓頭了：“沒有魔法陣的話，因為這是為了測驗你們準備好了沒有學習三階魔法的工具，並不是真的魔法書。太長的原因也是因為這個。”

    穆靈和蒙希汐恍然大悟。

    蒙希汐拿起來這本書，疑惑的問校長：“那我們這算是通過了嗎？”

    校長看著她笑了笑說：“你這麽急幹什麽？先來給我翻譯看看嘛。”

    蒙希汐和穆靈對視了一眼，就讓穆靈先去了。

    穆靈把書遞給了校長，然後就開始挨個的說起來他翻譯出來的句子。

    校長驚訝了，但是驚訝之餘他也是在看著上麵的東西，生怕穆靈背錯了。

    但是他的擔心是多餘的，穆靈就這麽一字不差的念了出來。

    校長在穆靈念完了之後，點了點頭說：“可以，基本上沒有錯的，但是個別個的魔法符號翻譯錯了，回頭我給你指正出來。”(www.101noveL.com)